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2022年幼师开学第一天的感想范文(通用5篇)

栏目: 观后感 / 发布于: / 人气:3.05W

从某件事情上得到收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编帮大家整理的2022年幼师开学第一天的感想范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022年幼师开学第一天的感想范文(通用5篇)

幼师开学第一天的感想1

一轮新阳,拉开了新的一天,也推动我走进了三年级。

早晨来到他们面前,这帮孩子正在楼前如雨点般喧嚷着。我点了几个孩子来到新的教室做卫生。扫出大堆的废纸,把桌椅按照高矮调整齐,擦干净桌椅。待扫除即将结束的时候才发现,我点了的另个一些孩子没有来。“不是你的老师,就不能调动你吗?”我小心地吹灭心中郁闷的肥皂泡。和熟悉的孩子们一起劳作着,开学第一天,辛苦一些,也要给孩子营造一个干净、整洁的学习环境。

派座位、发新书,一堆杂务在等待着我。

偷得闲暇,坐在椅子上,让两只脚离地休息片刻。我讲着中年级和低年级学习生活的不同,我的管理策略等等。短短几分钟,有小声说话的,有站起来整理书包作业的,都是我不熟悉的另一个班级的孩子。虽有感于经过了两个月的假期,孩子们和我的亲近感的拉远,但值得庆幸的是我的旧友们都是规规矩矩的.,足以给新孩子们做出了示范。

开学第一天,我的孩子们都是一派漠然完成任务来校的表情,而另外的那些孩子们,则面毫表情的看着我,我看不清他们的内心变化。

班级的人数整整扩大了一倍,我要学习适应,努力调整孩子们以最佳的状态进入学习,我一边机械地行动着完成各种杂务,一边思考着尽快适应的策略。

面对这45人的大班,应对着由低年级进入中年级的跨越,我是做教书匠还是做教育家,我不断地问自己。是抓教学一条线,还是以教育带教学?

不做杰出的教书匠,愿作施爱授业人,行进!

幼师开学第一天的感想2

我校于20xx年2月6日召开行政会,拟定了学校工作计划,学校工作重点,2月7日召开教师会,2月9日学生报到,目前学校教师38人,学生499人。

2月10日开学第一天,学校以整洁优美的环境迎接同学们的到来。校门口彩旗飘扬,教学楼上悬挂了迎接新学期的横幅,红领巾监督岗的同学在校门站好第一岗,迎接同学们的到来,同时,寒假期间学校无安全事故。

本学期,学校将以教科研为主导,教学为主线,在严格教学规范管理的同时,开展教学活动,不断提高教学质量,学校以古诗文诵读为龙头,结合科学、英特尔活动办出自己的特色。学校采取每周一诗集体诵读训练与分班级进行古诗文吟诵训练相结合,培养学生诵读能力和自学能力。学校还将结合校本培训(备好课)、教研活动、教学练兵活动,切实达到“两提”。

学校严格按照教育局规定的`项目和收费标准收费,并将各年级收费情况进行公示。学校严格执行安徽省义务教育实验课程计划,规范教学时间和作息时间,保证学生在校时间每天不超过6小时。地方课程和综合实践活动设有:班队会、信息技术、综合实践、课外阅读、英语活动、数学实践、写字、体育活动、无重点班、未办课后班。

目前,我校在办学过程中,困难很多,主要表现在经费严重不足,教师待遇差,与邻近学校无法相比,办公设备差,条件差,同时生源划分极不合理,学校无任何收入,许多想办的事无法实现。

幼师开学第一天的感想3

开学第一天,见到了熟悉,可爱的姐妹们。阔别了八个月,我终于归队了。我这算不算归来仍少年?嘻嘻,还是很开心,心里稍有兴奋的。感觉今天,是这几个月来最精神的一天。走路自带侠女风范,虽然多了点风韵犹存。

意料之中,我回归了原有班级,我可爱的孩儿们,你们的.山大王回来啦!不知道这些毛头小子们,有没有长高?长胖?那个谁谁谁有没有更王者气?那个谁谁谁还喜欢一个人自导自演?还有那个谁谁谁,还是喜欢往女孩堆里凑热闹?哎呀,现在想起来,一个个的小脸儿开始像过电影一样,一一掠过。从小班起就接着你们,这朝夕相处的日子,造就情感就这样珍惜。想念开始涌上心头。不过还好,马上咱们就又能见面了。但是得等我们好好的把教室打扫干净了在迎接你们。

我们的班级没有调动,原来的地点原来的班级,原来的朱老师。非常遗憾只和我配了半年班的寇老师因为人员分配去了小班。有很多不舍,不过没关系,咱们还是可以常见面的。从头再来,意味着蓄势待发。新的一班小宝贝们,需要你们年轻又有活力的“大姐姐”。

上班第一天,还好,工作没有想象中那么糟,孩子,也没有想象中那么闹腾。真的要感谢我的好婆婆,总是那么有方法,有耐心的帮我带着两个孩子,解除了我的一切后顾之忧。能让我安心上班,调整好状态。一生能有此幸福美满又幸运,真的是太知足了。一切,都会越来越好。开学第一天,顺利渡过。

幼师开学第一天的感想4

9月1日是小朋友开学的日子。由于今年带的是新小班,我们班里三位保教人员及一位临时抽调到我班帮班的一位老师于7点40分就等在教室里,迎接小朋友的到来。

7点50分,第一个小朋友来园。那是个可爱的小姑娘,人长得白白净净,在简短对话后我们知道了她的名字,并把事先准备好的爱心名字贴贴在她的胸前,用于辨认孩子。在我们的提醒下,小姑娘平静地和妈妈再见,然后坐下玩起了玩具。我们几位相视而笑:真是好兆头,希望今年有个良好的开始。

