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发表于:2017-12-21
西门豹来到邺后是怎样向老大爷进行调查的?他向老大爷调查了哪几件事?下面是小编帮大家整理的西门豹窦桂梅课堂实录,希望大家喜欢。师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第...
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发表于:2018-04-05
师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生...
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发表于:2020-05-29
师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生...
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发表于:2019-05-25
师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生:可...
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发表于:2023-04-22
堂大舞台童心绽光彩——《西门豹》教学实录案例分析最新1时间:20xx年5月15日地点:泸县梁才学校活动:泸州市第四届小学语文新课程教学展评活动执教:叙师附小何斌【课前互动,引入课题】师:孩子...
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发表于:2018-10-07
西门豹——战国时邺令。是著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。同时,他又是一位无神论者。他初到邺城时,看到这里人烟稀少,田地荒芜,百业萧条,一片冷清。后来才知道百姓为“河伯娶妇”所困...
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发表于:2020-01-23
认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《西门豹》读后感,欢迎阅读与收藏。《西门豹》...
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发表于:2020-05-29
一、说教材1、教材简析《西门豹》是人教版第六册第八组的一篇课文,该组的专题是“民间故事和神话故事”。课文主要讲的是魏王派西门豹去管理邺这个地方。他看到那里“田地荒芜,人烟稀少...
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发表于:2019-04-30
师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生...
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发表于:2019-12-11
教学目标:1、会认“娶、逼”等7个生字,会写“淹、官”等14个字,正确读写“管理、田地”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。3、了解课文主要...
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发表于:2023-07-04
作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是...
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发表于:2019-11-06
一、说教材《西门豹》一课是四年级第二学期第五单元的一篇阅读课文,课文讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少,他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓,他将计就计,最后惩治了...
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发表于:2020-03-01
西门豹是一篇语文课文,小编为大家准备了西门豹优秀课堂实录,希望对你们有帮助。师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得...
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发表于:2018-01-10
本文讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点叙述了西门豹破除迷信,将计就计惩罚坏人的事。文章主要...
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发表于:2021-11-11
《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事。歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩。文章...
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发表于:2018-12-15
作为一位刚到岗的人民教师,听课是我们的工作之一,通过听课能很快的发现自己的讲课缺点,不如来好好地做个总结,写一篇听课报告,以下是小编收集整理的《西门豹》语文听课报告,希望对大家有所帮...
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发表于:2020-01-06
虽然我已经有了一年的教学经验,但是听到马上就有行政听课的时候,心里还是不免有些慌张。在以前的学校,因为老师比较紧缺,每位老师的教学任务都很重,根本没有人有闲暇去听课,因此我上课的时候...
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发表于:2017-04-06
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是西门豹优秀教学实录,请参考!西门豹优秀教学实录师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事惩...
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发表于:2018-10-09
师:到这儿上过课吗?看看媒体教室与我们的教室有什么不同,说得越多越好。要东张西望、七嘴八舌地大声说,可以站起来说,可以指指划划,但嘴不能停。(生同桌互说)师:要抓住各种机会练习自己的说...
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发表于:2019-02-04
课前放松活动。师:到这儿上过课吗?看看媒体教室与我们的教室有什么不同,说得越多越好。要东张西望、七嘴八舌地大声说,可以站起来说,可以指指划划,但嘴不能停。(生同桌互说)师:要抓住各种机会练...
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发表于:2018-04-12
《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文,故事情节生动,人物形象鲜明。以下是专门为你收集整理的有关于西门豹的教学实录,供参考阅读!师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第...
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发表于:2020-05-10
《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事。歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩。文章...
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发表于:2017-07-06
他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践,推陈出新,形成了独特的教学风格,在全国有口皆碑。他的课开放而有活力,创设了他本人所提倡的享受教学、享受学习的教学情境,对我国小学语文教学的...
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发表于:2020-02-08
《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事。歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩。文章...
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发表于:2020-11-08
主要内容这篇讲读课文讲的是两千多年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。中心思想本文通过...