成长教育作文6篇（经典）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的成长教育作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长教育作文 篇1

每当我步入校园。抬头总能看到“崇德、尚实、和谐、活进”八个醒目的大字。在这八个大字中。“和谐”二字却深深地印在了我的脑海里。因为在丰南三小这座美好的校园中，师生互敬互爱。互帮互助，我就在这和谐民主的氛围中快乐地成长。

记得在上小学一年级时，那时候我还没来丰南三小学习。我们和老师的关系不够融洽，不够和谐。平时看见老师总是躲得远远的，学习上有问题，也不想去问老师，思想上与老师疏远了。于是上课时不好好听讲，学习成绩急剧下降，由前十名，到二十几名。

到了新的学校，师生之间的和谐气氛使我才真正体会到了师生和谐、团结协作的重要性。

以前我回答问题时非常胆小。记得一堂课中，语文老师问我们一道问题，其实这个问题并不难，我心中想说但又不敢说。老师似乎知道我的心里，不叫他人，专叫我，想让我锻炼一下。我站起来，吞吞吐吐地从嘴中进出几个字，但我又犹豫了。但从老师的眼晴中，我看到了期望和信任，我终于鼓起勇气，回答出我认为平生最出色的.一个问题，我森得了同学们的掌声。从这以后，我把那失落的勇气找了回来，我重新站了起来。

师生的和谐，是学习好文化知识的重要条件和前提。现在，老师和我们经常谈心，坦诚地交换意见，虚心接受老师的教导，协助老师搞好班上的工作，使全班同学团结在老师周围。大家心往一处想，劲往一处使，学习劲头越来越足。老师对同学们有了信任，我们的心情也特别的愉快、轻松，我的学习成绩也有了明显的提高。

和谐教育伴我成长。

成长教育作文 篇2

那是我五年级时的事了。

在我家小区门口有一棵梧桐树，树下常常有一个二十多岁的小伙子在修鞋。

瞧！他今天又来了。他在给一位阿姨的鞋子粘胶水，那专注的神情，仿佛是在干一件伟大的事情。看，他很快就熟练地帮阿姨粘好了鞋。他抬起头，我才看见他皮肤黝黑，两只大眼很有神。他伸出食指，阿姨给了他一元钱走了。我很疑惑，他为什么一直不说话呢？后来我才知道他是个哑巴。

一天，妈妈把一双我穿烂的凉鞋给他，对他比划着说：“把这双凉鞋补一补，下一个夏天兴许还能穿。”然后又叮嘱了几句，转身走了。我坐在椅子上，好奇地看着他怎样修鞋。哑巴看看鞋，寻思了一会儿，从工具箱里拿出强力胶和一个螺丝刀，把胶水挤在螺丝刀的刀尖上，对准鞋裂开的地方抹了抹。不一会，鞋就修好了。我问他多少钱，他搓了搓手，伸出那冻得发青的食指，食指弯弯的。我一看，“十元？还挺贵呢！看我是小孩好欺负吧！算了，我还是给了他十元。我正准备离开，只听见他“嗯嗯”地叫，那样子看起来非常着急，好像要说什么。见我惊疑，他边嗯边伸直食指。我明白了！接过他手中的十元钱，递给他1元钱。他接过钱，冻得好像发紫的脸上露出了笑容。看着这位朴实的大哥哥，我心中突然涌起一阵感动。

他用诚实和认真赢得了人们的.信任，大家都喜欢照顾他的生意。他也仿佛永远不知疲倦似的，不论是烈日炎炎的夏天，还是寒风呼啸的冬天，他总是坐在树下为人们修鞋、擦鞋。

梧桐树会为他的青春作证，因为梧桐树见证了他的诚实、憨厚、勤劳……

成长教育作文 篇3

前几天，看了一部电影《成长教育》，观看后心潮澎湃，提笔写下这篇观后感。

电影讲述了一个花季少女Jenny的成长故事，Jenny是全班最优秀的学生，上课时总有她踊跃回单问题的身影。同时，她还是管弦乐团中的大提琴手，有一个酷爱学习的男友。因此，Jenny让人十分羡慕。

