有关花心思的范本

在职场发展中有哪些方面是值得我们去花心思

发表于：2019-12-08

在职场发展中有哪些方面是值得我们去花心思？1、打开对自我的认知自我实现是一次旅程而不是一个终点。只有当我们处于持续成长的状态中，不断地开放式接纳新思想，利用新知识，甚至向我们的错...
职场发展中值得我们花心思的方面

发表于：2019-09-21

1、打开对自我的认知自我实现是一次旅程而不是一个终点。只有当我们处于持续成长的状态中，不断地开放式接纳新思想，利用新知识，甚至向我们的错误学习，才能慢慢找到我们的最佳状态。一本受...
思念的心灵花园800字

发表于：2019-10-21

思念的心灵花园陈毅中学初三（1）班徐浩晔想姥姥时，总是习惯性的仰望天空。这样，思念的泪水，就不会留下来。——题记20XX年10月22日，让我一生都无法忘记的日子；8点45分，姥姥走完了她生命的最后一...
《桃花心木》课后教学反思

发表于：2019-01-03

课程确立起课程与社会生活的连续性，从而使新课程植根于生活的土壤。新课程认为，课程不是孤立于生活世界的抽象存在，而是生活世界的有机构成；课程不是把学生与其生活割裂开来的屏障，而是使学...
《蝴蝶找花》课后反思

发表于：2019-07-21

音乐活动《蝴蝶找花》,是一首六八拍的歌曲，旋律优美抒情，节奏平稳固定。在幼儿音乐教育活动中，我们往往注重感受力、表现力的培养，在创造力培养方面虽有初步的意识，但还比较片面、局限，着眼...
《放烟花》课后反思

发表于：2020-08-17

烟花是幼儿生活中经常接触到的东西，她的美丽在于瞬间的开放，如果抓住这瞬间的美丽，让幼儿进行表现是本次活动的重点，在活动中利用湿棉花的自由落体运动放出烟花，抓住烟花瞬间开放的'美丽，从...
桂花雨课后反思

发表于：2022-08-20

在不断进步的时代，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编整理的桂花雨课后反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。桂花...
绽放美丽心灵之花课后反思

发表于：2020-07-08

一听说班会的主题是“寻找最美丽的心灵”，我便引导学生们围绕主题，用眼睛去发现中华民族的传统美德，用纯真的心灵去感受真善美。确定这个目标后，我将班级分成了三个小组，学生们积极参与，收获...
《荷花》课后反思

发表于：2020-07-05

课文描写夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中的遐想。文章运用许多好词佳句，表现了荷花清新脱俗、美丽婀娜的风姿。全文一共五个自然段，在第二课时的的教学中，我主要以体会理...
《桃花心木》第一课时课后反思

发表于：2020-01-19

《桃花心木》第一课时上完了，回头想想，这节课上得不赖。这节课的教学环节设计为：“检查朗读——自学生字——归纳主要内容”。在每个环节里，我都注重调动学生自主学习的积极性，回顾实施过程...
荷花课文教学反思

发表于：2017-02-21

《荷花》文中有这样一句话如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我在引导学生理解时预设了这几个问题：为什么说这是一大幅活的画？谁是画家？为什么说画家的本领...
桂花雨教学反思

发表于：2019-08-20

桂花雨教学反思《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香气、童年的摇...
《花木兰》课后反思

发表于：2019-08-15

《花木兰》是一篇多幕剧，主要讲述的是花木兰替父从军，英勇作战的故事。课文内容浅显易懂，我引导学生初读了课文，感知了文本内容后，让学生重点围绕“花木兰是个怎样的人？”展开学习。为了加深...
让心灵开花《桥》课后反思

发表于：2017-12-21

“学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”这是多少年来人们对老师工作的形象比喻。的确，做为一名教师，每一天都会像园丁一样培养人，塑造人。但做为一名教师，最高的境界是能走进学生心里，催开...
课文桃花心木教学反思

发表于：2018-06-18

《桃花心木》第一课时上完了，回头想想，这节课上得不赖。这节课的教学环节设计为：检查朗读自学生字归纳主要内容。在每个环节里，我都注重调动学生自主学习的积极性，回顾实施过程为：一、检查朗...
《看花灯》课后反思

发表于：2019-06-09

这篇《看花灯》是以诗歌的形式把中国正月里传统民俗看花灯记录下来的。内容形象生动，读起来琅琅上口，趣味性强，深受学生们的喜爱。上课前，我动了不少脑筋。因为看花灯这个传统的民俗在现代...
课文《桃花心木》的教学反思

发表于：2018-07-14

我教《桃花心木》时，我就有意识地让学生联系现实生活来理解，领悟其中蕴含的道理。课文中有这样一句话：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自...
梅花魂课后反思

发表于：2019-06-30

本周是五年级的杨絮惠老师的示范课。我们年级组的老师们就以杨老师的这堂课写了评析稿，我觉得老师们都提出了自己精辟的见解，都是优秀的。例如：1、李献秋老师从“文本对话”、“师生对话...
桃花心木课后反思

发表于：2017-10-05

我教《桃花心木》时，我就有意识地让学生联系现实生活来理解句子的意思，领悟其中蕴含的道理。课文中有这样一句话：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出...
落花生教学反思

发表于：2016-08-12

落花生教学反思教学完《落花生》一课，我的感触颇多，我觉得在中年级语文阅读教学方面值得关注。一、教师应从始至终激发学生学习的兴趣。从导入的悬念到文章内容的理解，以及写作方法的说明...
花钟教学反思

发表于：2017-07-30

花钟教学反思《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟...
《七色花》课后反思

发表于：2019-11-15

《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快乐。这个故事内容比较长，如果把握不好时...
《桂花雨》课后反思

发表于：2019-02-16

《桂花雨》以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。“摇桂花”是本文的重点段，我引导学生抓人物的语言和动作，辅助多形式朗读，逐步体会“摇...
梦见摘槐花意思

发表于：2017-07-26

槐花，又名洋槐花，广义的洋槐花指豆科植物的花及花蕾，但一般将开放的花朵称为“槐花”，下面就是小编整理的梦见摘槐花意思，一起来看一下吧。梦见摘槐花是什么意思梦见摘槐花意味着，所想的东西...
《花背心》课后反思

发表于：2019-08-16

13周是我们的艺术周，主题《可爱新仓我的家》中有一节美术课《花背心》使我觉得这节课很有趣。这节课是我们的共享课，我们通过共同分析，结合新仓乡土特色设计了本堂课。本活动我们运用了日...