在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的考试进行曲作文10篇，希望能够帮助到大家。
晚自习上
“你知道你今天考试得了多少分吗？”坐在我后面的H问。“不知道啊，哪能那么快改出来啊！”我答道。就在这时教室的门被推开了，物理老师怀里抱着今天考试的试卷走了进来。“同学门这次考试总体的成绩还不错，但是还有一个不及格的。”“千万别是我啊。”我在心里小声特祈祷着。老师开始报分了，真是怕什么来什么，那仅有的一个不及格的就是我啦。我不情愿地拿了试卷，老师对我说“你要是再不好好学习，那你可就提高不了了，你自己想想吧，不学习的'学生还是学生吗？”
看来我真的需要努力了，恩一定要努力！
绝大多数的小学生都害怕考试。我们班的同学也不例外，一听到“考试”这个词就坐立不安。
一次，几个消息灵通的情报员向大家宣布：“上午要进行英语考试！”顿时，教室里就炸开了锅，有的同学埋怨道：“老师们好可真烦！不是语文就是英语，不是英语就数学！”有点同学惊叫：“糟了，我没复习，怎么办？”有的同学一言不发，摇头晃脑地读英语书。还有的.同学还在无所谓地玩，有一种临危不惧的气魄。别人问他：“你还有心思玩呀？”他不紧不慢地说：“我猜到今天要考试，昨天复习过了。”别人又追问：“神算子呀！你怎么猜的？”只见他又有条不絮地说：“一个单元学完了就考试了呗。”“这是废话呀”同学们扫兴而归，投入紧张的复习。“叮铃铃”———往日好同听的铃声变得恐怖了。不一会儿，试卷发了下来，同学们开始答题。
教室里安静地出奇，只听见黑笔在纸上的摩擦声。不知过了多久，我脖子酸了，抬起头来活动一下，却有了一些收获：有的同学可能遇到“程咬金”了吧！可以说他就像热锅上的蚂蚁，还不是挠头，期待想出答案。有点同学脖子伸得像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻目标。有的同学愁眉紧锁，修正带在试卷上涂地像座小山。还有的“常胜将军”则悠然自得，玩着转笔。
时间一分一秒的过去了，“恐怖”的铃声又变回悦耳动听。同学们三五成群七嘴八舌地交对答案，答对的兴高采烈，答错的后悔不已，真是“几家欢喜几家愁”。
考试之前“天气闷热”，考试时“狂风骤雨”，考试后“晴空万里”。这是我对考试的理解。
“考试了，考试了！”一大早走进教室就为此话题炸开了锅。第一节课下了，考试进行曲四部曲开始奏起……
一部曲：心理极速曲前奏
马上，考试就要开始了，我的心开始“砰砰砰”直跳。“试卷会很难吗？要是不会写该怎么办？作文会是现场写吗？”我心想着，同时心跳也在极速上升着。啊！发卷子了，哎，怎么还没传过来？……
二部曲：基础知识圆舞曲
试卷终于到手了！一看，有点儿难，“可得仔细着点儿了。”我心里想。我拿起笔开始奋笔疾书，一题搞定，两题完成，三题行了……“这可难不倒我！小菜一碟！真是一点技术含量也没有！”我边笑边想，又拿起笔，准备进攻下一题。
三部曲：阅读内容摇滚乐
快一点，再快一点！我不断在心中呐喊着。手中的笔就像被控制了似地再也停不下来了。“糟糕！这一题怎么做呀？”“天，这一题的分值可不少！”我心里想。我仔细看着短文，就好似在寻找食物一样。“好，找到了！”我在一旁小声说道。
此时，教室里除了写字的“刷刷刷”的声响外，就没有声音了，就连一根针掉落在地，也能听得十分清晰。很快，我的阅读也吿一段落了。“哎，阅读题估计没什么希望了！”心里这样想着，不知不觉中又进入下一站---作文。
四部曲：作文风波曲结尾
作文是个大问题，我提起笔，却又迟迟不敢下笔，手上的汗越来越多，时钟上的指针伴着时间悄悄流走了。正在我冥思苦想之时，思维忽然又像一阵风一样的速度豁然开朗了。我心想：“快写呀，没有时间了，一定要写好呀！”
