有关听泉的范本

《鼎湖山听泉》的课堂教学实录与评析

发表于：2017-07-02

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清...
《鼎湖山听泉》语文教学实录与评析

发表于：2019-05-07

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过更上一层楼的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清亮圆...
鼎湖山听泉语文教学实录

发表于：2020-07-04

师：请大家一起来听听泉声吧。（师播放课件，生听泉声）师：刚才大家都听得那么入神，就请你来形容一下你刚才听到的泉声吧。生陷入了思考师：看来，我们听是听的很认真，但是要想表达清楚还是有一定的困...
《鼎湖山听泉》的语文教学实录

发表于：2019-08-16

一、教材分析：《鼎湖山听泉》是九年义务教育苏教版六年制第九册（五年级）的一篇精读课文。文章的作者是谢大光。这是一篇游记。作者以细腻的笔触记叙了游览鼎湖山时的所见、所闻、所感。重...
鼎湖山听泉的人生感悟

发表于：2019-06-26

导语：《鼎湖山听泉》是一篇优美的散文，里面描绘了美丽的大自然景色，让人读着仿若身临其境。下面小编给大家收集整理了《鼎湖山听泉》的人生感悟，希望大家喜欢。鼎湖山听泉人生感悟【1】鼎...
鼎湖山听泉赏析

发表于：2017-04-19

聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的鼎湖山听泉赏析，以供查阅，快来看看吧!《鼎湖山听泉》是谢大光先生的一篇游记散文，它不仅再现了鼎湖山泉水的特色，更在跌宕起伏的描写中，将鼎湖山的自...
听泉阅读答案

发表于：2017-05-06

在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《听泉》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。《听泉》阅读答案①《红楼梦》中，一个...
《鼎湖山听泉》课堂实录素材

发表于：2020-09-07

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清...
《鼎湖山听泉》课堂实录

发表于：2017-12-14

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过更上一层楼的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清亮圆...
《鼎湖山听泉》的教学设计

发表于：2018-06-01

设计理念《语文课程标准（实验稿）》指出：“阅读教学是学生、教师、文本、作者之间对话的过程，各个学段都要重视朗读和默读。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注意基本技能的训练，给学生...
鼎湖山听泉教案设计

发表于：2021-09-11

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的鼎湖山听泉教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。鼎湖...
初一语文听泉阅读答案

发表于：2020-10-14

大家都知道阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动，下面是小编给大家介绍的初一语文听泉阅读答案，欢迎阅读。初一语文听泉阅读答案演奏《二泉映月》，有一种心...
鼎湖山听泉教学实录与评析

发表于：2019-11-07

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清...
语文课文《听泉》教学设计

发表于：2019-11-06

第一课时一、揭题1、请大家看老师写一个字“听”，自己读读看。谁会用它来组词?老师听了大家的发言，觉得有两点特别好：首先，大家的发言没有重复的。“你说你的，我说我的”;其次，大家在组词的...
听泉读后感

发表于：2023-11-17

读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的听泉读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。听泉读后感1读...
《鼎湖山听泉》的教学实录与评析

发表于：2020-07-04

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清...
《鼎湖山听泉》教学设计

发表于：2017-12-29

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心...
鼎湖山听泉课后反思

发表于：2022-12-22

随着社会一步步向前发展，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的鼎湖山听泉课后反思，仅供参考，欢迎大家阅读。鼎湖山听泉课后反...
支玉恒《鼎湖山听泉》的课堂实录范文

发表于：2019-11-20

课前谈话：师：同学们好！今天把大家请到这儿来上课，老师不一样了，环境也不同了，有那么多老师来听课，害不害怕？生：不怕！师：真不怕？但是我们今天要上的是苏教版的课文，这是第一个不熟悉；老师和环境不同，这...
鼎湖山听泉教案

发表于：2019-10-30

教学目标：1.通过筛选信息加深对课文内容的理解，明白作者扣住一个“泉”字，抓住“听”来组合材料。2.通过解读文本的有关内容，理解作者听泉的人生感悟。3.结合课文有关语句，分析本文虚实结合...
《鼎湖山听泉》的教学实录

发表于：2019-04-10

一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清...
听课文《泉城》的感受

发表于：2020-01-22

听《泉城》后感作文昨天我听了张丹君老师的《泉城》一课后，值得我学的地方很多。这是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。张老师在教学时，首先通过学生细致观察的基础上，有...
《泉水》听课有感范文

发表于：2018-01-21

前几天，学校开展了“同课异教”活动。活动中，我听了十几节语文课，教师们展示了自己独特的风采，尤其是刘洪涛老师的《泉水》一课，令我对“如何在课堂教学中指导学生的写字”有了更深刻的认识...
听《二泉映月》有感

发表于：2020-04-03

“苦难本来给人们带来了什么？悲痛、哀伤、哭泣。但是对一个命运的强者，对于敢于和命运抗争的人来说，苦难是一笔巨大的财富。让我们勇敢地面对苦难吧！”伴随着委婉动人的二胡名曲《二泉映月...
听《泉城》一课有感

发表于：2019-02-26

昨天我听了张丹君老师的《泉城》一课后，值得我学的地方很多。这是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。张老师在教学时，首先通过学生细致观察的基础上，有扶到放，学生不同形式...