有关永生的眼睛教学设计的范本

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的永生的眼睛教学设计，希望能够帮助...

学情分析：经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于个性化，从而...

《永生的眼睛》读后感篇一今天，我读了《永生的眼睛》这篇文章，感受到了琳达一家为了让盲人复明，决定死后捐赠眼角膜的感人故事的美，从而，也明白了生命的价值，那就是琳达爸爸所说的：“一个人所...

课文《永生的眼睛》通过写琳达一家人无私捐献眼角膜的故事，赞美了他们他们高尚的情操，让我们感受到了人生的价值是奉献而不是索取，下面是聘才网为大家搜集整理的永生的眼睛读后感，欢迎阅读...

作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《永生的...

设计意图：本教学设计抓住关键词“骄傲”，力求以情动人，激发学生入情入境，在语言环境里品味、内化，读懂骄傲，生成骄傲。并力求实现各种资源在整合中融合，在融合中内化，在内化中升华。让学生在主...

教学目标：1、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情，培养关心他人，无私奉献的优秀品质。2、通过学习，使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲，对死后器官捐...

课前聊天：师：说一说刚才从咱们薄校长的介绍当中知道我是什么人？生：是个名师。师：是个名师，（指墙上横幅）怪不得这里写着名师公开课。名师是什么老师？生：是有名的老师。师：有名字的老师吧？（学生笑）生：是...

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《永...

《永生的眼睛》读后感读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《永生的眼睛》读后感，希望对大家有所帮...

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的《永生的眼睛...

经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于个性化，从而能在主动...

课前聊天：师：说一说刚才从咱们薄校长的介绍当中知道我是什么人？生：是个名师。师：是个名师，（指墙上横幅）怪不得这里写着“名师公开课”。名师是什么老师？生：是有名的老师。师：有名字的老师吧？（学生笑...

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计（精选3篇），供...

教学目标：1、学会课文生字10个。2、通过学习，使学生体会作者一家人捐献器官，帮助他人，并为此感到高兴和骄傲的高尚情操。3、对自愿死后捐献器官的高尚行为产生敬佩之情。4、有感情地朗读课...

写作意图:1、从故事中进一步感悟生命的美好，体会人性的真善美，树立对器官捐献的正确观念。2、学习作者对人物语言的生动细致描写，展现人物的内心世界的写作方法。难句解析：1、一个人能给予...

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的读了永生的眼睛有什么...

《永生的眼睛》讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹，赞美了他们高尚的品德。接下来是小编为您整理的永生的眼睛学生读书笔记，希望对您有所帮助。永生的眼睛学生读书笔记1今天，...

一、情感铺垫出示诗歌：你的眼睛，像远方淡蓝的大海;那永恒的痛苦，像尘土隐没在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照着我，通过流水的闪烁，宛如水底的珍珠。师：(教师朗诵)这是一位曾经远离...

师：读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物？为什么？生：我喜欢琳达的父亲。这位父亲不仅捐献了自己妻子的角膜，还决定死后捐献自己所有完好的器官。生：我也喜欢琳达的父亲。他用自己的言行在影响...

学习目标1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。4...

永生的眼睛教学目标：1、认识6个生字。2、有感情的朗读课文，体会文章的思想感情。3、学习作者抓住任务的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的方法。4、读懂课文内容，培养关爱他...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《永生的眼睛》教学设计...

作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下...

师：读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物？为什么？生：我喜欢琳达的父亲。这位父亲不仅捐献了自己妻子的角膜，还决定死后捐献自己所有完好的器官。生：我也喜欢琳达的父亲。他用自己的言行在影响...