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《我要做好孩子》读后感[汇编15篇]

栏目: 读后感 / 发布于: / 人气:2.91W

当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《我要做好孩子》读后感,希望能够帮助到大家。

《我要做好孩子》读后感[汇编15篇]

《我要做好孩子》读后感1

上个暑假,我认识了一个好朋友,她就是《我要做好孩子》的主人公—金铃。她呢,勇敢、善良,性格活泼,宽容、大度,有一颗悲天悯人的高贵心灵,又有和我们一样的缺点:会粗心大意。

整本书围绕主人公金铃的校园和日常生活的点滴为主,反映出她带给我们的欢乐,带给大人的思考,甚至她的思想已经超过了一个十一岁的孩子该有的想法。

金铃这个人物、这本书带给我最大的感受就是她在学习上的出奇制胜和在为人处事上的义正辞严。在学习上,她的课外阅读知识相当丰富,这正是我最望尘莫及的地方。妈妈经常和我说:书看得多了,自然下笔如有神!可是我有时候会偷懒。但是现在,我已经慢慢的在督促自己要养成阅读的好习惯了。希望有一天,我也能写出妙语连珠的文章,就像金铃在老师生病时写下的那篇感动哭了自己和老师的文章一样。

金铃说:什么也不说,并不代表软弱。因为她不喜欢频繁的告状,但是她在日记中写到对自己的.这种行为感到很羞愧,这跟我们现在很多人很像,事不关己,高高挂起,没有一种挺身而出的正气和见义勇为的精神。我想我们每一个人都应该向金铃这样反省,向英雄李平乐学习,遇到坏人坏事要及时制止,斗争到底。

好的书能给人带来享受、带来力量,一个好孩子的内涵太丰富,不是全由一百分组成的。我一定要努力向金铃学习,做一个外表平凡而灵魂伟大的人。好好加油吧——致自己!

《我要做好孩子》读后感2

这个暑假,妈妈帮我买了很多书,有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》其中有一本叫做《我要做好孩子》的书,一下子引起了我的注意,也许我太想做一个好孩子了,看到这个书名,我就一直在想:“好孩子是什么样子的呢?”

故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生,故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻,班会的主题内容是:我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔,因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的`奖,想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她,并在课堂上说:“谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里,我就在想,我也要努力学习知识,知识就是我的财富。

金铃的成绩总体还不错,就是数学不太好,为了成为家长和老师满意的好孩子,她经过了种种努力,可就不见效果。最后,有一个特级教师老奶奶帮助了她,让她对数学产生了信心,然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神,遇到困难不要逃避,多想办法解决,只要对自己有信心,什么困难都可以克服。“世上无难事,只要肯登攀”,我们要做一个肯登攀的孩子,要做一个好孩子。

《我要做好孩子》读后感3

今天,我读了一本书,叫《我要做好孩子》,这本书非常有意思。

这本书讲的是小学六年级学生金铃,是一个学习成绩还可以的女孩子。她非常机敏、善良、正真。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留了心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,金铃和她的`同学们一起充满了信心,走进了升学考试的考场……

我最喜欢这本书的主人公金铃。因为他非常努力把自己最差的科目数学给补了上来;把自己的学习也补了上来,让邢老师喜欢;用学习的知识来展示自己给爸爸妈妈看……

我最讨厌“白脸曹操”倪志伟。因为是他想出在元旦庆祝会上让金铃和尚海演《猪八戒背媳妇》这个小品的,让金玲当猪八戒,尚海当小媳妇。当时,金铃只觉得脑子里轰的一声炸了似的。在班级演的时候,他就觉得无聊就把一只脚悄悄地伸到课桌外,让金铃和尚海摔了一跤。这件事情之后,金铃就把倪志伟做的所作所为告诉了邢老师,邢老师就把他的副班长的职位给撤掉了。

这本《我要做好孩子》非常好看,你也来看看吧!

《我要做好孩子》读后感4

《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品,主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果,经过金铃付出的许多努力,最后取得了父母的信任。当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的',毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学,往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心,导致学习成绩下降,到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉,最后会厌倦学习,走向不正的道路,被人民所抛弃。最后,我有句话需要向父母社会呼吁:要亲近孩子,这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样,哪个父母不爱自己的孩子呢再说,人是平等的,学习的好坏不在于成绩,只在于平时是否能够多做好事,受到人们的欢迎,将来成就事业,报效祖国。

这本书告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢不管怎样,我还是会和金铃一样,努力做好孩子,做个爸爸妈妈的好孩子。

