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  • 探索遗传学课堂教学和实验教学的改革论文
    发表于:2019-11-26
    摘要:遗传学作为生命科学的一门基础学科,涵盖面广、实践性强。本文根据多年的教学实践中积累的经验,对遗传学教学进行了探索,期望教学质量的提高,培养学生的独立操作能力,提高其综合素质。关...
  • 关于高中必修教材中遗传学部分的教学策略论文
    发表于:2016-07-16
    遗传学是生物学科的重要组成部分,是高中生物的教学难点,也是教学重点,如何深入浅出地向学生讲授遗传学知识,帮助学生更好地掌握生物知识,是许多生物教师努力探索的教学课题,也是笔者孜孜以求...
  • 分子遗传学试验技术与分析方法的试题
    发表于:2020-05-08
    姓名:一.简答题(6选3)1、BasicBLAST分为哪几种,各代表什么含义?tn:用核酸序列检索核酸序列数据库tp:用蛋白质序列检索蛋白质序列数据库tx:把核酸序列翻译成蛋白质序列后检索蛋白质序列数据...
  • 遗传学人员英文介绍信
    发表于:2020-06-19
    在不断进步的时代,需要使用介绍信的场合越来越多,介绍信可以帮助对方了解我们的'职业、身份、要办的事情、要见的人、有什么希望和要求等。那么,怎么去写介绍信呢?下面是小编收集整理的遗...
  • 生物遗传学解题技巧
    发表于:2017-12-17
    遗传学是人教版高中生物必修二的核心内容,课本内容讲得通俗易懂,但学生做题时却经常感觉迷糊,有挫败感,没有学习信心,一到考试时,就考不了高分,直接影响了将来的高考成绩。以下是生物遗传学解...
  • 白化病是什么遗传-遗传病判断方法
    发表于:2017-07-10
    白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病。以下是小编为您收集整理提供到的范...
  • 生物人的性别遗传教学板书
    发表于:2020-06-21
    性别是一种特殊的性状,在学生中总是存在着一种神秘感,自然成为学生感兴趣的话题。安排本节内容可以满足学生对于性别决定和性别遗传知识的需求。另外,社会上一些人仍存在着重男轻女思想,母...
  • 保护文化遗产的宣传语
    发表于:2020-03-20
    文化遗产,概念上分为有形文化遗产、无形文化遗产。包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面请欣赏小编为大家带来保护文化遗产的宣传语,希望对大家有所帮助~保护文化遗产宣传标语1、文化...
  • 保护文化遗产宣传语
    发表于:2019-04-03
    我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。下面小编为大家编辑整理了保护文化遗产宣传语...
  • 人的性别遗传优秀教学案例设计
    发表于:2016-07-25
    教学目标:1、说明人的性别差异是由性染色体决定。2、解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。3、能用科学的态度看待生男生女问题。教学重点:学生通过分析男女染色体图片,阐明人...
  • 关于生物的遗传的教学建议
    发表于:2019-11-25
    教学建议本节是本章的重点节,内容也比较多,可以用两课时来完成。在上课的前一周,要布置学生按照课本上C看一看,想一想)中提出的五项特征,向自己的父母和兄弟姐妹作调查。在布置调查任务时,要...
  • 生物的遗传和变异教学反思
    发表于:2020-02-09
    反思:本节课的知识点并不多,一是说明人的性别差异是由性染色体决定的,了解男女性染色体的差异,二是解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因,学生理解这节课的知识内容应该不难。根据...
  • 生物的遗传说课稿
    发表于:2021-11-03
    作为一名人民教师,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的生物的遗传说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。生...
  • 文化遗产日宣传方案
    发表于:2023-05-16
    为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的文化遗产日宣传方案,欢迎阅读与收藏。文化遗产日宣传方...
  • 文化遗产宣传语
    发表于:2017-12-14
    文化遗产是人类在历史上创造的,是人类过去生活的反映,具有不可再生,不可循环的特点,一旦消失,就可能永远不能再现,因此,对文化遗产的保护意义及其重大。下面小编整理了文化遗产宣传语,欢迎大家...
  • 生物的遗传说课稿9篇
    发表于:2021-11-03
    作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编为大家整理的生物的遗传说课稿,欢迎阅读与收藏。生物的遗...
  • 被遗忘的传统节日小学生作文
    发表于:2020-05-10
    一、年前的准备活动我一直都觉得城市的年味没有农村那么浓,因为城市里的人们什么都可以买到,而自家做的却很少。在家村吃的肉是自已养的猪,年糕是自己种的粮食做的,我想吃在心里,会有说不出...
  • 守望非遗传承文化作文
    发表于:2019-09-29
    我们龙湾的汤和庙会可是一个具备成为非物质文化遗产品牌的庙会文化呢!身为龙湾人的我为此而感到无比自豪。可能是很小的时候,奶奶在我的内心深处植下了对汤和庙会的深刻记忆。自懂事以来...
  • 人的性别遗传教学实录
    发表于:2017-05-04
    一、基本说明1模块初中生物2年级八年级3所用教材版本人民教育出版社4所属章节第七单元第二章第四节5学时数45分钟二、教学设计(一)教学目标:知识目标1.说明人的性别差异是由性染色体决定...
  • 生物的遗传教学说课稿
    发表于:2020-03-24
    关于生物遗传方面的教学说课稿,教师们应该要怎么进行制定才能提升教学的质量呢?下面是小编想跟大家分享的生物的遗传教学说课稿,欢迎大家浏览。一、说教材(一)教材地位和作用“基因是有遗...
  • 传承非遗文化的宣传语
    发表于:2019-06-24
    导语:文化遗产人人保护,保护成果人人共享。以下是小编为大家分享的传承非遗文化的宣传语,欢迎借鉴!1、文化成就未来,遗产不容忘怀。2、弘扬文化遗产,构建文明世界。3、保护历史文化,启迪现代...
  • 遗传物质知识点总结
    发表于:2017-07-15
    一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验:1、肺炎双球菌有两种类型类型:●S型细菌:菌落光滑,菌体有夹膜,有毒性●R型细菌:菌落粗糙,菌体无夹膜,无毒性2、实验过程(看书)3、实验证明:无毒性的`R...
  • 生物的遗传教学建议的内容
    发表于:2019-07-24
    教学建议本节是本章的重点节,内容也比较多,可以用两课时来完成,生物的遗传教学建议。在上课的前一周,要布置学生按照课本上C看一看,想一想)中提出的五项特征,向自己的父母和兄弟姐妹作调查。...
  • 白化病是什么遗传-健康
    发表于:2019-10-02
    白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的一种皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性白斑病。以下是本站小编整理的关于白化病的相关内容,欢迎阅读和参考!白化病是什么遗...
  • 文化遗产日宣传口号
    发表于:2022-04-26
    在学习、工作乃至生活中,大家都对那些朗朗上口的口号很是熟悉吧,口号能指导人们有效地开展实践,促进客观事物的发展。其实很多朋友都不太清楚什么样的口号才是好的口号,下面是小编帮大家整...