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实用的绘画作文600字锦集6篇

栏目: 绘画书法 / 发布于: / 人气:2.58W

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的绘画作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的绘画作文600字锦集6篇

绘画作文600字 篇1

绘画是我形影不离的朋友。小时候,我总是闲着没事在纸上乱画:画“蜗牛”、“房子”、“大树”……可在大人眼里,都是些乱七八糟的涂鸦罢了。他们还打趣地指着一张我的作品(其实只不过是弯曲的线条)问我:“这是什么?”“这是石头呀!”我的一席话总会把他们逗得捧腹大笑,我见他们在笑,也忍俊不禁地笑了。父母见我对绘画还有几分兴趣,便把我送到培训班深造,那时我还是个五岁的孩子。首先学习画线条。起初,我画得弯弯曲曲,像虫子在爬。经过老师的指点,我才有所进步。看着这些有点美中不足的线条,我非但没有泄气,反而画得更起劲了。日久天长,我绘画的基本功总算练扎实了。所以,我又折往下一个起点——水粉画。这年,我7岁。望着那些花花绿绿的水粉颜料瓶,我不禁来了兴趣,草草画好轮廓,开始上色。这个颜色该怎么调啊?我先放白色的颜料,再一点点地加其他颜料,然后添点水搅拌均匀……过了一会儿,我捧着画细细端详,自我感觉良好。这时,老师来了,他点了点头说:“不错,但还有需要修改的地方。”于是他大笔一挥,把整幅画里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕:“这还叫不错?”顿时,我觉得脸上火辣辣的。于是,我对水粉画有了新的认识。现在,我已经结束“水粉画生涯”,开始画素描了。这次,我没有像以前那样莽撞,而是认真地观察并请教老师。由于我的细心,这幅作品没经过修改就过关了。一眼,我接触绘画已经有8年了。我的画技不断在进步。每当亲朋好友来我家总要欣赏欣赏我的作品,“啧啧,画的不错啊!”此时,我总是回想起学绘画的酸甜苦辣。绘画,练就了我的毅力和耐心。

绘画作文600字 篇2

爱你黑白灰色间的淳朴真实

铅笔轻轻滑过纸张,勾勒出眼前之物的轮廓。单调的黑白灰三色在你的魔力下变幻莫测,追逐着光影的脚步,记录下眼前的每时每刻。阳光安静地观望着,看着画师手中的铅笔上在纸上摩挲;看着画师和你一起,描绘着平面上的黑白的世界;看着画师沉醉在你的怀抱,将简单的黑白变成一张淳朴的照片,那样自然,那样真实。虚实变幻的线条排列组合,组成一幅带着尘土味儿的画卷。你是素描,我爱你那朴实中的尘土气息,我爱你那单调中带给人的回味无穷。

爱你淡雅迷蒙中的亮丽清新

水彩笔缓缓搅动颜料,混合出画中之景的色彩。轻浮的水彩画颜料在你的魔力下生动灵活,跳跃在梦幻的画面,渲染出眼前的每个角落。阳光安静地观望着,看着画师手中的水彩笔在纸上画过;看着画师和你一起,装点着平面上的灰霾的生命;看着画师沉醉在你的怀抱,将黯然的灰霾变成一片亮丽的景色,那样秀气,那样清新。朦胧灵动的色彩调配交错,组成一幅带着青春味儿的画卷。你是水彩,我爱你那明亮中的青春气息,我爱你那轻浮中带给人的明快清甜。

爱你浓墨重彩中的大气恢弘

画笔悄悄涂过画布,描画出面前之人的脸庞。厚重的油漆画颜料在你的魔力下绚丽扎实,畅游在宽广的视野,揉挫出眼前的每种颜色。阳光安静地观望着,看着画师手中的画笔在画布上涂抹;看着画师和你一起,诉说着平面上的瞬间的情感;看着画师沉醉在你的怀抱,将刹那的一瞬变成一个难忘的永恒,那样庄严,那样磅礴。金碧辉煌的色调忽厚忽薄,组成一幅带着文艺味儿的画卷。你是油画,我爱你那丰满中的文艺气息,我爱你那厚重中带给人的记忆深刻。