《我要做好孩子》读后感5

《我要做好孩子》这个作品着力刻画了的六年级小学生金玲,是我们似曾相识而又很有个性特点的一个普通女孩,她想是生活在我们周围的那群系着红领巾背着沉重书包的高小生中的一个。

金玲面对着做不完的作业,没完没了的考试,过于看重分数和名次的老师和家长,以及被逼着进强化训练班、学钢琴、减肥等,都是当代小学生的共同命运,她体能上、精神上承受着负担、压力,可说是烙有鲜明的`时代印记。

作者紧紧抓住金玲那大大咧咧、天真烂漫的性格与一味追求高分、升学率的教育环境之间的矛盾,和她那比上不足比下有余的平平表现与家长、老师过高的期望之间的矛盾来编写故事情节,并从矛盾中突出展现主人公事与愿违的苦恼和不被大人理解、看重的委屈,揭示出她那单纯而有复杂的内心世界。

当我听到金玲不堪重负的发出“老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物太委屈了!而我就是那可怜的老鼠。”“做人有什么意思啊?除了学习还是学习,一点点快乐都没有,还不如做一只毛毛虫呢?”沉重的书包压弯了孩子的肩膀,而且压迫着他们的整个心灵。

我读完了这本书,想为金玲说出他们的心里话,宣泄她内心的苦涩,愤懑的情感而得到满足。

《我要做好孩子》读后感6

前几天,妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。她和我们一样,被父母依偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功这个道理。她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要学习她,学习她努力、认真;学习她“胜不骄,败不馁”。

本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我津津有味的读着这本书,简直是手不释卷。金铃,是个只有一米五五又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开。是讨人喜爱。·我也被这个小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定会考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的'努力,赢得了被人的信任。

当我读完《我要做好孩子》这本书后,仿佛也可以知道到金铃的感受。所以我就暗下决心,我要做好孩子,一个努力学西追求上进的好孩子。把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会,因为我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,也要乐观面对,通过努力取得成功。如书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。”

《我要做好孩子》读后感7

《我要做好孩子》是黄蓓佳写的,讲述了金铃为了做爸爸妈妈和老师眼中的“好孩子”,做出了种种努力,并为保留孩子的天真纯洁,和大人们作“斗争”的故事。

这本书的故事贴合学生们的生活实际,成绩中等,家境中等的金铃同学的身上有许多同学的影子,书中的爸爸妈妈也像是身边的邻居,老师们的言行你或者也听着耳熟。这样的.一本书拿到手里后从书名到封皮,再到故事内容,无一不让人感兴趣。

提起“好孩子”一词,这是每个学生避不开的话题,谁不想做好孩子?谁不想要爸爸妈妈老师的表扬,谁不想做同学们的榜样,谁不想成为一名“好孩子”?从故事的名字入手,就会让人兴趣满满,拿到书后迫不及待地开始阅读。三四年级的孩子们开始长大,对于做“好孩子”的要求也很高,看看别的同龄人是怎么做的,孩子们会很爱阅读这本书的。

金铃这个同学有许多自己的优点,也有一些缺点,她就像是我们身边的一个同学,她遇到的故事我们也遇到过,我们也会有自己很喜欢的老师,会因为换老师就抵触,会因为老师的一句表扬而喜欢上她,在班里会被冤枉,会打抱不平,也会想做一个被大家喜欢的“好孩子”。

选择这本书作为整本书阅读的一本,就是源自于它的亲切和平易,孩子们读起来会很有兴趣,能很好的读完全书,并且从中收获一些启发,学习每个人物的性格特点,读出一些语文味道来。

《我要做好孩子》读后感8

《我要做好孩子》这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃,她是个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个令家长、老师满意的好学生,她作了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,和老师、家长作了许多抗争。最后,她与同学们充满信心地走向考场

令我印象最深刻的就是那次于胖儿事件了,当天在张灵灵家里,胡梅、刘娅如、李小娟三个女孩子打架,第二天一早邢老师就问最诚实的于胖儿,是谁在张灵灵家里挑起事端的?因为于胖儿平时考试一直抄同桌胡梅的答案,所以他心虚地说道:是尚海和和金铃。

金铃知道替刘娅如等人背了黑锅,心里当然火冒三丈。当妈妈要帮助金铃的时候,金铃拒绝了妈妈的好意。金铃经过街道时,在人群里发现了于胖儿,她上前一把揪住于胖儿,叫于胖儿到老师那里澄清事实。于胖儿不得不说出了嫁祸给金铃的原因原来,胡梅既是班长,跟于胖儿又是同桌,而且于胖儿每次考试都是抄胡梅的`。经过金铃一番推心置腹的话语,于胖儿只好跟金铃来到邢老师的办公室,把事情一五一十地讲给邢老师听。结果,于胖儿被老师重重地批评了一顿,金铃心里暗暗高兴。

在我们身边,像金铃这样不仅有很强的自立能力,而且能严格按原则办事的人很少。金铃的故事使我深深感受到,自立自强、严格要求是做人办事的原则,我们要以金铃为榜样,做一个自立自强的好孩子。只有这样,我们才能做出对社会有意义的事,让我们快快行动起来吧!

