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发表于:2019-12-28
下面是聘才网小编为大家整理的《挑山工》读后感400字,欢迎大家阅读。更多《挑山工》读后感400字请关注聘才网挑山工读后感圈子。《挑山工》读后感400字【一】“我们哪里有近道,还不和你...
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发表于:2023-04-15
作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《挑山工》教学...
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发表于:2018-01-20
自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不能平静,并且有着说不完的感受,今天终于可以借此畅所欲言了。这篇课文主要讲了我在等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工总是走在我...
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发表于:2018-06-10
教学目标:1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍,却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标,步步踏实,一个劲儿往前走,学习挑山工不停攀登的精神。2、运用抓住体现中心的句子来...
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发表于:2019-01-02
设计理念:1.优化课堂教学结构,注重课堂教学效率学生学习一篇新的课文,最有兴趣的是在第一课时。可是按照传统的教学模式,教师往往是第一课时扫除生字新词,读懂读通课文,教学的重头戏是在第二...
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发表于:2017-05-29
小时侯读过《挑山工》,现在作为教师的我教学生读《挑山工》。不仅是作家冯骥才把目光投向挑货上山山民的独特视角吸引了我,还有文中描绘的挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力打动了我,更有挑山...
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发表于:2019-07-09
《挑山工》中的挑山工是极为平凡的人物,但作者在对人物的勾勒中,蕴含着很深的用意,通过外貌、语言、动作描写使平凡人物闪烁着不凡光彩。一、巍巍泰山,处处衬托文章采用人景结合的描写方法...
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发表于:2019-04-27
在讲过《挑山工》后,我对语文课又有了新的认识,在语文课上既要对学生进行语言的训练,又要培养深刻理解课文,领悟作者的思想感情的能力,还不能让别人误认为这是一节品德课,在这两者之间掌握好...
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发表于:2020-07-02
小时侯读过《挑山工》,现在作为教师的我教学生读《挑山工》。不仅是作家冯骥才把目光投向挑货上山山民的独特视角吸引了我,还有文中描绘的挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力打动了我,更有挑山...
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发表于:2020-07-11
今天,我读了挑山工这篇文章。初读课文,我便被深深吸引住了。闭上眼睛,回想回想,文中的情节便会一一出现在眼前,我仿佛看到一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀...
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发表于:2023-11-06
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的课文《挑山工》教学...
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发表于:2023-10-14
认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的读《挑山工》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《挑山工...
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发表于:2023-07-12
细细品味一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的《挑山工》读后感,希望能够帮助到大家。《挑山...
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发表于:2021-10-20
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整...
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发表于:2020-06-28
设计理念尝试用自主、合作、探究的学习理念引导学生体会作者思想感情,提高理解运用语言文字的能力,增强学习语文的兴趣与自信心,真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一、自读与导...
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发表于:2023-07-03
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的挑山工作文,欢迎大家借鉴与参考...
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发表于:2023-05-16
作为一位杰出的教职工,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大...
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发表于:2020-03-07
游览名山大川,值得讴歌的风景名胜数不胜数,可《挑山工》的作者却独辟蹊径,为我们展示了一道最亮丽的风景——一些肩挑重物,在陡峭的山道上一步步向上登攀的“挑山工”们身上有一份独特的精...
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发表于:2020-04-25
导语:书是人类获取知识的源泉,提高人们素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书的妙处可谓无穷,书香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。接下来小编整理了挑山工读后感,文章希望大家喜欢!挑山工...
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发表于:2018-01-15
一、作者简介冯骥才;中国当代作家,原籍浙江省慈溪县,生于天津。他从小就喜爱美术球类活动和文学。1961年于天津塘沽第一中学毕业后,当过专业篮球运动员,从事过绘画工作,并在地方报纸和杂志上...
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发表于:2020-05-11
《挑山工》的结尾是这样两句话:“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的'挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌...
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发表于:2017-08-17
读了《挑山工》这篇文章,我被深深地感动了。挑山工的画面时刻跳跃在我眼前,我看到了一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。挑山工朴实而意味深长的话语回响...
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发表于:2018-10-15
认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《挑山工》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《挑山工》读...
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发表于:2018-12-08
一、解题入手,整体感知。多数学生没有见过挑山工,如何让学生了解挑山工呢?首先应该从文题入手,让学生明白挑山工究竟是干什么的,以及他们所从事的这种职业的艰苦。可设计这样两个问题:挑山工...
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发表于:2017-11-07
下面是聘才网小编为大家整理的挑山工读后感600字,欢迎大家阅读。更多挑山工读后感600字请关注聘才网挑山工读后感圈子。挑山工读后感600字【一】自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不...