在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的读后感的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
前天，我读了一篇使我印象深刻的课文，叫《落花生》。
《落花生》这篇课文主要讲了“我”家的后园，还有半亩空地，用来种花生，经过了辛苦的劳动，没过几个月就丰收了。父亲让我们说一说花生的好处，父亲说花生虽然不好看，但是很有用，就是花生最可贵的好处。
这篇课文让我们学习到了花生朴实无华，无私奉献，默默无闻的.好品质。
在我们的生活中，还有许多像花生一样拥有美好品质的物品，比如燃烧自己、照亮他人的蜡烛，还有橡皮、粉笔、水彩笔……这些都是拥有美好品质的物品，连没有生命的物品都有美好品质，那我们人类可不能败在这些物品上啊。
我们也要像花生一样，拥有美好品质，比如我们可以帮助其他人、给山区的里的孩子们捐自己的零花钱去，做自己力所能及的家务活，给留守儿童温暖……我们要做一个无私奉献，朴实无华的人，无论外表是什么样子，都可以做一个有落花生品质的人。不要因为你的外貌，而放弃了你的梦想和品质。
让我们做一个朴实无华，无私奉献的21世纪青少年吧，从身边做起，从小事做起。
今年假期里，我读了《教育中的心理效应》。之前，我对那些枯燥的、抽象的心理定律常常望而生畏，所以很不喜欢心理学。但是读完了此书以后，反倒觉得心理学中的现象饶有兴趣。
这本书是北京师范大学心理学教授、博士生导师——刘儒德所著，他用浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例来介绍、演绎那些严肃的、科学的心理学规律、效应和法则，书中精心挑选了64条心理学的规律和效应，分为教学、教育和管理三个部分。阅读此书，激活了我本身的知识经验，激发了我探究的兴趣，一个一个故事看下来，一个一个效应读下来，感觉自己在学习心理学知识的同时，顿时豁然开朗了许多，受到了智慧的启迪，心灵的'震撼。
书中给我印象最深的是“超限效应”。它是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。在我们的日常教育中经常出现类似的现象。如：老师上课拖堂、用同样的方式反复传授同一内容、放学时学生都准备收拾书包了老师还在不停地布置作业、对学生犯下的错误一次两次地批评教育……这样做其结果却是学生对于学习的兴趣减少了，学习效率降低了，而学生对于老师的重复批评教育不但没有反省和改正，反而出现了逆反心理。
作为教师，在教育和教学中都要注意避免“超限效应”。教学中应该充分调动学生的积极性，而不是一味地填塞。教育学生时也要尽量避免超限效应在批评中出现。当学生犯了一次错，只能批评一次。千万不要对同一学生的同一件错事，重复同样的批评。如果一定要再次批评，也千万不要重复同样的方面、同样的角度、同样的批评语句，应该换个角度进行批评，这样学生就不会觉得同样的错误一再被“穷追不舍”，厌烦心理、反抗心理就会随之减低。中国绘画讲究“疏可走马，密不透风”。“疏可走马”指的就是“布白”。而教育也应该讲究“布白”的艺术，注意“度”，让学生自己去思考、去反省。就如我们成语“过犹不及”、“适可而止”、“物极必反”，其实正是“超限效应”的最好诠释。
这本书就是从理性的层面上保证我们的教育行为充满智慧。我将常常“温故而知新”，利用心理学的知识使自己在教育教学中更进一步！
这个暑假，老师让我们读很多趣味横生的图书，但是，《十五岁的小船长》这本书印象最深。
这本书讲述了一艘双桅捕鲸船流浪者号在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名为“丁戈”的狗，没想到在航行的途中他们遭遇到了一头巨大的鲸鱼，船长和水手们都无一生存，船上只剩下十五岁的迪克。桑德等人。令人没有想到的是。船上的厨师内格罗竟然是贩卖黑奴的坏人，他想把船上的人都卖了。可是，虽然困难重重，但是在“小船长”迪克。桑德的带领下，大家都突破了重重阻碍，回到了自己的家乡。