《我要做好孩子》读后感9

以前我一直以为学习好,被老师夸赞的孩子就是好孩子。可是,我看了《我要做好孩子》这本书后,让我对好孩子有了新的定义。

在这本书中,倪志伟学习很好,被家长夸赞,被老师表扬,在大家眼里他是一个好孩子,可是,他却非常自私。有一次,他偷了学校门口卖画老奶奶的画,大家都知道了,他还不承认。

而相反故事中的金铃,数学很差,而且老是丢三落四,却很受大家的喜欢,因为金铃很率真善良。

所以看人不能只看表面,而是要看内在的,同时我也想到了我们班的肖茹馨,曾经我对她有很大的偏见,觉得他学习差,嘴巴又烦,作业不写,尽管一些与她无关杂七杂八的`闲事。可这些都只是她的外表。

记得有一次,我和死党方启墨说她的绰号“奶奶”,于是我们互喷。后来,老师扣了我和方启墨二十积分。我当时发誓再也不理她了,她也发誓再也不理我们了。第二天我去上学时,她老远就跟我挥着手打招呼:“厉班长好。”我惊讶:我都还记仇,她好像什么事都没似的。

而接下来发生的事让我无地自容。那一天,我鞋套没有带,心急如焚地问这个同学借那个同学借,眼看着马上就要上信息技术课了还没借到,就在这时,肖茹馨从抽屉里摸出了一双皱皱的蓝色鞋套对我说:“厉煜冉,你没有鞋套吗?这个给你。”“你有两双吗?”我问。“没有,我看你那么急,给你了。”我顿时感觉很惭愧。

从那一刻开始,我才真正明白如何去看一个人:外表和成绩固然重要,但是比这更重要的是善良美好的心灵。

《我要做好孩子》读后感10

这本书的作者是黄蓓佳,是个著名的作家,她的书——《我要做个好孩子》主要描写了主人公金玲的成长故事,金玲是个女孩子,刚过11周岁,在新华小学读六年级,身高是1·55厘米,体重50公斤,标准的重量级选手,她,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,金玲从小到大脸蛋上被揪过上千回,故事主要写了金玲在家和在学校的一系列故事。

我觉得金玲是一面非常大的.镜子,把我所有的优点和缺点都全部照了出来。她的成绩跟我是半斤八两,我跟他的体重也是半斤八两,她最大的特点就是跟谁都能够自来熟,但这个特点我没有。

在书中我最喜欢的一个故事是:《最后一个儿童节》,因为还差两年就该是我了,所以我把它读了一遍,又一遍,几乎都快把这一篇背下了来了,文章还有几个非常搞笑的小故事,让人开怀大笑,读了这个故事,我懂得了要更加珍惜时间,更加珍惜每一个儿童节。

读完了这本书,我也要争取做个好孩子。我要合理饮食、健康饮食,加强锻炼,让自己更加健康,更加强壮。我要改变自己的情绪,要变得温柔,不能动不动就发脾气,还要珍惜每一分、每一秒,要把学习提上去。珍惜时间也是一个非常必要的课程。

《我要做好孩子》读后感11

暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子》时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了。

作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……

这本书给我印象最深的是,主人公金铃与我有许多相似的地方:她跟我一样胖胖的;她与我一样善良;她也像我一样特别喜欢小动物,当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时,我默默地和她一起流泪;我们的'学习习惯都不是很好,上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子,所以我特别喜欢这本书。

这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良正直、宽容大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵,也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子,努力学习、天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!

小朋友们也买这本书来看看吧,让我们大家一起来做好孩子!

