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发表于:2023-06-28
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎...
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发表于:2023-11-17
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。如何把评课稿做到重点突出呢?下面是小编精心整理的揠苗助长的...
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发表于:2020-11-09
文章短小精练,先是用寥寥数语,形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的"揠苗者"形象。然后又加以评论。揠苗助长文言文,欢迎阅读。揠苗助长文言文一:原文:宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其...
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发表于:2023-04-10
作为一位杰出的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编帮大家整理的揠苗助长教学设计,欢...
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发表于:2018-06-03
听了张老师的《揠苗助长》。《揠苗助长》这是一篇传统课文,很多老师都教过。但是我相信没有多少老师能像张老师这样教。听完课后,我第一个感受就是“佩服”。更让人佩服的,是这位男教师,品...
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发表于:2017-04-14
揠苗助长读后感一今天,我读了《揠苗助长》这篇文章,从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律,急于求成,往往会把事情弄糟”的道理。《揠苗助长》这则寓言主要讲的是:宋国有一个农夫总是担心...
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发表于:2019-08-30
导语:《揠苗助长》是一篇寓言故事,这则寓言告诉人们不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟的道理。以下是《揠苗助长》课堂实录,供大家参考。一、揭示课题,引发学习兴趣师:同学们,今天...
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发表于:2023-04-10
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作...
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发表于:2020-05-18
课前在黑板上板书:呵,这么多老师呀,这么多老师呦,有点紧张哈哈,我又来上课了同学们到阶梯教室来上课,一定是这样的心情。读今天我们学习,板书:揠苗助长这个名字是否有点熟悉?成语故事上是:拔苗助...
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发表于:2020-08-30
《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理,下面就是揠苗助长课堂实录,请看:揠苗助长课堂实录一、寓言导入S:同学们,上课前咱们看几幅图,看看上面画的都是什...
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发表于:2023-09-16
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理...
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发表于:2020-01-19
谈话导入。师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师也有个问题,我们一起来讨论讨论好吗?生:好!(听老师说要和他们讨论问题,兴致很高)师...
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发表于:2023-06-30
作为一位杰出的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢...
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发表于:2020-01-18
《揠苗助长》的故事大家都很熟悉。故事中那个忙着把禾苗一棵棵往上拔并累得筋疲力尽的农夫显得很可笑。其中的道理显而易见:禾苗的生长是有其发展规律的,不遵循其生长规律,任意拔高结果当...
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发表于:2024-03-07
作为一名教师,总归要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的揠苗助长评课稿,希望能够...
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发表于:2023-12-12
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的揠苗...
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发表于:2016-09-05
揠苗助长讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快,便将禾苗往上拔,结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会...
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发表于:2024-03-07
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好...
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发表于:2023-06-23
作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的二年级《揠苗助长》教学设计,仅供参考,希望能够...
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发表于:2020-01-18
揠苗助长读后感500字1相信,《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们:如果不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而会一事无成的道理。虽然,《拔苗助长》...
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发表于:2019-06-01
教学目标:认识“焦”等3个生字,会写“焦”理解“巴望”“自言自语”“筋疲力尽”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。能悟出故事的寓意:做事不能急于求成,不能违反事物的发展...
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发表于:2018-02-24
教学目标:1.学会本课生字新词。2.理解课文内容,了解寓言的寓意。3.朗读课文,能用自己的话讲述这两则寓言故事。4.把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理,懂得做事要脚踏实地一步一步做,不...
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发表于:2019-05-24
你知道成语揠苗助长从何而来吗?它有什么寓意呢?请阅读以下文章,跟着本站小编一起来学习!揠苗助长的意思是什么_成语的释义及出处揠苗助长yàmiáozhùzhǎng【词语释义】揠:拔起。把苗...
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发表于:2023-10-14
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的揠苗助长教学设计,欢迎阅读,希望大家...
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发表于:2024-03-07
作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的揠苗助长教学...