有关阅读教学的范本

1高校英语教学中的阅读教学的现状分析1.1在英语教育的过程中忽视了学生才是学习的主体在老式的英语教育系统里，老师只是照本宣科，只是一味的将课本上的知识传授给学生们，不在乎学生们是否...

语文教学具有强烈的人文性色彩，体现出人的情感和态度，并且对价值观念的形成有一定的影响作用。通过语文阅读，能够帮助学生理解语文的基础知识，并且把学会的知识当做学习和交流的工具，促进学...

怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力呢?通过实践，我认为应从以下几方面入手。一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性长期以来，教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事，常常无视学生...

自古以来，对话的思想便蕴含在先贤的典籍中。作为现代教育的重要理念，接下来小编为大家推荐的是幼儿园对话式阅读教学，欢迎阅读。《全日制义务教育语文课程标准》积极倡导..语文教学应在师...

导语：阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话,阅读就是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。下面由小编为大家整理的阅读教学研究现状，欢迎大家阅读与借鉴！小学...

历史课程改革应有利于教师教学方式的改变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然...

《小学语文新课程标准》指出“学会运用多种阅读方法。”默读，作为其中一种重要的读书方法，在实际阅读教学中已不多见了，即便是有默读这种方式，也并没有让它成为一种必不可少的形式，让人觉得...

心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的关于阅读教学心得体会（通用5篇），希望...

小学语文教学论文：名师阅读教学样式概括“样式”一词，在建筑领域的意思是“给人们一个简单的模板，让人们模仿”，在日常生活中的意思是“让人比着做的式样，非常简单、直观”。把它应用到教学...

1、语文阅读课的特征：其他阅读课关注得益与理解内容，语文阅读课还关注得言。语文课程就是学习语言的课程，理解运用祖国语言文字的过程中，提高听说读写能力，和语文素养。使学生受到人文的情...

成功的教学不仅教会学生知识，而且要教会学生学习，即，不仅要学生“学会”，而且要学生会学，要学生会独立、主动地去获取已有知识。下面是小编带来的是现代文阅读教学目标，希望对您有帮助。【摘...

一、鉴赏，披文入情笔者利用一节课时间让学生阅读文本，带领学生走进文本，体会作者的情感。这首小令虽然只有28个字，但是其有着深厚的文化意蕴。首先，笔者抓住“昏鸦”“古道“”西风“”夕阳...

初中语文阅读是扩大学生知识面、训练学生思维、提高学生学习兴趣的重要课堂，传统的阅读教学文章少而精，学生视野较窄，缺乏对同类文章思考的空间，群文阅读的出现打破了单篇文本教学的局限，让...

英语阅读教学设计前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变得聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”小学英语阅读教学中哪些设计是有效的呢？结合日常工作和教学实...

一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的...

“书是读懂的，而不是教师讲懂的。”叶圣陶先生的这句话道出了学生阅读的重要性。阅读教学是语文教学的关键，怎样上好阅读课，是我们语文教师长期探讨的一个问题。阅读教学是语文教学的主要...

摘要：语文阅读教学在中学语文教学中的重要性是不可被忽视的，它不仅是提高学生语文素养的关键所在，也对学生的理解和思维能力的提高有诸多帮助。针对教学过程中存在一些亟待解决的问题寻求...

明确自主研读的具体目标：研读的一个最大特点就是自主地阅读并获取和运用，如果在研究性阅读活动中教师能有效地引导学生确定具体的研读目标，学生就是能学自方向，就能在课堂上有日的地自主阅...

摘要：语文教学在中等职业学校教育中长期处于薄弱环节，中等职业教育课程改革国家规划新教材明确指出：“语文是学生必修的文化课程之一，它是具有基本工具性质的基础课程，对于学生学习其他科目...

本着读书为了感知传承中华文明,同时为了语文教学服务,根据三年级学生的年龄特点,制定阅读教学目标。接下来小编为大家推荐的是三年级阅读教学目标，欢迎阅读。（一）能力、过程和习惯方面1、...

最近，在课堂教学时，我常常发现，请学生自由地朗读课文，读着读着，不知什么原因，读书声突然停止，教室一片静寂。我问：“怎么啦？这么巧，同时读完啦？”全班学生异口同声地回答：“是！”这使我不禁有所感触...

在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编收集整理的小学语文阅读教学课例研究报告，仅供参考，欢迎大家...

工具性与人文性是语文学科的两个基本属性，传统的语文教学重工具性的传授，往往忽略了对教材中人文底蕴的挖掘。教书育人，育人为先。在语文教学活动中的“育人”过程，主要通过对文本人文底蕴...

能够正确理解和运用祖国文字的能力，主要来源就在于平时的积累，而积累最重要的一环就是靠平时的课堂阅读和课外阅读。阅读的方法和兴趣的培养却要靠教师的指导。因此，培养学生独立阅读的能...

摘要：文学是源于生活，表达生活的一种方式，每一部文学名著都有它特定的历史背景和写作环境。因此，对于审美教育视觉下的高中语文文学名著阅读教学，首先就需要引导学生发现文学名著自身所特有...