有关诗二首的范本

课文《古诗二首》教学反思

发表于：2020-06-10

在教学《古诗二首》前，我仔细阅读了教学参考，学习了一些有关低年级古诗教学的文章。教学参考上提出了五方面的教学目标：1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象，体会诗人对春光和野草...
古诗二首《凉州词》《春日》教学设计

发表于：2020-03-23

教学目标：1、认识本课2个生字及文中3个注音字，学写4个字。2、有感情地朗读并背诵《春日》和《凉州词》。3、感悟古诗的意境。引导学生热爱生活。教学重点：朗读、背诵古诗。教学难点：感受古...
《古诗二首》教学反思(汇编15篇)

发表于：2022-12-10

在学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编为大家整理的《古诗二首》教学反思，欢迎...
古诗二首小学语文教案

发表于：2018-05-29

教学目标：1、通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生学习古诗的能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的想象能力以及交流感受的能力。3、体会春景的美丽，激发学生对春天的...
《古诗二首春晓》优秀教学设计

发表于：2019-04-24

作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的《古诗二...
《古诗二首》教学反思(15篇)

发表于：2022-11-24

无论在学习、工作或是生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家整理的《古诗二首》教学反思，欢迎阅读，希望...
《古诗二首》精品教学设计

发表于：2018-10-17

教学目标：知识与技能：1、正确认读本课9个生字，正确书写10个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。过程方法在两首古诗的对比朗读中，明了诗与诗之间的内在联系、迁移学法...
《古诗二首》语文教学设计

发表于：2019-03-08

教师目标：1、知识目标：学会生字词，理解诗句意思。2、能力目标：有感情地朗读并背诵古诗，体会两首古诗的异同。3、情感目标：体会作者表达的思想感情，培养审美情趣，陶冶爱美情操，激发对春天的热爱...
小学语文A版四年级上册《古诗二首(暮江吟秋夕)》教学设计

发表于：2018-03-31

教学目标1.认识本课的5个生字，练习写好6个汉字。2.诵读古诗，理解诗歌内容，感受其中的诗情画意。3.积累与夜有关的古诗。教学重点诵读古诗。教学准备教师准备相关的音像资料。教学时数2课...
小学语文第七册古诗二首教学设计

发表于：2019-12-29

第一课时（学习内容：古诗《暮江吟》）一、欣赏古诗，揭示课题。1、同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？2、我这还有几首古诗的图画，咱来看图猜古诗、背古诗，怎...
古诗二首练习题目

发表于：2017-04-12

一、根据你所学到的`知识填空。1.《游园不值》这首诗是朝诗人写的。诗中描写的是(季节)的景象。诗中作者看到的是;想到的是2.《春日》这首诗是朝诗人朱熹写的。其中，你最喜欢的诗句是：二...
现代诗二首教学设计

发表于：2023-04-10

作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的现代诗二首教学设计，仅供参考，大家...
《古诗二首（竹枝词江南春）》教学方案及资料

发表于：2017-06-09

【竹枝词教案】一、读话导入《竹枝词》同学们见过“太阳雨”吗？一边下雨，另一边却阳光灿烂。有一句诗说得好——（试探学生是否预习），嗯，就是我们本课要学的诗句：东边日出西边雨，道是无晴还有晴...
古诗二首教案设计

发表于：2017-11-01

第2课古诗两首设计理念：本课是两首描写春天的古诗，与本组教材主题非常吻合。教学本课，要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。可引导学生先自读自悟，借助文字想象诗中的画面。然后再看...
《古诗二首》教学反思集锦15篇

发表于：2022-12-13

在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的《古诗二首》教学反思，仅供参考...
《古诗二首》教学设计

发表于：2019-10-04

教学目标：1、学会本课生字，理解诗句的意思2、有感情地朗读古诗，并能背诵。训练学生自我感悟诗句意思的能力。3、体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。4、通过理解诗句，感受自然之美，语言文...
《古诗二首·春晓》优秀教学设计

发表于：2016-08-11

《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵...
古诗二首的教学方案

发表于：2018-09-25

第一课时教学目的：1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。2．有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。教学重点：能用自己的语言说出诗歌的意思。教学难点：体会诗人描绘的意境，品味作者所表达...
古诗二首教学范文

发表于：2020-08-09

教学要求：1、学习《夜雪》，让学生了解作者根据观察到的几样事物推测出下了大雪，激发学生仔细观察大自然景物和由此及彼进行推测的兴趣。学习《塞下曲》，让学生了解古代边关将士为抵御外族...
古诗二首《春晓、村居》教学设计

发表于：2020-04-09

【教学目标】１、认识“古、诗、首、眠”等１３个生字，会写“古、声、多、知、忙”。２、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。３、感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。【教学准...
小学课文《古诗二首》教学反思

发表于：2019-11-26

1、描述本课两首诗《房兵曹胡马》和《马诗》是写马诗的压卷之作，虽都写马，但又各具气象，特色鲜明。杜甫的《房兵曹胡马》以雄健的笔力刻画雄健之马，表达了对朋友的期望，更表达了诗人积极进...
《古诗二首》教学设计(15篇)

发表于：2020-05-25

在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编收集整理的《古诗二首》教学设计，希望...
《现代诗二首》教学设计8篇

发表于：2023-06-28

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下...
小学语文《古诗二首》的教学设计

发表于：2018-07-02

教学目标：1.认识9个生字其中会写“诗、欲、寻、者、药、此”。2.能够熟读、背诵这两首诗。3.在理解诗句意思的基础上，想象诗句描绘的画画，领悟“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人奋...
语文教案《古诗二首.春晓》

发表于：2019-10-22

【说教材】说课的内容是湘教版小学语文第二册的第三课《古诗二首》中的第一首《春晓》。这首古诗的作者是唐代诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。它描写的主要是春天早晨的景色，鸟雀到处...

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