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有关书法作文600字锦集9篇

栏目: 绘画书法 / 发布于: / 人气:2.11W

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的书法作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

有关书法作文600字锦集9篇

书法作文600字 篇1

在一间宽敞明亮的屋子里,一个男孩手握一杆毛笔,聚精会神地伏在桌上写着什么。运笔的速度时而急,时而缓,时而刚劲有力,时而细腻淡雅。

你一定想知道这个男孩是谁,对,就是我!我学习书法已有不短的时间。然而就在这不短的时间中,使我改变了许多。

记得我是从五岁半开始学习书法的`。刚开始我写的字歪歪扭扭,横不平,竖不直。但是我仍然兴致勃勃,那是书法班有个写字很好的哥哥,他写的字体令我羡慕,也成了我的目标。练字的时候,我并没有那么多的精力,老师教我们是站着写字,一站就是两个小时。刚开始,我根本集中不了注意力,好不容易集中注意力,体力又不做工了,这常常令我烦恼。没办法,我只能不停地练习。渐渐地,我发现自己能专心致志了,能在两小时内坚持到底了。原来,这都是练字的好处,它不仅可以磨练一个人的意志,还可以陶冶情操,修身养性。

从此,我爱上了书法。

经过我坚持不懈的练习,书法水平日益增强。当我用激动的双手接过第一次获得的奖杯时,心中的成就感油然而生。我并没有骄傲自满,而是继续学习,对书法也逐渐有了些了解,我知道书法将伴随我的一生。

随着由浅到深的练习,我发现了中国汉字的特点。颜体初学笔墨豪放,不拘小节。最后则转化为小巧玲珑,精益求精。金刚经体非常扁而又有神圣之意。小篆神秘美观,如一幅幅灵动的画,隶书庄严淡雅,略有书生之气。柳体则刚劲有力,会使你联想到“坚强不屈”这个词。当然,还有很多种字体……

现在,我已能在动静之间来回穿梭,静若处子,动若脱兔。掌握的字体也越来越多,不仅毛笔字,钢笔字也有所提升,还荣幸的成为板报小组的一员,写字的好处真是不少!它更加有利于我学习!

自从练书法我几乎风雨无阻,有时生病也坚持去上课,我与书法已融为一体。我知道自己还有很多不足,但是我愿意继续走下去,直到永远!

书法作文600字 篇2

书法是我国古代文化之一。有隶书、楷书、行书等,而我最喜欢的还是楷书。

书法和国画我都学过,但最让我引以为荣的还是书法。记得学书法的第一节课,老师教我们写“好好学习天天向上”八个大字。我看老师写得十分苍劲有力 ,心想:“不就几个字吗,这还不简单?”于是,我拿起毛笔,蘸上墨就开始写了。刚写完第一个字,我就知道这不是一件简单的事情了。因为我写的字笔画粗细不一不说,还弯弯曲曲,呈波浪状,像条小蛇一样。这时,纸上的字都好像在笑话我:“怎么样,写不好吧?”我见了,不仅垂头丧气,还把笔扔到一边,不想写了。老师却在这时走了过来,耐心地、一遍又一遍地教我,使我终于能写好,心情也变得“阴转晴”了。

经过那节课后,我对书法产生了很大的兴趣。每天回家,我都要练习两个字。终于,功夫不负有心人,我的毛笔字越写越好了。虽然后来老师改教国画,但我在报兴趣小组时,却是啥也不看,便直奔书法小组。

在学校的书法小组中,我总被老师表扬字写得好,使我感到十分的`自豪与开心。这更让我喜欢书法了。在班级里,我更加得意。因为每当老师说要交书法、国画一系列作品时,全班同学都会将目光射向我,老师也会先问我可参加。

书法从幼儿园伴随我到了五年级,有一件事最令我后悔。那是上一次,我校郑老师要收集书法、国画一系列作品挂在学校走廊上展览,我也交了一幅书法上去。事后,郑老师把我叫过去,告诉我书法题字中,不能像现在一样提哪一年哪一月哪一日,要像古代人一样提己丑、庚寅、辛卯一类的。之后,又讲了许多书法知识,总之一句话:只要我提字提对了,就能被选上,挂在学校走廊上展览,可惜……我听完郑老师对我的指点后,走出门时的心情十分复杂,好像五味瓶在心中打翻一样七上八下。不过一次的失败并不代表什么,我还是一如既往的热爱书法。

书法,愿我们的友谊天长地久!

书法作文600字 篇3

我记得在我6岁的时候,有一天妈妈带我去书画学校报名。老师让我试着写下来。我像拿蜡笔一样拿起画笔,用墨水蘸满双手。

那时,我非常淘气。我用母亲的话来说“没有一秒钟可以坐”。不到五分钟,我就开始变戏法了。但是看到大家都在努力工作,我又不好意思地拿起了笔。又过了五分钟,我去看看邻桌的孩子们。过了一会儿,他故意用毛笔在衣服、裤子、桌子和椅子上乱涂乱画。过了一会儿,我打翻了墨水托盘...

当我一年级的时候,我参加了学校的书法课,但是我仍然很粗心和淘气。虽然我悟性很高,进步很快,但当我写完书法时,我总是很脏。

在学校的书法课上,我很快通过了“郑”和“雍”两个级别。我妈妈告诉我书法是中国古代文化的精髓。它能陶冶人的心灵和天性,对我的未来很有帮助。所以我继续在黄先生家学习书法。一个学期过去了,我不仅没有耽误作业(周六、周日和晚上),而且我的书法也有了很大进步。

当我完成这两部作品时,我开始觉得有点无聊,对书法练习不感兴趣。我练习的时候总是会失去理智。幸运的是,老师及时发现并为我换了一个新字体——张迁碑。我突然觉得很新鲜,很有挑战性,这种字体也很适合我,笔画很粗。我写得越多,我就越投入。它真的'是“一切都由我决定”。我在“全国少儿书画大赛”中获得二等奖。

这是我学习书法的故事。它教会了我,只有通过给予,我才能获得。我一定会继续练习。

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