听梁恕俭老师的报告有感范文

前些日子有幸，听了《中国教师报》梁恕俭老师的报告，即使过去几个星期，但报告对我的震撼、激动仍萦绕于心，梁老师的报告结合自己的.人生经历和教学实践，引经据典，有生活实例，有理论高度，对我来说简直是一次精神上的洗礼。

使我印象最深的就是“放手学生”，以前我总觉得对学生的不放心，但是通过梁老师的解读我才真正的发现了“放手”二字的真正含义！说是“放手”其实是激发学生的潜能，让学生做真正的自己，通过老师对学生的“放手”是学生找到了真正的自己，放手学生去教会其他学生不仅让学生找到了自信，而且能够调动学生的积极性，学生的积极性有了，就有了兴趣，有了兴趣就是有了最好的老师了！所以这个“放手学生”的本质实际上是发展学生，是真正的站在学生的角度去发展学生！

听了梁老师报告虽然感觉放手学生如此重要，感想也很多，但是如何执行才是问题的关键，这还需要我们在平时的教学中多摸索，多思考，多创新，争取找一条适合自己学生的高效课堂，我相信，只要努力付出就会有收获。