一支生花笔,一画载世界。我爱绘画,我爱画给世界带来的充实与爱。

绘画作文600字 篇3

这学期我参加了学校的计算机绘画比赛,直到现在这次比赛我仍记忆犹新。

记得那次绘画比赛是在一天的下午举行的。我兴致勃勃地来到计算机教室,此时已经来了很多的同学。我赶紧找了一个座位坐下。把电脑打开以后,人已经来齐了。老师先让我们自己打打字或玩有利于打字的游戏。时间过得真快,上课铃响了,老师示意我们安静,教室里立刻鸦雀无声了。老师详细的给我们介绍了绘画比赛的要求。

比赛开始了,我把绘画比赛的要求牢牢记在心里,迅速地在电脑上制作起来。打开金山画王,此时我的脑海里已经有了设计思路,我想制作一幅蚂蚁历险记的图片。

我在背景区里面选出一个幽暗的景色做背景,再点击动物图片区,找出一个螳螂的图片。当我轻轻点击一下它,却吓得我差点蹦了起来,这个图片真是太大了。我定了定神,看见图片四周有几个按钮,心想:这一定是控制图片大小的。我在这几个按钮的帮助下,把螳螂的图片调整到适当大小。接着我又在背景区里找到了小松鼠、小兔子、小老鼠的图片,把它们粘贴在画面上,这些小动物起到陪衬的作用,让别人一目了然这是在动物王国里。经过我的安排,那些小动物都纷纷站在了自己的岗位上。下面该主人公上台了。于是我又在动物图片区里找出蚂蚁的图片,再把它拖到离螳螂很近的位置。一幅蚂蚁遇险就大功告成了。

看着自己完成的.这幅画我是相当的满意,这幅画也吸引了裁判的眼球,他给了我99的高分。我一下子就蹦了起来,心里乐开了花,直到放学回家还得意洋洋呢!

计算机绘画比赛让我非常难忘,用电脑绘画真的很好玩!

自评:这是我们第八单元卷子的作文,要求是写一次参加学校组织的活动。我按照一定的顺序,具体写了绘画的过程,其中也有自己的心里描写。希望博友们分享我的成功后,给我更多的建议,我会虚心接受的。

感谢在过去的一年里给予我帮助的大小博友们,在你们的关心与支持下我快乐的成长,写作有了很大的提高。在新的一年里祝愿朋友们开心快乐每一天!

绘画作文600字 篇4

生活中到处都是绘画的气息。

只需要你努力去挖掘,你会发现,身边的一切事物,都可以变成你的创作。你的创作,可以让生活更美好。

当你静下心来,仔细地观察着身边的一切。你会发现,那长满苔藓的绿石上,是不是有两只瓢虫在晒太阳;是不是阴影中躲着几只勤奋的小蚂蚁;是不是旁边的树上悄然趴着几只准备大展歌喉的蝉?你可能没有注意到这个小小的世界,但我用心看到了。我画了下来,这张画,取名为“夏日”。

这就是绘画,就是创作。

绘画不仅仅是一种娱乐,让我静心看世界,有时它还是一种精神依靠。

当我在参加毕业考试的时候,心中一股不安的阴影笼罩着我,感觉告诉我,有人出事了。果真,我刚考完,妈妈的电话就响了——“太公走了!”

再见到太公,是在市区殡仪馆里见到的。他那饱经风霜的额头已经冰冷了;那双苍白的手变得更加干巴巴;而身上的寿衣告诉我,他不可能再从口袋里,偷偷把糖塞给我了。我回家之后,心中久久不能平静。不知为何,我摸出了画笔,在纸上勾勒起来。我要用我的画笔,让太公活过来。

半个小时过去了。

纸上的太公,满脸的皱纹;头上戴着一顶洗旧成白色的帽子;嘴张得大大的,仿佛发生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛,生气时也这样,喜悦时也这样,都给人一种平和的感觉,让人感到安心。