我的'手在作文纸上挥动着，“刷刷刷”写字声早已与时钟的声音融为一体了。很快，我的作文就写到了尾声。“收卷子！”只听见夏老师一声令下。“快一点。”我默默地说着，终于在别人收我试卷的时候写完了最后一个字。
考试虽然早已过去了，但我的心却迟迟没有平静下来。我心想：考得好吗？会不会很差呢？……一个又一个的问题在我的脑海里转动着。这次考试就如一曲进行四部曲一般让人回味无穷！
音乐响起，music……
我们的考试如期进行，两节数学，两节语文，再加一节英语。和平常一样，考了三门，考完试，带着不愉悦的心情，或者是很开心的心情走出教室。仔细听，心里那庞大的却又幽幽的乐队，又开始拿着他们的乐器开始演奏了。
每次考试对于我来说都像是交响乐团的进行曲一样，让我一会进入高潮，一会又进入低谷。我一直坚信一句真理：等待，是漫长的……
考完试之后的这几天里，我的心总是忐忑不安，不安的是考试的最后结果——分数。虽说我这个人吧，对分数也不是很在意的，但是呢，对于现在这个状况，不去在意分数是不行的，毕竟“分数”决定一切嘛。没有了分数，想干什么也不可以——大学考不上、高中没有好学校、初中不会有好的老师照顾你……哎！说到头来，还是分数重要啊。
在接下来的漫长等待中，只能用一个词来形容：心急如焚。等待结果的那种感觉真的让人不能忍受，就像是指挥家手里的.指挥棒一样，一会扬起一会沉下，让人纠心。心里总是得不到自己想要的东西，很烦恼，很郁闷，有些手足无措。而这些，都是我想得到最后的考试结果的具体表现，为此焦虑，为此烦躁。唉，一段考试的交响曲早已奏鸣，已经慢慢的拉开了序幕，似乎已经到了引入的那个部分，在这等待的时间城，让我有一点点激动，有一点点兴奋。
其实考完英语的那一瞬间，就能预测到这次考试算是个无底深渊了。英语考的超级不好，不知道为什么，将好多题都做错了，听力突然变得像个聋人一般，写一个字错一个字……哎！说到底，还是知识不扎实啊，要是扎实的话，也不至于像现在这样反思了。唉，平时不用心，临阵磨枪也不光啊，看来学习方法还有待加强（至于分数不方便透露哦，太丢人了）……语文和数学都只能勉强地说还行，虽说都达到了一个限度，但是与别人相比之下，还是只有一个字啊——“差”，这种成绩也不是我的目标!
我总希望等待中会出现奇迹，希望就像是伴随着昏暗的漫长的隧道一过，便是光明与无限，但我知道，不及时反思的话，也有可能下一次里程还是一个无尽的隧道。看来，我的火车出隧道时，便是成了下一个隧道了。公布成绩的时候，便是交响曲的高潮，让我激动不已。然而高潮也只是一段，听着老师宣布成绩，忽然让我跌入了山谷，我知道高潮结束了，这次考试不会也不可能再有我期待的结尾了。
当我再次埋头于忙碌学习之中时，当再次奋笔疾书为下一次考试而奋斗时，我知道，考试的节奏变得缓慢，柔柔的声音吹拂着乐章，将要把即将结束的交响曲演奏完了，即将迎来又一轮新的考试交响曲。
现在，交响曲结束了，考试也结束了。我，该为下一次的考试而继续努力了，而我心里的那个大乐团正在谱写下一曲交响曲，让我身边的人拭目以待吧，下一次的交响曲对于我来说一定是一首动听悦耳的音乐！
星期五我们六年级举行了第三单元的考试，但是这一次考试，老师们要进行流水作业，很多人都说这是小题大做（包括我在内），不就是一个单元测试吗？哪用得着这么正式啊？上课的铃声一打响，教室里就传来了沙沙的写字声，大家拿起卷子就奋笔疾书，有的人写得很快，有的人慢条斯理，还有的人仔细思考。总之，每一个人都很认真地答卷。
过一会儿，发现这张卷子的题虽然很少，但是每一题如果不仔细阅读，最后的结果就是被扣分。课内阅读中，最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到，这分儿啊，可就没了。而我在写作文时，本来只用扣一分，但是已经规定了要以《爱》为题，但是我没有好好读要求，最后又扣了两分。