她的命运，在遇见David后改变了。

那是一个下着大雨的下午，Jennny无助地拎着大提琴，站在路边等公交车，这时，David开着一辆帅气的跑车过来了，载了她一路。Jenny被David表面上的风度翩翩和幽默感所打动，一种不知名的情愫在她体内生了根，萌了芽。此后，送花、音乐会、豪华酒店内吃饭、欺骗父母，与David同居一屋，把自己的第一次随随便便地交给了David……不可避免地发生在了Jenny身上。我很心痛：我亲眼目睹了一个清纯好学的.好女孩，变为爱慕虚荣的小太妹的过程。

Jenny终究明白了这场骗局，她心痛、孤独、无助……，但最后，在她爸爸一番感人的话的激励下，重新兑变成了那个聪敏好学的少女，如愿以偿地进入了向往已久的牛津学院。

思绪断了，脑海中不断地回想起Jenny在收到录取通知书的那一刻，嫣然一笑的情景。是的，她终究改变了自己的人生观，实现了自己的人生目标，真正有价值的目标。

有几人，会不为这一场景落泪？有几人，会不喜爱清纯好学的她？有几人，会不为她实现自己的理想而感动？有几人，会体会不到她变回原来那敏而好学的自己后的努力？

是的，有理想才会有前进的动力，有前进的动力才会实现理想，两者，是密不可分的。Jenny这个女孩，自身有着一股狠劲，坚强的承担一切。可她也不是完美的：她也有过青春的叛逆。

但这又有何妨？真正认识到自己的错误，从心底里想要改正错误，并为之付出努力，足矣。

吸取教训，改正错误，将来的一天，你一定会站在花丛中，抿唇浅笑。因为，那时的你已经付出了努力，此生无悔！

成长教育作文 篇4

每个人都曾是被漠视的角色，你有什么好怕的，当生活给了你一百个理由哭泣时，你就要拿出一千个理由笑给它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最后走到终点的。不一定是最聪明的，但一定是最执著的；只有放弃，才是最大的失败。不管天黑了多久，我依旧还是可以看到明天的艳阳。

花开花谢，潮涨潮落。

时光似箭，日月如梭，从芽芽学语的幼儿成为健壮的青少年。我们步入了高中的殿堂。“今天，我要精心塑造自己”——第一封励志信用激励的话语为我们驱逐了对新学校、新老师、新同学的陌生感。让我们尽快融入集体生活中，伴随着第一封励志信，我开始了新的航程，我必将走向幸福和成功，从今天开始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志战胜挫折。

流水匆匆，花香阵阵。踏着消逝的昨宵，我们在行进。

“我的未来我铭记。我的脚步我加紧，既然选择了远方，我便只顾风雨兼程”。朗朗励志声为我们送来了第二封励志信——“天道酬勤，百遍奇迹”。古人云：“冰冻三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的.人背后总隐藏着无尽的艰辛与汗水。没有人能够随随便便成功，不通过反反复复的练习永远无法成功。“操千曲而后晓声，观千剑而后知器；读书百遍，其义自现”。我坚信天道酬勤；我相信基础重要，百遍奇迹；我一定要坚持基础训练，定能用汗水创造奇迹。

送走了昨日的关切；迎来的便是今日的导告。

“我能用爱心与人相处”——第三封励志信，迎接它的那一刻我是如此的兴奋与激动。正如励志信里所说的一样“爱心是心底的歌，给携手共进的人以真诚；爱心是冬日烈火，给需要帮助的人以热情；爱心是雨中的伞，给身在难处的人以尊重；爱心是一脉春水，让嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了车水马龙、信息化飞速发展的今天，作为中学生的我们更应该用爱心与人相处，对人真诚热情，尊重他人，宽容他人，让至真至纯，至善至好的爱心永驻用钢筋水泥筑成的铁笼的今天。

风若遥远的回音，追着梦的翅膀。

成长教育作文 篇5

十一月十三日，这一天，我大老早的就起了床，为了参加校外实践活动—去明思克航母世界学习，就快马加鞭地赶到了学校。

导游说他姓林，于是我们就叫他林导。上了车。在车上，林导和我们一起唱了几首歌曲，有《狼爱上羊》等。唱着唱着，我们大家有点累了，林导对着我们说：“同学们，离明斯克航母还有一段时间，如果大家累的话，可以休息一会”。霎时，校车沉入一片安静。半个小时过去了，由于太闷，我根本睡不着，张开眼睛，已经到了梧桐山隧道了。刚进隧道，整个校车就变得火红的，过了一会，我们就出了隧道了，我一直看着路边的风景，真美！