这本书中那个十分有英雄气概的迪克。桑德，他面对常人无法想象的困难，展现出了超乎常人的`冷静，经过“三思”之后再做出决定。可我们呢？这个大哥哥就能做到，我们为什么就不能做到，更何况，迪克桑德并不是一个真正的的水手，他只是一个从没出过海的见习水手。所以他最后能够成功并不是他有多么厉害，而是因为迪克。桑德有一颗勇敢而又冷静的心。
我想，我们大家不一定要学做像迪克。桑德那样的英雄，但是我们做什么事都一定要像迪克。桑德一样，沉着、冷静、善于思考、勇于探索、无论什么困难都能克服。只要有他那种精神，我们就一定会成功的彼岸！
《悲剧的诞生》是尼采的处女作，书中的观点是：人生真正的悲剧来源于意志的悲剧性，而意志的悲剧正是日神精神和酒神精神这两种本能永无休止的斗争。日神的光辉使万物呈现出美的外观，制造一种幻觉，酒神象征着情绪的放纵，它的一种状态是一种痛苦与狂喜交织的颠狂状态。
尼采认为，看悲剧时，"一种形而上的慰藉使我们暂时逃脱世态变迁的纷扰"，通过个性的毁灭，我们反而感觉到世界生命意志的丰盈和不可毁灭，于是生出快感。现实的苦难化作了审美的快乐，人生的悲剧化作了世界的喜剧，肯定生命，连同它必然包含的痛苦与毁灭，与痛苦相嬉戏，从人生的悲剧性中获得审美快感。这就是酒神精神的要义。
世间怎么会将悲剧定义为悲剧呢？悲剧是什么？悲剧就是指主体遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸发以及自我保护能力的最大发挥，也就是说所显示出的超常的抗争意识和坚毅的行动意志。像尼采所说的，悲剧的来源是：意志的悲剧性。而意志怎么就具有悲剧性了？
意志是决定达到某种目的而产生的心理状态，是人有意识、有目的、有计划地调节和支配自己行为的心理过程。在这个过程中，我们所谓的理性与感性就一直在大脑中纠结、挣扎、打架。在这个的世界中，本我，自我，超我构成了人的完整的人格。人的一切心理活动都可以从他们之间的`联系中得到合理的解释，自我是永久存在的，而超我和本我又几乎是永久对立的，为了协调本我和超我之间的矛盾，自我需要进行调节。若个人承受的来自本我、超我和外界压力过大而产生焦虑时，自我就会帮助启动防御机制。
人为什么会感到痛苦呢，就是因为“欲”的存在，你的超我我本我想要，而自我本着原则反对，这样的额人生也就不可能幸福美满。尼采认为，只有在美的艺术中，我们才能不关注物与我的厉害关系。而艺术之所以能让我们超越物我厉害关系是因为它是“梦”。我们要忘记生存之痛就要通过“做梦”，把现实梦幻化，将痛苦用快乐的外形遮盖。这也是我们喜欢音乐的原因，那些音乐作品处于意志之外，超脱我们的思维。
日神精神就像是理性一样沉湎于外观的幻觉，反对追究本体，酒神精神却感性的要破除外观的幻觉，与本体沟通融合。酒神狄俄尼索斯象征着生命之流，尼采用“醉”的状态来比喻酒神的状态，在这种状态中，人们忘记一切清规戒律，今朝有酒今朝醉，通过发泄、狂欢和纵情来获得解脱。
日神用美丽的面纱遮盖人生的悲剧面目，后者揭开面纱，直视人生悲剧。前者教人不放弃人生的欢乐，后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告诉我们：就算人生是场梦，我们也要有滋有味地做这个梦，不要失掉梦的情志和乐趣。酒神精神启示我们：就算人生是幕悲剧，我们要有声有色地演这幕悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。这就是尼采所提倡的审美人生态度的真实含义。
