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发表于:2022-10-01
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编收集整理的...
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发表于:2018-11-04
根据高考考纲对这节课内容的要求及近几年高考题对这一内容的考查形式和层次的体现来设计了此课。考点分析:高考大纲《免疫》的考试范围是:(略)。分析近三年的高考试题可发现免疫的内容是一...
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发表于:2018-05-11
12月15日是第26届“世界强化免疫日”。为了扩大强化免疫宣传力度,提高公众对免疫接种的认识,社区卫生服务中心组织医务人员在四路口广场开展宣传活动。活动现场,社区卫生服务中心的医务人...
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发表于:2019-04-22
肿瘤一直是医学界的难题,寻找一种高效、无毒的方式治疗恶性肿瘤无疑是医生和患者共同的梦想。人体免疫系统是保护机体不受外界疾病侵袭的关键保障。因此,利用人体自身免疫功能展开的抗肿...
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发表于:2022-10-29
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的社区计划免疫工作计划,希望能够帮助到大家。社...
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发表于:2018-05-23
12月15日世界强化免疫日主要是为消灭脊髓灰质炎而设立的。脊髓灰质炎(又称小儿麻痹症)是少数能被消灭的疾病之一,这主要是因为人是脊髓灰质炎病毒的唯一感染者、已经有有效的疫苗、免疫...
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发表于:2017-04-30
2015世界强化免疫日是几月几日星期几世界强化免疫日怎样来的世界强化免疫日存在有何意义?12月15日世界强化免疫日主要是为消灭脊髓灰质炎而设立的。脊髓灰质炎(又称小儿麻痹症)是少数...
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发表于:2019-07-21
横街镇卫生院:12月16日横街镇卫生院利用集市日在菜场一角选点设摊开展“服糖丸,助成长”宣传活动,摊上各色宣传资料及耀眼的宣传横幅,制作免疫程序表,帮助家长查看有无漏种疫苗,及时带儿童到...
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发表于:2020-01-14
教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能...
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发表于:2017-06-12
淋巴细胞也称免疫细胞,在机体特异性免疫过程中起主要作用。所谓特异性免疫,就是淋巴细胞针对某一种特异性抗原,产生与之相对应的抗体或进行局部性细胞反应,以杀灭特异性抗原。血液中淋巴细...
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发表于:2020-02-01
教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能...
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发表于:2016-08-20
导语:加强流动人口儿童管理、超生儿童的登记管理、上报和接种。以下小编为大家介绍2017年村卫生室计划免疫工作计划文章,仅供参考!2017年村卫生室计划免疫工作计划为了认真贯彻落实“预...
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发表于:2021-01-06
日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的免疫工作计划3篇,欢迎阅读,希望大...
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发表于:2020-02-16
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力。本文为2016年计划免疫个人工作总结范文,让我们通过以...
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发表于:2022-10-29
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写...
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发表于:2020-07-04
主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上...
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发表于:2017-02-20
世界强化免疫日12月15日为世界强化免疫日,是由1988年第41届世界卫生组织大会确定并开始实行的,主要为消灭脊髓灰质炎而设立。一、世界强化免疫日的由来脊髓灰质炎(脊灰)是少数能被消灭的...
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发表于:2018-06-25
教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能...
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发表于:2020-05-07
教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高xx级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能...
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发表于:2016-11-30
概念1、非特异性免疫第一道防线:皮肤、粘膜内容第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞2、特异性免疫呈递、识别抗原吞噬细胞T细胞感应(摄取、处理)增分阶段再B细胞殖化次反应入增殖分化阶...
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发表于:2017-05-08
方案一:计划免疫工作实施方案现根据计划免疫工作需要,为把我镇计划免疫工作做的更好,防止传染病的发生与流行,我镇长期全面开展计划免疫工作的主动搜索、补卡、补证及查漏补种工作。一、任...
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发表于:2020-07-03
教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能...
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发表于:2017-11-13
以下关于《2015年卫生院个人计划免疫工作总结》是由聘才网的小编为各位编辑们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。卫生院个人计划免疫工作总结一我乡做好儿童计划免疫工作...
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发表于:2019-05-08
学习目标:1.描述免疫的概念、免疫三个方面的重要功能。2.说出计划免疫及其重要意义、疫苗所针对的传染病。学习重点:1.免疫的含义及功能。2.计划免疫的重要意义。学习难点:1.免疫的三方面...
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发表于:2019-04-14
脊髓灰质炎(又称小儿麻痹症)是少数能被消灭的疾病之一,这主要是因为人是脊髓灰质炎病毒的唯一感染者、已经有有效的疫苗、免疫能终生持续存在等。世界卫生组织推荐采取常规免疫、群众运...