这张卷子不仅考验了我们仔细读题的.习惯，而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题，课文顺序乱七八糟的，我都快被转晕了，又是文件有时软件，又是启动又是删除，把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题，我把课文读了好几遍，总是觉的有问题，但是又看不出来，我又读了一遍终于看出问题了，原来我有两个序号排错位了。
在做选择题的时候，我读了几遍题，自认为这是一道很简单的题，但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误，在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当，我赶紧仔细的读了读其他的句子，发现只有“C”选项用的词语都恰当，我赶紧把原来的选项改了过来。
这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。
呜呜……马上要期中考试了。我的心里非常害怕，因为我没有好好复习。考试前一天我没有复习，也不想复习。
那天晚上，我为了放松一下心情，我一气之下做了四个小钻石绣，两个手链。就在这时，妈妈说：“别做了，快去拿快递。”“好吧。”
回来的时候，妈妈告诉了我考号，是“659”。我非常开心，因为把659的“9”变一下就成了6，我的考号就是，“656”了。
第二天早上，妈妈六点叫我起床，我六点五分起床，先换了衣服，再去洗脸刷牙。在去学校的路上，妈妈嘱咐我说：“考数学的时候一定要列竖式。考语文的时候看拼音，写词语要看对拼音，卷子上不要乱涂乱画，要不五分的卷面分就没有了。英语……”
我到了考场，我坐下来，没一会儿，监考老师来了，开考铃打响了，监考老师发下了数学卷子，我审了一次题，非常简单，我做到第三题的第五小题的时候，我把笔放了下来，我思考了一下，我马上做了出来了。这时，后面的同学问我第二题的'第三小题怎么做？我说是选A。
下课了，我看见了许多同学在讨论数学题怎么做的。
第二节是语文，发下卷子来，我不快也不慢地做了，到了写作文的时候我把作文大部分格子都写满了。我觉得考得还行。
第三节英语的听力部分说得非常快，我第三题没有听清楚，我自己瞎猜的，笔试部分我一下就做完了。我有些担心听力题。
不知考好了吗？反正我的一个小假期就开始啦！
今天，老师说学校要进行语文，数学，英语三科的阶段测试。时间分别是：第二节考语文、第三节考英语、第八节考数学。于是，第一节课同学们开始疯狂地复习，背着，算着，写着，每个人都积极备考，都有超越别人的架势。
叮零零上课铃响了，同学们赶紧把语文书收起来，只留下笔、尺子、垫板，等待着老师发语文卷子。不一会儿，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，题很多，密密麻麻的.小字，前后面两大页，所以要留出一半时间检查。我心想：我得快点答题，不然就没有时间检查了。于是，我开始答题，答基础知识时非常顺利，没太难或不会的。接下来，答阅读，阅读一个填空题可把我难住了，我绞尽脑汁，想了大约两分钟也没想出来这道题该怎么做，心里慌慌的，有些着急，不行，不能再等了，这样太浪费时间了，先答下一题。之后我把所有题都答完了，再回过头来想这道题，最终有了思路，填上了答案。接下来是英语和数学，也没有太大的问题。焦急的等待成绩，终于出来了。听着老师念其他同学的分数，我内心真是煎熬，心里砰砰直跳，终于到我了，我的成绩是语文83分、英语97，分数学98分，我很开心。试卷发下来，我接过语文卷看，基础知识只减了2分，其他错的都是阅读题，看来，我需要在阅读方面加强了。
