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  • 高三生物群落结构说课稿
    发表于:2017-08-19
    作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的高三生物群落结构说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助...
  • 高中生物群落的结构说课稿一等奖
    发表于:2023-11-15
    作为一名教职工,总归要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的高中生物群落的结构说课稿一等奖,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有...
  • 高二生物群落的演替知识点
    发表于:2020-06-18
    1.人类活动对演替的影响(1)人类活动对生物群落演替的影响很大。人类有目的、有意识进行的生产活动可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制,甚至可以...
  • 高二生物群落结构说课稿
    发表于:2018-12-07
    作为一名教职工,总归要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的高二生物群落结构说课稿,欢迎大家分享。一、说教材...
  • 高二生物上册种群和群落知识点汇总
    发表于:2019-10-15
    知识点一:种群和群落概念的理解(不要死记,要知道判断)知识点二:种群的特征1、种群密度:(最基本特征)概念:种群在单位面积或体积中的个体数就是种群密度。种群密度的调查方法:⑴样方法:适用于...
  • 《人是微生物群居体》阅读答案
    发表于:2019-07-06
    你相信吗?你体内的大多数细胞并不是你自己的,甚至也根本不是人类的细胞,它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽,我们腹部有重达1公斤的细菌,我们的身体是由人类细胞、...
  • 诺大的生物群体学生习作大纲
    发表于:2020-06-22
    这个世界,有着太多说不清的物质了!而就是这些不明不白的物质组成了一个诺大的生物群体——地球。是啊,地球让的所有生物其实原先都是一张白纸,一张纯洁无暇白纸!但是,随着时间一点一滴的流逝...
  • 关于类群的生物单选题
    发表于:2019-07-20
    1下列动物中,哪个是线形动物动物?A.水螅B.蚯蚓C.涡虫D.蛔虫2.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌。3.鲫鱼在水中前...
  • 高中生物《群落的演替》教案
    发表于:2024-03-10
    作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的高中生物《群落的演替》教案,欢迎大家借鉴与...
  • 落花生教案
    发表于:2016-09-13
    教学目的:1.学会本课8个生字,正确读写"吩咐,茅亭,榨油,价钱,石榴,爱慕"等词语.2.分角色朗读,背诵自己喜欢的段落.3.理解"父亲"所说的话的深刻含义,懂得"人要做有用的人,不要做只讲体面...
  • 怪异之地生物群系讲解
    发表于:2020-08-31
    我的世界神秘时代4怪异之地(Eerie)生物群系是神秘4特有的生物群系有3种今天小编为大家介绍的是三大生物群系之一的怪异之地生物群系,喜欢的小伙伴不要错过哦。这是一种有限扩散的生物群...
  • 医院群众意见落实情况和整改措施汇报
    发表于:2021-08-27
    在日常学习和工作生活中,我们接触到汇报的场景越来越多,汇报时通常会多讲一些重点工作的内容,非重点的内容简单介绍即可,说了那么多,你会写汇报吗?下面是小编帮大家整理的医院群众意见落实情...
  • 蔬菜根结线虫病害与土壤微生物群落的相关性探析论文
    发表于:2018-01-07
    蔬菜根结线虫病害是蔬菜生产中导致作物减产的很重要的病害。根结线虫寄主广泛,如茄果类、瓜类、豆类等蔬菜,平均产量损失30%~50%,病害严重时减产60%以上乃至绝收。蔬菜根结线虫病害发生...
  • 探究水族箱中群落的演替生物知识点
    发表于:2020-02-01
    要求:(1)水族箱必须是密封的,且是透明的,放置于室内通风、光线良好的地方,但要避免阳光直接照射。(2)组成成分:非生物成分、生产者、消费者和分解者(3)各生物成分的'数量不宜过多,以免破坏...
  • 初二生物动物的主要类群知识点
    发表于:2021-11-01
    在我们平凡的学生生涯里,大家都没少背知识点吧?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。想要一份整理好的知识点吗?以下是小编为大家收集的初二生物动物的主要类...
  • 八年级生物动物主要类群知识点
    发表于:2020-07-26
    1.识别和区别无脊椎动物和脊椎动物。根据动物体内有无脊柱,可以把它们分为两大类,一类是脊椎动物,一类是无脊椎动物。2.原生动物特征:身体微小,是最低等,结构最简单的单细胞动物,如草履虫、变...
  • 「大学生活」合群是你堕落的开始
    发表于:2018-02-20
    寝室,是堕落的温床;合群,是淘汰的开始。四个人,三个人打游戏,第四个人不玩儿,就是不合群。一开始家长就嘱咐我们要和同学好好相处,不要搞独立,但如果明明不是一个群体的人,为何一定要合群呢?一个...
  • 《动物的主要类群无脊椎动物》生物教学反思
    发表于:2016-08-15
    一节课在愉快的氛围中结束了,反思自己的教学感受很多,首先,动物类群是大家比较感兴趣的一个章节,毕竟和身边事物联系较近,但是它们的特有名字对学生们来说较陌生,对于“扁形动物”和“线形动...
  • 原生生物的主要类群教学设计
    发表于:2020-06-15
    一.教学目标知识与技能:1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系3.概述藻类的主要特征及与人类的关系过程与方法:通过观察比较不同的原生生物,提高...
  • 《群落的基本特征与结构》的生物里课程教学设计
    发表于:2017-11-13
    内容分析:本节内容是是在前面刚学了种群特征的基础上,进一步从宏观层次来分析生命系统的特征。是承上启下之篇,从种群?群落?生态系统等各个层次来研究生命,不断丰富对自然界生命系统的多层...
  • 诺大的生物群体五年级散文
    发表于:2017-10-14
    这个世界,有着太多说不清的物质了!而就是这些不明不白的物质组成了一个诺大的生物群体——地球。是啊,地球让的所有生物其实原先都是一张白纸,一张纯洁无暇白纸!但是,随着时间一点一滴的流逝...
  • 中学生物课《植物的主要类群》教学反思
    发表于:2017-12-04
    本节知识难以理解的不多,但是内容量大,而且知识点较碎,容易让学生产生厌烦感,所以在讲解之初就先要让学生对整个植物界形成一个大的'知识框架,即有底等到高等的进化顺序,然后分两个课时,再依...
  • 生物复习资料之植物的主要类群
    发表于:2019-01-12
    八年级生物复习资料之植物的主要类群植物的主要类群有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。植物的主要类群1、根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,可以将它们分为不同的...
  • 生物《动物的主要类群——无脊椎动物》教学反思
    发表于:2019-09-25
    一节课在愉快的氛围中结束了,反思自己的教学感受很多,首先,动物类群是大家比较感兴趣的一个章节,毕竟和身边事物联系较近,但是它们的特有名字对学生们来说较陌生,对于“扁形动物”和“线形动...
  • 《人是微生物群居体》的阅读答案
    发表于:2018-12-02
    你相信吗?你体内的大多数细胞并不是你自己的,甚至也根本不是人类的细胞,它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽,我们腹部有重达1公斤的细菌,我们的身体是由人类细胞、...