有关回乡的范本

不久前，我回到老家安庆，祭（jì）扫逝（shì）去的亲人。上山的时候，我紧紧抓着爸爸的衣角，生怕摔下去。来到太奶奶的'墓前，我们各自插上了一朵小黄花，妈妈告诉我，这是为了寄（jì）托对亲人的哀思。奶奶...

《回乡偶书》教学设计教学目标：1、认识“偶、鬓、音、衰、客、何”6个生字，会写“音、客、何”三个生字。2、能够有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解领悟诗意，能够体会诗的意境。教学重点...

回乡有感精选作文范文我说的乡，是我工作过的地方。对于庸碌的我来说，那段时光是值得骄傲的。在那里我实现了儿时的梦想，做了六年还算合格的代课教师。而且还提前[但没超额]完成了人生的两...

充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理...

在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。...

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的回乡偶书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...

师：同学们已经会背许多首古诗了，谁愿意给大家背一背？生1：我想不起来了。师：请坐，其它同学呢？生2：春晓……生3：不是学校背过的可以吗？……师：今天我们也来学习一首古诗，是贺知章的《回乡偶书》师：读...

《回乡偶书》这节课旨在让学生了解大意，把握作者的思乡之情，想象古诗所描绘的画面。下面是小编收集整理的回乡偶书教学实录，希望对您有所帮助！《回乡偶书》教学实录师：今天，刘老师和大家一起...

目标：1、认识偶、鬓、衰、客、何等5个生字，会写客、何两个字。2、有感情地朗读诗文，体会诗人感慨万千的真实情感。3、在读诗、悟诗的过程中，体会中华民族源远流长的浓浓爱乡之情。教学过程...

《回乡偶书》一一、导入1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。2、板书课题、解题。二、学习《回乡偶书》。1、简介作者及背景。那么谁来介绍一下这首的作者？2、齐读、指名读...

三年前，徐光梅放弃国外的工作回到家乡，养殖鸡和孔雀，种植蔬菜，一直坚持科学、绿色的养殖方法。她说，她最大的梦想是身边的人都吃上安全放心的食品，她还运用互联网的力量，把自家的农产品以最快...

作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《回乡偶书》优秀教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助...

《回乡偶书》当属唐诗中的经典之作。它流传之广、应用之多、影响之深，都是难以估量的。这首诗写诗人贺知章回到了阔别已久的家乡时的真情实感。全诗抒发了诗人对山河依旧、人事不同、人...

【设计理念】崔峦先生提倡“简简单单教语文”，叶老也说过：“教材无非就是一个例子”。基于此，本课在导读时紧紧抓住一个“客”和关键词“何来”，“一石激起千层浪”，使学生思接千载，围绕“客...

导语：《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的作品，共二首，是作者于公元744年(天宝三载)致仕还乡时所作。诗中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲切感，虽为晚年之作，却富于生活情趣。回乡偶书...

我从出生开始的很长一段时间，便一直住在外婆所在的村子里。所以虽然以后搬远了，但是每逢长假总是要回来住一段日子。即便现在已将高三，也不例外。暂别了疲惫不堪的同学，暂别了死气沉沉的教...

最近成都一家民宿店火了，它的装修风格和屋内的家具和器物引起人们的热议，很多媒体都竞相报道，经营这家店的老板是以为女性，她以前在成都做了很多年的酒店管理和家居设计，后来又去天津五年，她...

暑假中，受到学校院团委号召，参加全国大学生回乡实践活动。这次实践我回到了我的家乡，早已习惯于求学生活的我需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我，更重...

回乡创业是政府因应新农村建设的思路和在金融海啸的特定环境下发出的号召，目前我们可以暂当它是一个画好了的甜饼，虽然具有一定诱惑性，要是没有具体的配套措施督促落实的话，也是很难充饥的...

在日常学习、工作或生活中，越来越多人钟情于在网上发布文案，文案用以宣泄自己的小情绪，分享自己的心情。究竟什么样的文案才是好的文案呢？以下是小编为大家整理的过年回乡文案，欢迎大家分享...

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。师：今天，刘老师和大家一起学习25课《古诗两首——回乡偶书》，大家一起读一下课题，预备——读!生：25古诗两首——回乡偶书师：...

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮...

《回乡偶书》这首古诗选自人民教育出版社九年义务教育新教材第二册第25课《古诗两首》,是唐诗中的极品，老师们会怎么写这首诗的教学后记呢？接下来小编为大家推荐的是回乡偶书教学后记，仅...

导语：《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的作品，共二首，是作者于公元744年(天宝三载)致仕还乡时所作。诗中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲切感，虽为晚年之作，却富于生活情趣。回乡偶书...

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的回乡偶书教学...