寒假期间我读了《阿凡提的故事》，觉得这是一部了不起的作品。因为它向我们展示了阿凡提的智慧和正义。记得里面有个种金子的故事，阿凡提凭着自己对国王贪婪本性的了解，第一次故意把二两金子种入土中，一段时间后还给他二十两。国王大喜把宝库中几箱金子都拿给阿凡提种，他就把金子分给所有的.穷人，回国王说天不下雨金子烂了。国王虽不信但是为何第一次要信呢？只好哑巴吃黄连。就像这个故事一样，阿凡提和当地的贪心官污吏进行斗争，他就像一只蚂蚁，贪心官就像一个握紧的拳头，无论拳头怎么打，蚂蚁还是在间缝中生存了下来。可那个拳头不但没打着蚂蚁，反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不惊，是我们华夏民族的骄傲。
《简爱》是英国史上的一部经典之作，它塑造了唯美的女性形象。它的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者。主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
当她童年受到精神和肉体上的侮辱时，她并没有绝望，换回的是对生活无限的信心；当她在学习中再次受到肉体和心灵上的摧残时，她仍然坚强不屈，化悲愤为力量，更加努力学习；当她被情敌咄咄逼人时，她从容面对，不卑不亢；当爱情挫败时，她果断的选择了离开，开始了她新的生活。
女主角没有因为金钱与名利而放弃自己的原则和罗切斯特先生在一起。当她毅然的离开那个曾经深爱的男人时，谁知道她的心有多么的痛、多么的不舍。
简爱这部传世经典之作，给我的感觉是坚强的，可以看得出作者夏洛蒂在这本书上花了很多功夫。也许再也没有一本书可以和简爱媲美了吧。
在这本书中，有一段话给我印象最深——“你以为，就因为我穷、低微、不美，我就没有心，没有灵魂吗？我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样！”我被简爱的'那种自尊自爱的性格所震撼，爱情本来就需要双方的信任与平等，而且纯真的爱情不会因为美貌与身份而介怀。简爱这样努力的追求自己的幸福或许不是每一个女性所可以做到的吧。而在当今的现实世界里，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为个体的人格尊严抛弃所有，而且义无反顾。
请问你可以像简这样拥有不羁的精神吗？如果没有，请您坐下来，把世俗的喧嚣抛开，静下心来，细细品味简的每一个动作，每一句话，或许会让你更懂得了什么是爱！
自从看过范锡林的武侠童话书《功夫树》，我就被迷住了。最近，爸爸又给我买来了他写的另两本书——《神指门》和《鉴剑大师》，真是让我喜出望外。我一天看一本，两天就把这两本书干掉了。
《功夫树》里都是短篇小说，而《神指门》《鉴剑大师》里是中篇小说，一共4篇，分别是《神指门》《百怪镇》《鉴剑大师》《快刀小子》。光看看这些小说的名字就觉得好玩，里面的内容更是有意思。这些故事都有一个共同的特点，主人公都是十四、五岁的少年，都身怀绝技，拥有一颗善良、勇敢的心。比如快刀小子，跟着师傅学会了快刀功，他的刀有多快呢？师傅迎面撒来一把绿豆，足有二十多粒。快刀小子挥刀一劈，那些纷纷落地的绿豆，已经一粒粒都被劈成了两半。不过，他的师傅童师傅的刀更快，竟然可以用厨刀把一块臭豆腐在抛起落下的`瞬间，雕成一朵牡丹花。快刀小子为了打败杀害童师傅的坏蛋南宫墨，与他斗智斗勇，最终铲除奸凶，成了天下第一快刀。
范锡林的武侠童话小说情节夸张，语言明快。他的故事充满想象力，叙述风趣幽默，令人拍案叫绝。我也读过几部金庸的武侠小说，他俩是不同的风格。在我读起来，范锡林的作品更加轻松，更符合我们小孩子的口味。
这套书的插图也很棒，风格独特，像木刻年画，我非常喜欢。
我全力向大家推荐哦！
今天我读了华文婧写的《上瘾的妈妈》，文章写得非常好笑有趣，不信，读读这一段，就会让你乐开怀。