《我要做好孩子》读后感12

自从爸爸把《我要做好孩子》这本故事书买回家的第一天,我就被书中可爱的女孩以及她精彩的故事所吸引了,我也要努力学习,争取做一名人人喜爱的好孩子。

《我要做好孩子》这本书讲得是主人公金铃想做好孩子的故事,金铃在班上成绩中等,金铃最怕数学,特别是应用题,每次做到应用题的时候就会发晕,比如加分子的时候会把分母也顺便加进去等,所以数学测验都不会太好;英语呢还不错,测试的时候速度很快,只是时不时的'把大写字母写成小写,还有就是音标写错,不过她的发音很标准,听力也很棒,所以英语老师还是挺喜欢她的。

金铃的爸爸姓金,叫亦鸣,在本市最著名的一所大学里教书,副教授已经当了五年。

金铃的妈妈姓赵,叫卉紫。不熟悉的人容易听成“卉子”。

金铃的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都特别喜欢这孩子,特别是外婆,更加宠爱这个宝贝外孙女。外婆原来是老师。每次去外婆家,外婆一定得忙上满满一桌子菜,全部是金铃最喜欢吃的,看着金铃吃得津津有味的样子,外婆开心极了。

我喜欢这本故事书。

《我要做好孩子》读后感13

《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳阿姨。读完这本书,给我留下了深刻印象的是主人公——金铃。

书中最令我敬佩的是金铃的善良。金铃走在放学的路上,看见一群人围在修车老爷爷的家门口。金铃打听后得知:老爷爷因中风而突然去世,屋里还有一个小女孩坐在板凳上,她就是老爷爷的孙女幸幸,幸幸的'父母离婚了,双方都不愿意抚养幸幸,所以把幸幸扔给了爷爷,现在幸幸的爷爷已经去世,无人照料幸幸。了解了幸幸的不幸遭遇,金铃毫不犹豫地从人群中站出来,不假思索地说:“让幸幸来我家住吧。”简短的一句话,让我的心灵得到了洗礼。一个仅仅只有十一岁的小女孩,在别人危难之际及时伸出援助之手,她的话语,她的举动,是善良本性的展示,对幸幸而言,无疑是“雪中送炭”,对读者而言,那是精神的激励,是爱的传递。

读完这本书,我时常会想:生活中,假如我们都能像金铃那样善良、有爱心,我们这个社会不就充满了关爱、理解与信任吗 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《我要做好孩子》读后感14

最近,我看了一本书叫《我要做好孩子》。这本书的主人公是:金铃、卉紫、金亦鸣、邢老师一开始,金铃学习一般,像有些同学一样,想做一个好孩子,卉紫告诉她要学习好才能做好孩子。金铃每天都刻苦学习,可数学成绩总是上不去,为此金铃和卉紫都很烦恼。有一天,李小绢送给金铃几只蚕,金铃在给蚕找桑叶时,遇见了邢老师的数学老师,就免费给金铃辅导数学,让金铃的数学成绩提高了许多。最后,金铃成了名副其实的.好孩子。

看了金铃的故事,我深有感触:我和金铃一样,都想成为一个好孩子,可没过几天就放弃了。像每天叠被子需要家人提醒;洗澡也要家人提醒可金铃呢,什么事情都干得那么好,使我惭愧不已。金铃遇到困难从不畏惧。我呢,作业遇到难题,就会措手不及;摔倒了,便会哇哇大哭;饭洒到衣服上,却不会洗金铃被同学欺负了,从不流一滴眼泪,也不作声;金铃还有领导能力,邢老师病了,她会帮邢老师一丝不苟地改。

金铃不但坚强,还是一个善良的孩子。修鞋店的老爷爷中风死了,他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不愿意养她,幸幸成了一个无家可归的孩子,金铃伸出援手,让幸幸住在她家。金铃总是到市场给幸幸买东西,可最后幸幸要去她外婆家。金铃十分伤心:吃不香、睡不着。你们说,金铃善良不?

嘿嘿!让我们一起做个好孩子吧!

《我要做好孩子》读后感15

黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书,书中的主人公金铃有一颗坚强高尚的心灵,她的种种精神深深地打动了我,使我一口气读完了整本书。

金铃的父母都是名牌大学毕业的。他们本以为女儿金铃会继承他们的聪明头脑,但是他们错了。金铃只是个普通的.中等生,这让她的父母们大跌眼镜。金铃不愿让父母失望,便发誓一定要做一个好孩子。金铃经历了一系列的考验以后,她的父母终于明白原来女儿的心里是有很多很多委屈的——多年来不被看重、不被称赞的平淡无奇的生活深深地刺伤了她的心灵。金铃常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她的心里很在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美。

作者黄蓓佳正是用小主人公“我要做好孩子”这一句话作中心语句贯穿整书的。读了这本书的人从此开始理解孩子并做孩子的知心朋友。我想,这应该也是众人喜爱这部作品的主要缘由吧!

我认为好孩子不单单只是学习成绩名列前茅,还要讲文明、懂礼貌、尊敬老人、帮助弱小。这本书让我获益匪浅,它让我懂得了一个道理:要想成为好孩子,就要不断地改变自己,努力学习,天天向上,拥有一颗钻石般的心灵。我也祝愿全天下的孩子都能努力成为一个好孩子!