一下车，我们并没有看到明思克航母，只看到了一个大的`广场。来到明思克航母面前，顿时我感到惊讶不已，明思克航母比我脑海中想像的要大上几十倍，林导告诉我们：这是前苏联制造的，它有几千吨重，有二百多米长。！然后林导带着我们来到4D影视排队，轮到我们了……开始了！因为是立体的所以这些东西是会在我们身旁飞过的所以有点恐怖！原来是说明斯克航母世界的打仗的，能看上这种电影让人不敢相信我们并没有摘下眼镜，看到几只只战斗机在我们眼前飞来我不禁躲来躲去。哇！太好看了！……进了鱼雷发射厅，一个大的鱼雷呈现在我们面前。鱼雷看起来很旧，还有点生锈，许多同学都和这个鱼雷拍了合影，唯我没拍，因为我没带照相机。中午了，我们就去吃饭了，饭一点都不好吃，菜只有一个鸡腿，一些白菜箩卜。鸡腿没味道，白菜箩卜太难吃。为了填饱肚子，只能将就着吃。

参观了许多地方，也该回学校了，林导马上带着我们前往停车场坐上车，虽然今天相没照好、中午饭没吃好，不过今天总算玩得很开心！

成长教育作文 篇6

打开记忆的闸门，爷爷和蔼可亲却又严肃认真的形象又浮现在我眼前。

爷爷是个很有趣的老头儿。不知什么时候，皱纹悄悄地爬上了他那可爱的脸上，也许是以前在乡下做事太累了吧。爷爷很爱笑，一笑两眼迷成了豆芽，嘴里不时发出“哈哈”的爽朗的笑声，手还不时的扬扬，那个样子真像个老顽童，让人感到特别的亲切。

我年幼的时候，爷爷还住在乡下，我常常到乡下去玩。记得那个时候，我太马虎，吃饭的时候经常把饭粒撒了，像个漏嘴巴似的。米粒便如雨一样不停地往下掉。爷爷家的大公鸡便争先恐后地跑过来抢着吃，总是吃得饱饱的。我有时候还故意剩饭，把米粒捏成饭团放在地上，用脚一跺，走路时鞋子粘乎乎的，那感觉真有趣。可爷爷呢，总是把碗里的饭吃得干干净净，连一滴油也用饭擦干净吃了，有时把我撒在桌子上的饭，都捡起来，我就小声的嘀咕了一句“爷爷真小气，一粒米也不放过。”

立夏的前一天，爷爷说要把我带到田里去看一看。我好奇的猜想，爷爷带我去那儿干什么？“孙子，你看！”爷爷站在田埂上，把我抱了起来。我顺着爷爷的手指望去。一望无际的麦田上，几位戴着草帽的农民伯伯正在收割麦子，田地里有些麦子已经割到了，一把把整整齐齐地捆着，倒在地上。天空高高悬挂的烈日无情的烘烤着大地，我的汗也从额头上、鼻梁上滚了下来，被爷爷搂着的双腿开始发起抖来了。想不到，我们吃的粮食是这样来之不易，我糟蹋的`是农民伯伯的血汗呀！所以要珍惜我们的粮食。

爷爷把我带回家了后，给我讲了一年二十四节气，并且告诉我麦子成长过程需要好好管理的，使我从中知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我很惭愧的对爷爷说：“我错了，爷爷，我今后一定珍惜粮食”。

我懂得了爷爷对我的教育，我把农民伯伯的辛苦记在了心里，我后来没有剩一粒米，但我想起了那些大公鸡，我告诉了爷爷，他说原来你是疼爱那几只大公鸡，他们是有自己的饲料的，爷爷说：“放心吧”。又放出了他那完美的笑声。

从那以后，我不再浪费米饭了，还养成了简朴、节约的那一些好习惯。

后来爷爷家搬到了城市的郊区住，爷爷闲着的时候，便种种花儿。爷爷用自己的实际行动，教育我成长，激励我前进。