有关孔雀东南飞的范本

一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）3.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）4.十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“...

一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）3.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）4.十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“...

当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《孔雀东南飞》读书笔记，供大家参考借鉴，希...

当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编精心整理的《孔雀东南飞》的读书笔记，希望能够帮助到大家。...

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《孔雀东...

《孔雀东南飞》是我国古代第一首长篇叙事诗。该诗叙述的故事有人物，有情节，有以白描手法刻画的准确、生动的人物形象。下面，小编为大家分享孔雀东南飞教学实录，希望对大家有所帮助!师：古代...

【教育观点】２１世纪基础教育的核心是创新教育，创新教育就是要培养学生的创新精神和实践能力。因此，教师应注意培养学生主动提出问题的能力，教会学生提问题，使之成为学习的主人。然而在教学实...

一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）3.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）4.十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“...

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小...

当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的孔雀东南飞读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望...

教学目标：1、理清故事线索，把握人物性格特点。2、加深理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。3、落实实词，侧重于一词多义、偏义复词、古今异义。教学时间：两课时一、导语导语...

一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取（取同娶，娶妻）2.箱帘六七十（帘同奁，古代盛梳妆用品的.器具）3.蒲苇纫如丝（纫同韧，坚韧，柔软而又坚固）4.十七遣汝嫁，谓言无誓违（誓同愆，过失、过错）5.府吏见丁宁（丁宁...

关于孔雀东南飞读后感范文《孔雀东南飞》，我先看的译文。我看下来，认为这文章写得太有感觉了，于是翻书去找原文，才发现这竟然是1500年前的一篇叙事诗。惊讶之。问题1，貌似直接搬祥林嫂那个...

２１世纪基础教育的核心是创新教育，创新教育就是要培养学生的创新精神和实践能力。因此，教师应注意培养学生主动提出问题的能力，教会学生提问题，使之成为学习的主人。然而在教学实践中，大多数教...

[教学目标]（一）认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统；两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段。认识本诗在文学史上的重要地位。（二）学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾...

导入：在标题下面写下两行字；一个断人心肠的故事，一曲唱绝千古的悲歌。（学生顿时骚动）其实文章就是一曲悲歌，一段悲剧悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活，大家熟悉的感天动地的梁...

读完一本书以后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的孔雀东南飞读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。孔雀东南飞读后感...

叙事诗《孔雀东南飞》课后反思1《孔雀东南飞》是我国古代第一首长篇叙事诗。该诗叙述的故事有人物，有情节，有以白描手法刻画的准确、生动的人物形象。如何在本课教学中达到新课程标准对...

孔雀东南飞，五里一徘徊。在这个人间四月芳菲尽的日子，轻轻推开他们的故事，文字在指尖游走，记忆在脑海泛滥，以至于心境被淡淡的忧伤孵化，忽而，时光琉璃，光阴蹉跎，聆听着彩云之南的歌谣，又一次跌跌...

导语：《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。孔雀东南飞教案可以怎样去写?以下为本站小编收集整理...

篇一“孔雀东南飞，五里一徘徊……”整理书柜时，我无意间看到了自己高中时的读书笔记，而这篇《孔雀东南飞》则被自己工工整整的抄在了第一页。至今仍记得自己初读此文时眼泪潸然、泣不成声...

孔雀东南飞，五里一徘徊，孔雀东南飞，飞到天涯去不回……这天，风最后一次摩擦着脸颊，最后的风仿佛显得更加的轻柔、舒适。风吹云飘，乌云也加快了笼罩整片天空，枯叶也被无情得甩落，飘零在一片秋色...

刚刚读读《孔雀东南飞》的时候我的心颤抖了，因为我看到美好的感情被世俗禁锢，被礼教肢解，并最终因感情本身容不得分离，而死亡的这一过程。“上邪，吾欲与君相知，长命无绝衰，山无棱，江水为竭，冬雷...

认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的课文孔雀东南飞读后感，欢迎阅读与收藏。课文孔雀东南飞读...

当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《孔雀东南飞》读后感，欢迎大家借鉴与参...