有关教学效果的范本

1改革教学方法，强化心理教育长期以来，在中职院校的学前教育专业开设的教育学、心理学等课程，还是延用传统的教师口头讲述、灌输，学生被动、机械接收的教学模式，完全没有起到相关的效果，也没...

师德，自古就是“教书育人，为人师表”。接下来，小编把精心挑选的师德及教学效果自我评价分享给大家，欢迎你们阅读和借鉴。师德及教学效果自我评价篇一：我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师...

摘要：信息技术课堂教学，是对学生信息素养和综合能力的评价，主张面向未来，面向评价对象的发展，注重培养学生的信息素养、实践能力和创新能力。其目的是建立既符合中小学生身心发展规律，又能体...

【导语】老师所做的决定可以毁了学生的一辈子，也可以让学生终身受益。所以老师要注意自己的一言一行，下面关于老师教学效果自我评价，一起来阅读下文吧!【篇一】老师教学效果自我评价本人...

教师教学效果评价分析范文1提高教育教学质量是学校工作的重中之重，扎实进行课堂教学改革是提高质量的有力保证，是前提条件。长期以来，我校紧密结合时代要求，坚持实施科研兴校目标，走学校创...

税务会计是一门融合税收法规制度和会计核算于一体的边缘学科，该课程主要研究企业税务信息的确认、计量、记录、报告以及纳税筹划管理。随着我国经济的不断发展，会计制度和税收制度的不断...

一、高职学生学习《基础会计》课程的效果对于从高中直接进入大学的学生来说，深奥的会计专业术语、“奇怪”的会计公式、难以理解的科目账户等内容，要在理解的基础上加以记忆消化，是比较难...

摘要：《机械制图》是我国职业院校机械专业中的重要教学课程，其教学质量会直接影响学生职业技能的培养，因此，有必要采取一定的措施提高《机械制图》课程的教学质量。基于CAXA技能大赛，分析了...

初中生物学，以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地掌握概念，并从各个概念中找出生命活动的规律，将知识融会贯通，这是生物教学中的...

一、优化教学程序，使之符合学生的认知规律教学过程是一个循序渐进的过程，一般应由浅入深、由易到难、由特殊到一般、由直观到抽象，同时还要注意知识内在的逻辑性，一环扣一环，使学生处于积极...

音乐课教学效果评价该怎么写？为大家整理了音乐课教学效果评价，希望对大家有帮助。在音乐课程当中，教师感觉到比较棘手的一个问题就是音乐课程教学评价。这也是在课改的十年以来教师们一直...

兴趣是直接推动小学生作文的强大内动力，要提高学生的写作能力，就必须培养学生的写作兴趣。提高小学作文教学效果作文是对认识到的生活的真实反映，教师对学生给予正确的引导，给学生提供“说...

[摘要]冶金职业院校模拟电子技术课程内容抽象，概念多、公式多、分析方法多，冶金职业院校学生掌握有难度。以任务驱动的方式展开教学，利用“工学结合、教学做一体化”教学、多媒体课件、电...

在往常教学过程中，往往会出现以下几种情况：有时提出的问题过于平淡，或远离学生的实际，吸引不了学生，调动不了学生的思维兴趣；有时提出的问题过于直白，不能培养学生的思维能力，从而不能让学生通...

经过近几年的教学实践，我发现实验报告单不仅可以帮助学生记录实验现象、实验数据、探究结果等，而且在提高学生逻辑思维能力、增强学生语言表达能力、提高学生探究能力、巩固新知识，及时弥...

【摘要】重视诗词背诵激发学习兴趣增强领悟力提高学习效果【关键词】重视诗词背诵提高诗词教学效果古诗词是语文教学中一类特殊的课文。从语言文字看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含...

【关键字】多媒体技术小学数学教学效果随着社会的发展，知识信息的激增，我国的教育形式也在不断的进步，教学实践不断的改革。传统教育面临着一个巨大的挑战，一种新型的教育形式和现代化教育...

摘要：机械制图是高职院校机械类通用工种的专业基础课，要求较强的操作性和实用性。通过从事多年的教学活动，深感机械制图的难教，学生也体会到机械制图的难学。本文对《机械制图》在高职教育...

摘要:当今科技日新月异,随着社会的发展,媒体已进入我们的课堂,笔者在自己的教学中尝试着将媒体引入化学课堂,效果显著。本文就如何用媒体教学法提高教学效果作一浅述。关键词:媒体教学...

随着现代信息技术的进一步发展，传统的教学方法和教学模式正在蕴育着一场新的变革。“多媒体网络教学”这一现代化的教育方式已为人们所熟悉，教育要跟上时代步伐，走信息化之路是必然选择。...

随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普及，如何开展好大学计算机基础教学，已经成为计算机基础教育的一个重要课题。当前许多大学的计算机基础课程大班授课教学效率低下，为了改善这一...

摘要：“顺口溜”是生物教学中一种行之有效的，很好的学习方法。适当应用可以让知识记忆迅速而牢固，可以让易混淆的知识是非分明，可以让复杂问题简单化，可以让难点突破易如反掌，可以让学生在轻...

【摘要】通过对学前教育五年一贯制生物实验教学中是否采用多媒体进行辅助教学的实验效果好坏的比较，得出结论：在生物实验教学中采用多媒体进行辅助教学的实验效果更好一些。并分析了其中...

多媒体教学应用得当，以活动的图像，真实的音响来吸引人的视觉和听觉，如给传统教学插上一双翅膀，使有限的课堂时间内营造课堂结构的“小高潮”或“大起伏”，从而形成一个动静和谐、劳逸结合的...

我校有着先进的多媒体教学系统，多媒体教学总结:多媒体教学与初四英语专题复习。怎样把英语教学与多媒体技术科学地结合起来，使英语教学合上信息时代的节拍，已成为我们英语教师当前面临的...