有关第五册的范本

【课前谈话】1.教师自我介绍，并把名字里所包含的含义告诉给学生。2.请学生来自我介绍，同时也说说名字里蕴含的意思。【一开始，对于吴老师这样的课前谈话我觉得很平常，也没有怎么认真去细想...

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。下面我们来看看小学信息技术第五册教学计划，欢迎阅读借鉴。小学信息...

教学计划是为了学生更好的学习，下面小编整理了新人教版小学数学第五册教学计划，欢迎大家参考借鉴！新人教版小学数学第五册教学计划一、本学期教学的指导思想：1、重视以学生的已有经验知识...

《小露珠》是苏教版第五册的一篇科学童话故事。课文通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消失的介绍，向同学们展示了小露珠活泼可爱、充满生机的特点，抒发了作者对小露珠的喜爱之情。...

小学三年级第五册语文教学工作总结范文本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更...

人教版课程标准小学语文实验教科书一个重要的特点，即在课文中插入帮助学生学习，以“学习伙伴”呈现的话语。这些话语是“学习伙伴”与文本之间的对话。对于学生阅读来讲，“学习伙伴”是阅...

坪（）蝴（）孔（）铜（）粗（）评（）湖（）礼（）钢（）组（）耍（）瓣（）拢（）钓（）顶（）要（）辫（）优（）钩（）颜（）仰（）诚（）推（）纪（）郊（）迎（）城（）准（）记（）胶（）著（）闪（）秦（）挂（）按（）都（）间（）春（）佳（）案（）社（）遥（）村（）坊（）枚（）杜（）摇（）材（）访（）攻（）杨（）娇（）测（）待（）括（）扬（）骄（）侧（）持（）刮（）备（）视（）退（）投（）坦（）奋（）观（）腿（）般（）担（）恼（）拣（）肢（）盼（）通（）脑（）练（）枝（）纷（）勇（）映（）堵（）贴（）初（）创...

理论依据及学科特点：《中小学信息技术课程指导纲要》指出：信息技术课程的主要任务之一是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的第五册教案设计，仅供参考，大家一...

一、填空(每小题2分，共20分)1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要()元。当a=1.5时，需要()元。2.在○里填上“>”、“<”或“=”。3.78÷0.99○3.782.6×1.01○2.67.2×1.3○7.2÷1.39.7÷1.2○9...

【学习目标】１、有感情地朗读课文。２、读懂课文，引导孩子从小树立热爱劳动的观念。３、培养独立阅读能力，体会一些词句表达情感的作用。【学习难点】让孩子通过阅读，体会一些词句表达情感的作...

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的第五册教案设计，希望能够帮助到大家。...

小学语文第五册教学工作总结本学期，我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳...

板书课题后，让学生想一想夜书所见，是指诗人在做什么？书指什么？不少学生意见不同，有的说书是那个人在看书，有的人说那个人在看东西把这些东西当成书，这时我让学生看图然后再反复读课题，又读了三...

一、计算（35分）1、口算（10分）45+55=147+353=200+4000=4500+2500=324×2=200－178=3000－1800=460－360=5680－4560=78×0=27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3=59÷9=132×3=200×8=36÷5=760+0=2、...

1、理解诗歌意思是体会感情的前提。课文后面提供了一些词的注释，可以引导学生在朗读的基础上借助注释，自己理解诗歌的意思。教师不要串讲诗句。2、这两首诗语言优美，情感真挚。教《夜书所...

教材分析新课标要求学生能听说认读本课出现的黑体单词，了解现在分词的构成方式，理解现在进行时态的句子。本节内容是本册的重点也是难点，涉及到第三人称单数和第三人称复数做主语的句子，在...

一、按要求写出四个字的词语各三个1、描写春季2、描写夏季3、描写秋季4、描写冬季5、描写人物外貌6、带有两个数字7、成语故事二、按照例子写词语（三个以上）1、老老实实2、收拾收拾3、气...

【我们一起研究成语】我能讲由历史故事演变的成语邯郸学步、指鹿为马、螳螂捕蝉黄雀在后、我能讲由寓言故事演变的成语刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、揠苗助长我能讲由神话故事演变的...

今天早晨第一节课完成《夜书所见》的教学，原先以为，这首古诗会很难，但是上下来，感觉还错。无论是孩子们的表现还是课堂效果，我认为都比较不错。把这堂课的实录记录下来。师先示范朗读两遍课...

一、教材分析本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面...

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的第五册教案设计，欢迎大家借鉴与参考...

课题：21、古诗三首教学目标：（一）教学要求1、学会本课6个生字。2、通过有感情的朗读和背诵古诗，初知诗意。3、能用自己的思维，理解诗句的意思。（二）能力训练1、通过看图，培养观察能力。2、在讲解...

篇一一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。在开学初，我先温习《语文新课标》对三年级学生的学习要求，然后查阅教科书、教学用书，将重点内容摘抄做好笔记，在课本上做好重点...

《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，朴实、明快、带有浓浓乡土气息的语言，把本来辛苦的劳动描述得轻松快乐。体会文中一些词句的表达效果，让学生感受到劳动是快乐...