这次失败让我领悟到：真金不怕火炼，只有你平时学习认真，就不怕考试，考试只是检验你学的怎样，做个总结。有些同学觉得考试是一场战斗，可我觉得考试不可怕，它只是想检验一下你的真实水平，找出缺点督促你以后改正。虽然这次语文只考了83分，但我不会因此而灰心，以后要加倍努力学习，把学到知识学以致用。只要我们足够的努力，没有事情是办不到的。
“快考试了！”老师在讲台上大声说着，当我听到这个消息的时候心里立刻忐忑不安，是因为妈妈答应过我要是考在九十五以上就带我去动物园，要是我考不好还要被妈妈关在我们地下室的.小黑屋里，开学了还要被老师惩罚。
到了考试的时候了，我一大早被爸爸叫起来，吃上一片果酱面包去考试。
开考了，我们班主任——闫老师穿着高跟皮鞋哒哒哒地走进我的考场，拿出一个单子，开始点名，点完名后便走了。
监考老师走进教室，拿的一个纸袋里面都是卷子，老师从袋子里掏出数学卷子，一张一张发下来，不一会儿我就做到了第四题的第七小题，突然难住了，我放下笔开始思考，终于想出来了。
下课了，老师把所有的卷子都收起来了。
接下来开始考英语了，老师发下卷子并让我们填好班级、姓名、考号和学校。老师打开电脑放上光盘，开始放录音，英语对我来说可是小菜一碟，我二十分钟就做完了，过了一会时间到了，老师和以往一样把卷子收起来。
大约过了十来分钟，开始了语文考试，发下来后我开始看题做题。
所有的考试结束了，我心里忐忑不安真怕考不好啊！
下午
“咦？怎么写不出字了啊？不会是笔坏了吧？”我小声嘀咕着，“不要啊，这烂笔早不坏，晚不坏，偏偏在我考试的时候坏，怎么这么倒霉啊。”没办法了只能向我同桌J借了，“喂我笔坏了，能不能借枝给我啊？”她有也不抬扔过一枝来。看她那爱搭不理的样子，真想去扁她，不过现在是考试，更何况人家还借给我只好作罢了。
“这位同学你干什么呢？别东张西望的，好好做你的.题。”就在我有道题不会做，正寻找能发SOS的目标时，被老师看到了。真是的，我平时不好好学习，现在呀只能干着急了唉！
我终于尝到了平时不好好学习的苦头了。
时间飞逝，转眼间开学已经两个多月了。在星期四、星期五我们迎来了开学以来最重要的期中考试。星期四早上，随着一声哨声，大家都赶忙跑到自己的考场，我也来到了初二二班。第一门考的是语文，我还是比较紧张，做了几组深呼吸，终于不紧张了。前面的基础题都很简单，比较容易就做完了。
终于到了我最没有把握的题了——阅读题。先是文言文阅读，我刚看了一句就明白了，这是《自相矛盾》。可是又看了一遍题目，傻了眼，于是又回去读了三遍，终于明白了。刚松了一口气，又到了现代文阅读。这次的阅读题目是《手比头高》，自己感觉回答得比较好，但每次这里都得扣分。紧接着又到了作文，这也是我的弱项，这次的作文题目是《多彩的初中生活》，很好写，但也不能掉以轻心。我写的是运动会时的情景，一会儿就写完了。又检查了几遍，时间就到了。再说一下数学吧！刚发下来试卷大家就被吓得不轻，都感叹道：“题这么多呀！”第一张都是口算，赶快做！
才做了一会儿，老师就来说：“初一的同学，再过十分钟就要把第一张试卷收上来。”“完了，我才做了一点”，心里想到。然后我就加快速度赶快做，可收卷时还是没做完，就只能遗憾的`做下面的题。做题的时候，心里总是想：“完了，没做完，得扣几分呀？”又提醒着自己：“别去想了，这些再考不好了怎么办。”做完了题，我又挨着检查了一遍，然后，哨声响起，试卷就交上去了。这一次期中考试，主科120分，小科都100分了。大家都认为小科比较难，主科有点难。
这次考试，就是拉开大家差距的时候了，大家也做好了充分的准备，祝愿大家考一个好成绩！
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