“在制作面包的三个小时中，我一直在打喷嚏，都是被面包机里的焦味熏的'。时间到了，妈妈打开盖子，一个“大白馒头”出现在我眼前。我迫不及待地吃了一口。呀！啥味道都没尝到，舌头还被烫了一个泡。爸爸吃了一口，很公正地评价道：“真是个大百馒头呀！一点味道也没有。”妈妈瞪了爸爸一眼，他马上改口说：“真好吃！真好吃！”我们都乐了。
作者观察仔细，所以才把文章写得那么精彩生动。虽然我的作文写得好，但是和她比起来，还是有点不足，以后我要多向她学习。其实我也是个爱学习的女孩子，爱学习有多种方面，比如：我爱写作文，获得过全国作文大赛优秀奖；我爱学英语，获得过全能英语奖；我喜欢课本剧，获得过课本剧大奖赛……
以后我要向作者多学习，广读课外书，与课外书交朋友，从书中汲取丰富的知识，积累精彩的词句，运用到作文当中，才能把作文写得更好，还要学习别人的优点，改正自己的缺点。
我读了《橘子味的夏天》，这本书写的很好，也另我深有感触。
封面的第一句话：成长历程，跌跌撞撞的走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。这句话，让我想起了书中的主人公骆雨澄从小失去妈妈的日子。她和她的爸爸相依为命，住的房子不比我们现在大。这让我想起了单亲家庭的'孩子。她们有一些可能会因为失去父母承受不了而很孤僻。很少有人可以面对突如其来的打击。想到这里，我不由自主留下了眼泪。
让我最深刻的是儿童节书中的情景。儿童节，有个活动。让母亲给自己的孩子写一封信。六一那天，宣读。父亲告诉骆雨澄，他妈妈临终前有一封写给她的信。一直看下去，我才明白，原来不是她的妈妈写的。令我感动的不是这个，当我看的时候，留下了眼泪。那是一封感人又真诚的信，很长，信中包含着很深的母爱。如果是后妈写的，那这个后妈你可以放心。
母亲节或者父亲节，并不是所有人都过得很开心。失去爸爸或妈妈的疼爱的小孩，在他们的节日中，一定是非常痛苦的。因为一上街，就会看到许多父母与孩子的开心的笑容。我们有一些很开心，有一些却伤心欲绝。如果，大家一同笑，该有多好啊！
这本书给我的感触太多了。我会铭记在心，记住它交给我的知识。谢谢你，《橘子味的夏天》。
假期里，我读了一本书的一个故事，名字叫《一百美元的故事》，这个故事里讲了一个小男孩 ——约翰，他的父母要去英国，他奶奶没去，约翰的父母就给他一百美元，还定期往约翰奶奶的账户汇入一笔钱。他奶奶去买菜，回来把钱放在窗台上，约翰在收拾奶奶的东西，他发现奶奶前天的钱才285美元，现在变成了308美元！后来，他爸爸查奶奶的账户时，发现奶奶从未取过钱，想：再节约，也不可能100美元花一年！一天，约翰偷偷跟在他奶奶后面，原来，那些多出来的钱，是镇上的'人们多给他奶奶的钱，最后，约翰去找镇长感谢他，才知道，人们知道他奶奶不认识钱，就去帮助他。
看了这个故事，我受到了很大的启发，懂得了要帮助身边的人，因为在我的周围也发生过这种事。有一次，我朋友不小心摔了一跤，脚破皮了，还留了一点血，突然，一个路人很热心，扶她起来，并背起她，去了药店买东西，帮她涂药还帮她包扎伤口，做好之后，这位路人还提醒她，走路要看路，有红绿灯、斑马线就要走，没有红绿灯、斑马线就要走路边，以后一定要小心，这种事千万不能马虎，还叫她不要说给父母听，他帮我朋友包扎、涂药，真是太乐于助人了，还有一次，一个小男孩去我朋友家玩，还去他那看书，就把书搞乱了，我朋友很生气，外面的阿姨看见了他们在吵，说：“别吵了，你们为什么吵架？”一看，原来把书弄乱了，就说：“这个，不用吵，我来帮你们收拾，并帮你清洁房子好吗？你们乖乖地去沙发上看电视”！房子清洁完书收拾完后，这位阿姨就走了。
啊！原来善良乐于助人的人们都在我们身边，我读了这个故事，我一定要乐于助人！
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