每天,我把它背上背下,就像太公一直陪着我一样。我不再滑入悲痛的泥坑中。

现在,我考上了桃李园,认识了一群好伙伴们。可我不会忘记太公,更不会忘记绘画的感觉。是它,让我的生活步入正轨;也是它,让我懂得用心去看这个万千世界;正是它,让我的生活越来越美好。

我的画作里有阴阴夏日,有乐呵呵的太公,相信我还能画出许许多多……

绘画作文600字 篇5

美术绘画是让我心动,在我无聊的时候常常会画一幅画。现如今我六年级了,伴随着工作的增加,我画画的時间也越来越低了。

在我小的时候母亲就绘图看一下。她画的惟妙惟肖,她画的冰雪女王不仅美丽大方,归还她画了一件漂亮的衣服裤子。或许是那个时候爱上工艺美术的吧!。当我一直在上幼稚园的情况下,父母就将我送进固原市的一所美术培训学校学美术。

回忆以往在美术培训学校时的的欢乐场景,不由自主取出之前画的画。不由自主发觉我怎么之前画的那麼孩子气。而那时候,父母却一直夸我画的像画的好。或许是由于她们不愿毁坏我的自尊吧!她们为我这条工艺美术之途铺好啦平整的混凝土地面。可在这条道路上总不容易一帆风顺,艰辛迅速来临了。那教师在我刚进一年级时,说不教儿童绘画了,要教素描画了。由于,父母觉得那时高学段学的。从此,我的工艺美术职业生涯停止了。除开院校教的之外。但我并沒有被此次艰辛吓坏。我还在家里依然在画。可在家里画的总没教师教的好。

有一次,我画了一条蛇,可我认为我画的蛇如何看都和书本上的不一样,我怎么修改都不像,因此还痛哭一顿。父母听见哭泣声都来安慰我。我哭得更了不起。由于并不需要他人的安慰。那时候的我们觉得他人安慰便是他人的取笑,之后,我还是把一幅画改了。从那时起,我更勤奋画画了。直至现在我学习了素描画。尽管我画的,临时不大好,但我一直在勤奋。

学绘画让我明白了要是坚持不懈就会取得成功,学绘画让我明白了投入就会有收益,美术绘画,我能始终绘下来。

绘画作文600字 篇6

太阳缓缓露出来啦!新的一天又开始了,我又要去上学啦。踏入教室,所有同学都坐得整整齐齐,我也走到了我的座位。过了一会老师便来了,我们不约而同的说:“老师,早上好!”老师拿起粉笔说:“大家早!今天我们要来画画,大家都有带蜡笔来了吗?”然后在黑板上写下‘绘画课’三个字。大家举起小手说:“有!”老师笑一笑说:“今天大家可以画上你们喜欢的东西,可以画花,画动物都可以。”大家兴高采烈的说:“好。”

我沉思了一会,实在想不到我喜欢什么,我举举自己的小手问:“老师有没有可以模仿的道具,我不知道要画什么。”老师走了过来说:“所谓的绘画呢,就是在白纸上靠想象力来画图的。”我疑惑的说:“想象力?”老师闭上眼睛说:“对,像这样子,把眼睛比起来,把脑海中浮现的东西画出来。”我闭上眼睛,老师问我看到了什么,我说:一片漆黑。老师顿时哭笑不得。最后还是费劲心思的思考,拿着笔,刚要开始画,又停住了,我看了下周围的同学,有的人画了花,有的人画了大象,有的人和我一样四处张望的思考。我继续拿着蜡笔,突然灵光一现,想画个飞机吧。但是飞机是什么样,印象不是很深刻,只能又举手问问老师:“老师,飞机长什么样子啊?”老师想了想,边比划边说:“像这样子啊,中间有一个圆圆大大的机身,然后有两个大的翅膀和三个小的翅膀。你可以想象一下,添加一些有趣的。”

最后费劲了一番功夫,终于完成了我的飞机。老师最后把所有的画都贴在了班级里。放学回到家里,我仍然拿着画笔,想着喜欢的东西,继续绘画,突然觉得也是那么有趣。

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