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  • 认识平行评课稿
    发表于:2023-11-11
    在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。怎么样才能写出优秀的评课...
  • 《认识面积》评课稿
    发表于:2018-05-29
    认识面积经历了图形的抽象过程,属于空间与图形的领域,是在学生认识了长方形和正方形的基础上学习的。下面给大家分享《认识面积》评课稿,欢迎借鉴!《认识面积》评课稿篇1一、引导学生学习...
  • 认识平行四边形评课稿3篇
    发表于:2023-05-29
    作为一名老师,就有可能用到评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编收集整理的认识平行四边形评课稿,仅供参考,欢...
  • 圆认识评课稿
    发表于:2023-04-02
    作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的圆认识评...
  • 教研《认识平行四边形》听课评课稿
    发表于:2023-04-26
    作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家...
  • 认识平行评课4篇
    发表于:2022-01-02
    认识平行评课1本节课杨老师根据数学课程标准的基本理念,精心设计学生的数学活动,通过折一折、量一量、围一围、说一说、画一画等一系列的活动,让学生感知平行四边形的特征。总的来说主要...
  • 认识平行四边形评课稿(集合3篇)
    发表于:2023-10-17
    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写...
  • 《倍的认识》评课稿
    发表于:2017-03-20
    听了张琼老师的一节《倍的认识》后,受益匪浅。本节课是人教版数学二年级上册第六单元的内容,这是学生第一次接触“倍”,“倍的认识”是二年级数学课的`教学重点,又是难点。“倍”的概念比...
  • 《89认识》评课稿
    发表于:2022-08-02
    11月接待的xx区小学校长代表团考察交流活动中,我们数学组有幸展示了一节数学课,由数学教研组长叶阳艳老师执教。叶老师精彩展示了人教版一上《8和9的认识》这一课。这节课是在学生掌握了...
  • 《认识10》评课稿
    发表于:2022-10-21
    《认识10》评课稿1叶老师在传统教学风格的基础上,添加了很多新的元素。注重强化知识点的训练,能力的培养,注重对学生情感的熏陶,同时又注重和学生间的平等对话,通过教师个人的人格魅力和深...
  • 《除法认识》评课稿
    发表于:2023-04-17
    《除法认识》评课稿1今天有幸聆听了陈老师执教的“除法竖式的认识”这节课,陈老师从容不迫的气度,不疾不徐的语速,对学生恰到好处的点拨,以及超高的课堂驾驭能力让我佩服。所以说,这节课的...
  • 认识钟表评课稿
    发表于:2021-11-04
    黎老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,充分体现了数学来源...
  • 教研《认识平行四边形》听课评课稿[优秀]
    发表于:2023-07-11
    作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。我们应...
  • 认识平均分评课稿【精华】
    发表于:2023-07-14
    作为一位杰出的教职工,往往需要进行评课稿编写工作,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正...
  • 认识平行四边形评课稿
    发表于:2021-11-11
    本大周听了几位数学老师的公开课,印象最深的是张老师的《认识平行四边形》这一课。给我留下深刻印象的是张老师这节课说的最多的'一个词:合伙。张老师尽量的给学生创造较多的讨论、分析...
  • 【精选】教研《认识平行四边形》听课评课稿[优秀]
    发表于:2023-10-19
    作为一名人民教师,通常会被要求编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十...
  • 《认识图形》评课稿
    发表于:2020-08-10
    《认识图形》评课稿1陈老师在设计上以“感知——操作——巩固——应用”为主线,突出数学思想的渗透,注重数学方法的指导,关注学生的认知需求,营造了“互动、主动、灵动”的数学课堂。主要...
  • 认识平行评课
    发表于:2021-11-05
    这是第三次听张老师的数学课。张老师上课时的教态比较很自然,有亲和力,同学们在快乐轻松的课堂气氛中学到了知识。本节课张老师主要从以下几个环节进行展开:1、在生活情境中凸现数学内容...
  • 认识平行评课(4篇)
    发表于:2022-01-03
    认识平行评课1本节课杨老师根据数学课程标准的基本理念,精心设计学生的数学活动,通过折一折、量一量、围一围、说一说、画一画等一系列的活动,让学生感知平行四边形的特征。总的来说主要...
  • 《认识圆》评课稿
    发表于:2018-05-29
    《认识圆》评课稿1今天有幸听了王雅老师的数学课《认识圆》,感觉收获挺大。“圆上”指什么?就是指围成圆的封闭曲线上,以这条封闭曲线为界,曲线以里叫圆内,曲线以外叫圆外。步步夯实,才能得...
  • 认识平均分评课稿
    发表于:2023-04-21
    作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的认识平均分评课稿,希...
  • 《圆柱认识》评课稿
    发表于:2022-08-10
    《圆柱认识》评课稿1听了张老师的这节课,感觉到张老师对教材进行了细致的分析,教学环节清晰、完整,教学目标达成情况较好。但整体来看,教师的教学过程中想抓的内容太多,一节课40分钟,容量太...
  • 认识角评课稿
    发表于:2023-11-02
    作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的评课稿准备工作,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。评课...
  • 《圆认识》评课稿
    发表于:2022-11-29
    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行评课稿编写工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、...
  • 认识平行四边形评课稿2篇
    发表于:2023-04-24
    认识平行四边形评课稿1本节课杨老师根据数学课程标准的基本理念,精心设计学生的数学活动,通过折一折、量一量、围一围、说一说、画一画等一系列的活动,让学生感知平行四边形的特征。总的...