8点,小朋友陆续来园,面对老师热情的问好,只有个别小朋友能积极大方地回应老师,有几个小朋友在家长的提醒下,也能向我们问好,也有几个孩子对老师的问候和家长的.提醒置若罔闻,连正眼都没瞧下老师,就自顾自跑去玩起了玩具。孩子们之间还不熟识,大家都是自己管自己玩,有些家长在陪着孩子,教室里有序安静,状况令我们欣喜。

9点,小朋友来园达到了高峰,教室里一下子涌进了大批的孩子和家长,令我们有些应接不暇,让孩子们的情绪也开始躁动不安。当我拔萝卜一样从一位家长怀里接过一个闹情绪孩子后,他的哭闹声迅速感染了一些情绪低落的孩子,顿时教室里响起了嘹亮的哭声,“我要妈妈”、“我要外婆”、“我要爷爷”的哭喊声撞击着我们的耳膜,教室里一片嘈杂。我们四位老师各自分工,每人怀里搂一个、手上牵几个,使出浑身解数安抚哭闹孩子的情绪,很多孩子在得到“打电话让妈妈第一个来接”的回答后逐渐平静下来,但也有个别躺地上打滚撒泼的,谁上前就踢谁,费了好大的劲才搞定。

9点40分,小朋友基本到园,于是我们开始请还在陪孩子的家长离开,又导致了一场哭闹。我们关了门,拿出事先准备好的糖果请孩子们吃。糖果的魅力还是挺大的,那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭声,大家都专注地剥糖果,自己剥不了的也都能向老师请求帮助。糖果换来了一段时间的安宁。接着,我们组织孩子们观看动画片“猫和老师”,很多孩子被汤姆和杰瑞之间的争斗吸引着而忘记了想妈妈,也有三四个孩子执着地闹情绪。

11点15分,小朋友开始用午餐。我们每人负责一组的孩子,喂了N个孩子吃饭,忙得自己都没了胃口。

12点10分,组织孩子们午睡,找床铺就花了大量的时间。午睡期间,我们没闲着,安抚帮助孩子入睡,这个还没睡着,那个又醒来哭闹了,把我们忙得团团转,累得只想趴下睡觉。

3点30分,开始有家长来接,还没来接的孩子看到别人快乐地奔向亲人的怀里,触景生情又开始哭泣,我们又要进行安抚。

5点10分,当最后一名孩子被接走后,我们终于松了一口气,瘫坐在椅子上懒得动弹。

第一天终于结束了,我才发现一天下来:我的嘴巴一直没停过说话,嗓子都哑了;午餐我只吃了两三口面条,现在饿得后背贴前背了;我居然一天都没时间喝点开水上趟厕所……

幼师开学第一天的感想5

20xx年,伴随着元宵节的烟花炮竹声,石道乡阳光幼儿园在正月十六正式开园了。家长脸上洋溢的是充满希望的笑容,孩子们也好奇的来到了一个陌生的地方,没有了安全感。

2月9号早上,在7点30分时我踏进了幼儿园的大门,但是我没有感到一丝的新学期新气象。甚至没有看到一个老师,冷冷清清的校园,灰蒙蒙的大门,乱七八糟的厨房,就连孩子们要进的教室也被锁的严严实实,更别说进去了,家长和孩子只好在门口就这样一直站着。看着这可怜的一切,我彻底的崩溃了,当时只想把自己藏起来,不见任何一位家长和孩子。

上午8点整,老师们陆陆续续的来到了班级门口准备迎接,可是更大的问题来了,只有两位小班老师...那么,也就意味着其他的孩子无处可去。怎么办呢?看着这样的情况,我简直是濒临疯掉。9点左右,中班终于来了一位老师。然而,班里的孩子呢?什么情况的都有,混龄班,哭的哭,吃的吃,玩的玩。最大的一个问题:除了老生,老师不认识任何一名新生。10点左右,中班的另外一名老师终于来到了幼儿园,天啊~简直就是救星。再看看校园,更是乱的不可开交。校长被一群人缠来缠去,一会就找不到人了。其他的`就是家长了,开学第一天他们总是依依不舍,迟迟不肯离去。总之,这一天是糊糊涂涂的开园,漫无目的的过完。

问题一:教师散漫,制度不清

问题二:开园无准备

问题三:家园信息不准确

问题四:领导与老师不诚实

开园准备工作有:

1、告知家长和老师准确的开园时间,以及老师要提前两天进行开园前期准备工作和全体教师集体会议。

2、在家长报到的过程中,将幼儿的信息表填写完整并及时的分班,给予家长发放幼儿园新生入园家园前期准备工作,让家长有法可依,让老师轻松胜任。

3、幼儿园前期准备工作中,要告知老师本学期工作计划以及目标,老师们基本了解一学期的行事历。另外,班级的人数和幼儿资料也要及时的发给老师,并进一步的了解。令周托幼儿名单以及床铺和周托老师交接清楚,以及周托管理制度。

4、教研工作,首先将本学期的课程总进度表以及总目标制定出来,然后制定开园第一周课表并深入教研。

5、模拟第一天入园时可能发生的情况,教研时直接解决:如新生入园,老师不认识。哭的孩子怎么办?不哭的孩子?孩子不停地哭怎么办?小小班人手问题等

6、环境布置:要有家园信息栏、班级的卫生、桌椅、玩具等摆放到位、还有吃的喝的、电视等准备齐全(小班),中大班的幼儿根据自己的特点进行接园。

7、校园布置:分工明确,大门口接待、班级门口接待、校园音响、幼儿入班引导员、周托家长接待、报到处接待、家长问题接待。