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  • 李清照《声声慢》教学设计
    发表于:2023-11-15
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整...
  • 《心声》教学设计
    发表于:2023-06-29
    作为一名教职工,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编收集整理的《心声》教学设计,供大家参考借鉴,希望可...
  • 声乐教学设计
    发表于:2023-04-06
    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的声乐教...
  • 《掌声》教学设计
    发表于:2019-12-31
    作为一名老师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的《掌声》教学设...
  • 声声慢教学设计15篇
    发表于:2023-04-03
    作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎...
  • 声声慢寻寻觅觅原文
    发表于:2017-10-14
    导语:此词是李清照后期的作品,作于南渡以后,具体写作时间待考,多数学者认为是作者晚年时期的`作品,也有人认为是作者中年时期所作。声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒...
  • 声声慢寻寻觅觅翻译
    发表于:2017-10-14
    导语:作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限,一气贯注,着意渲染愁情,如泣...
  • 声声慢课堂教学实录
    发表于:2016-10-15
    学生课前三分钟演讲:生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:谁要这...
  • 古诗《声声慢》教学案例
    发表于:2018-12-28
    教学目标:1、了解词人2、理解文中的情感和艺术特色3、背诵全词教学重点难点1、词中出现的意象及其体现的情感2、背诵这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘,抒发...
  • 声声慢课堂实录分析
    发表于:2020-05-15
    师:上课(师生问好)师:在中国的历史上,有这样的一位奇女子,她凭一份清高、一份脱俗,独步词坛,光耀千秋。她半世孤苦,却心细如尘;她一生坎坷,却经意执着。她用七十年短暂的生命,书写了中国千万代流...
  • 声声慢教学设计
    发表于:2017-12-19
    作为一名无私奉献的老师,时常需要准备好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的声声慢教...
  • 《声声慢》教学设计
    发表于:2017-12-18
    作为一名教学工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的《声声慢》教学设计,希望对大家有...
  • 《声声慢》课堂教学实录
    发表于:2020-06-30
    师:今天我们学习《声声慢》。李清照的词,属于婉约词,婉约词应该如何去读?(学生齐读。整体效果尚好,故教师不做点评,即直接点出朗诵的技巧与方法。)不错。两个字音需要注意:一是乍难还寒的“还”...
  • 声声慢作文(必备4篇)
    发表于:2023-11-11
    在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的声声慢作...
  • 声声慢作文(经典)
    发表于:2023-11-27
    在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的声声慢作文,仅供参考,大家一起来看看吧...
  • 李清照如梦令教学设计教案
    发表于:2019-08-19
    李清照如梦令教学设计教案1如梦令李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否、知否?应是绿肥红瘦。一.作者简介:李清照,宋代女词人,号易安居士.齐州章丘人(今山...
  • 课后反思声声慢
    发表于:2019-05-15
    《声声慢》是李清照南渡以后的名篇之一,写词人历遭国破家亡劫难后的愁苦悲戚,是词人情感历程的真实写照,也是时代苦难的象征。这篇课文是高中语文课本中的传统篇目,它的教学设计历来为大家...
  • 声声慢 寻寻觅觅歌
    发表于:2017-10-14
    《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。此词在结构上...
  • 《声声慢》读后感
    发表于:2016-07-27
    “寻寻觅觅”的动作;“冷冷清清”的环境;“凄凄惨惨戚戚”的心情;“乍暖还寒”的气候;“旧时相识”的感觉;“守着窗儿”的哀叹;“点点滴滴”的声响——随着李清照的勾勒,我的心,似乎被系在了她...
  • 心声教学设计
    发表于:2023-06-27
    作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的心声教学设计,供...
  • 关于《声声慢》教学实录
    发表于:2019-04-27
    生命的价值??不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只...
  • 声声慢作文
    发表于:2023-07-01
    在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的声声慢作文,欢迎阅读与收藏...
  • 声声慢教学设计11篇
    发表于:2023-06-26
    在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编...
  • 声声慢寻寻觅觅朗读
    发表于:2017-10-14
    李清照词词牌名:声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守著窗儿,独...
  • 掌声教学设计
    发表于:2019-07-10
    小编今天推荐给大家的是掌声教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!【教学分析】《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患...