有关松软的范本

松软蛋黄饼干的做法步骤

发表于：2019-04-20

主料蛋黄4个低粉35克辅料白糖10克松软蛋黄饼干的做法1.蛋黄2.加入白糖3.打至蛋黄不会蛋上消泡4.加入低粉5.搅拌均匀6.装袋子里7.挤成长条8.烤箱130度烤20分钟9.烤好的10.成品烹饪技巧...
《小松树和大松树》的教学实录

发表于：2018-10-05

一、创设情境，导入课文。师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。）生：是一座大山。（学生很兴奋）师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。（教师...
松糕

发表于：2019-07-13

松糕闻名中华。是中华名小吃。其以糯米为主要原料制成生坯,经蒸制而成的糕类制品。制作方法原料/调料：松糕大米800克、绿豆200克、白糖25克、香油20克、精盐8克制作过程：1、把绿豆泡约4...
《松鼠和松果》评课稿范文

发表于：2020-08-20

1、创设情境识字：本课最突出的特点是运用“情境教学”，在一个个情境中识字学字，犹如把童话故事“搬到”课堂上，激发了儿童学习的兴趣。在理解“蒙蒙细雨”时，教师是这样处理的：看，下了一场蒙...
松鼠和松果评课稿

发表于：2021-11-03

该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠...
课文松鼠和松果教学实录

发表于：2019-08-01

一.教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点：使学生初步感...
《小松树和大松树》课后反思

发表于：2018-10-05

《小松树和大松树》是一篇很有意思的文章，学生在学习的时候感觉很轻松，课堂氛围相当活跃，尤其是进行分角色朗读的时候，学生不仅将自己的理解融入到了朗读之中，而且能够对别人的朗读进行合适...
小松树和大松树教学实录

发表于：2018-10-05

导语：理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。以下是小编为大家整理分享的小松树和大松树教学实录，欢迎阅读参考。小松树和大松树教学实录学生讨论：学生发言、交流生：小松...
小松鼠拉松果教后记

发表于：2019-01-19

这一周，我们进行了语言组的教学活动，研讨的活动是中班健康《小松鼠拉松果》，由新教师和我共同执教。健康活动，对我们经验不足的教师来说，很难上好它，特别是对幼儿的规则控制，课堂秩序地把控等...
松鼠和松果课堂教学实录

发表于：2020-03-28

教学预设：1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解“聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密”等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写“主、意”两...
松鼠和松果精品课堂实录

发表于：2018-05-24

【教学预设】1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解“聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密”等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写“主、意...
《小松树和大松树》教学实录

发表于：2018-05-07

一、创设情境，导入课文。师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。）生：是一座大山。（学生很兴奋）师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。（教师...
松树和松果的教学实录范文

发表于：2020-08-08

教材分析：这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有...
《松鼠和松果》教学设计

发表于：2017-12-04

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《松鼠和松果》教学...
松鼠和松果评课稿范文

发表于：2019-01-16

该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠...
《松鼠和松果》课堂教学实录

发表于：2020-11-05

教学预设：1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写主、意两个生字。...
《松鼠和松果》名师教学实录

发表于：2018-08-23

一.教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点：使学生初步感...
松树和松果教学实录

发表于：2017-05-22

教材分析：这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有...
《小松树和大松树》教学设计

发表于：2016-09-20

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们...
红松嫩鸡

发表于：2018-02-13

红松嫩鸡是苏菜中的经典美食。基本资料工艺：煎口味：咸鲜味类别：上海菜补虚养身调理青少年食谱营养不良调理相关搜索：快餐保健性病营养育儿餐饮加盟赚钱减肥火锅加盟美食美食口感色红，鲜嫩，入...
蛋松

发表于：2019-06-02

蛋松属于江浙菜。富有地方特色，这道美食营养丰富,适合做儿童食品。美食材料鸡蛋5只，精盐1.5克，黄酒5克，味精1.5克。制作过程1、鸡蛋中加入盐、黄酒、味精，打匀。2、锅中加油烧至4成热(油多...
教你怎么轻轻松松过面试关

发表于：2016-09-20

准备面试一次面试的时间往往不会超过一小时，其影响却可能长达数年。想找到最合适的人选吗?务必事先做好准备。1.在接受面试前，对职位空缺要有一个正确的认识。2.寻找的是新鲜血液，而不是...
《小松树和大松树》评课稿

发表于：2019-03-23

昨天，春雨绵绵，我们来到了一三班，和何老师一起学习一课《小松树和大松树》。一走进倩倩老师的班级，有种被震住的感觉，洁净的教师，整整齐齐的班级，富有特色的班级文化建设，孩子们整齐的穿着，良好...
松鼠和松果教学实录

发表于：2020-05-23

一．教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养...
职场软实力轻松就是硬指标

发表于：2018-07-03

跳舞、耍魔术、K歌。。。。。。那些是你的“软实力”，在现代职场上，文凭、学历这些“硬实力”已不是职场成功的唯一因素了。现代职场越来越强烈的受到“软实力”的影响。要想职场成功，“...