有关品德课作文的范本

品德课作文

发表于：2023-11-13

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的品德课作文，欢迎阅读与收藏。品德课作文1身边发生的小事...
四年级品德《我们生命》评课稿

发表于：2022-07-27

今天有幸能够学习赵老师的微课——我们的生命，这节微课所涉及的科目是人教版四年级品德与社会。我反复学习了两次让我领略了赵老师的风采与特色。可以说又是一次收获满满学习。从赵老师...
品德与社会课教学随笔

发表于：2017-08-06

导语：教学《品德与社会》后，各位老师有怎样的感想？以下是品德与社会课教学随笔，供大家阅读。品德与社会课教学随笔一为增进品德教育的针对性和实效性，《品德与社会》课特别强调实践和体验，要...
学品德有感作文

发表于：2019-01-14

翻开我的品德书，仿佛再次来到了那残酷的历史，来到了那横尸遍野的战场。那是人们永远无法忘记的一场战争，为了战争，不知有多少人为此牺牲，不知有多少个国家因为它而家破人亡。没错，这个残忍、...
品德与社会课文的教学反思

发表于：2017-03-24

新学期又开始了，开学的前两周，上课时，我发现学生们上品社课无精打采，学习的气氛远不如语文、数学，就连老师提出的问题都不是太感兴趣，尽管我努力的引导他们读文字、看图片、列举与他们生活紧...
道德与法治课评课稿(精品8篇)

发表于：2023-07-14

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课...
思想品德课教师应该如何听课评课

发表于：2020-01-25

一、教师如何听课1．不仅要关注教师的教，更要关注学生的学对于教师的教，听课时重点应关注：（1）课堂教学确定怎样的教学目标，目标在何时采用何种方式呈现？（2）教学内容是否科学？重难点定位准确与否？（3）新...
小学品德评课稿

发表于：2023-04-08

小学品德评课稿1《课程标准》要求：品德与社会学科要创造性地运用教材，大胆改革课堂教学，营造开放式氛围，实施开放式教学，就要突破传统的教学观念，打破课堂局限，放手让学生参与实践，使学生成为...
小学品德评课评语大全

发表于：2019-06-30

1）你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步...
电化教学在思想品德课中的作用

发表于：2017-01-09

从思想品德课的课堂教学特点看，思想品德课的课堂教学特点是讲究明理、激情、导行。其中特别强调道德情感的激励即激情的作用，强调情境教学手段的应用，强调情感在道德教育中的作用。不仅道...
思想品德课教师教学反思

发表于：2022-08-15

作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的思想品德课教师教学反思，供大家参考借鉴，希望...
听思想品德微课比赛有感范文

发表于：2017-12-08

微课是近几年刚刚兴起的授课方式，（因为我们学校以前在教研活动中是以说课为主，对于微课，知之甚少，总觉得无所适从）。5月5日，焦作市思想品德微型课比赛在人民中学举行，感觉收获很大。微课是以视...
小学品德获奖的评课稿范文

发表于：2022-08-12

《课程标准》要求：品德与社会学科要创造性地运用教材，大胆改革课堂教学，营造开放式氛围，实施开放式教学，就要突破传统的教学观念，打破课堂局限，放手让学生参与实践，使学生成为课堂的主人，提高品...
初中思想品德课的评课稿

发表于：2020-06-08

课题是八年级思品下册《自觉维护正义》。对金煊老师所运用的“主体、和谐、高效的课堂模式”产生浓厚兴趣，深受启发。下面简单谈一下自己的心得。“主体、和谐、高效的课堂模式”就是通...
(精品)小学品德评课稿

发表于：2023-07-15

作为一名教学工作者，时常要开展评课稿准备工作，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。怎么样才能写出优秀的评课稿...
初中思想品德同课异构课听课感想反思

发表于：2024-03-25

在学习、工作、生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的初中思想品德同课异构课听课感想反思，欢迎大家分享。作为国培班学...
《品德与社会课》评课稿

发表于：2022-08-02

5月15日下午，听了江都市《品德与社会》赛课决赛的两节课。一节是张纲小学张老师上的《父母的疼爱》，一节是进修附小卞老师上的《怎样和他联系》。这两节课都各有千秋，我印象比较深的的是...
小学品德评课稿(推荐)

发表于：2023-07-19

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。快来参考评课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学品德评课稿，供大家参考借...
小学品德评课稿2篇

发表于：2023-05-16

作为一名教师，时常需要编写评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的小学品德评课稿，仅供...
思想品德课教学后记

发表于：2020-01-03

以下是小编整理收集的思想品德课教学后记，有需要的朋友们可以学习下，欢迎阅读！在新课程改革背景下,教师在探索思想品德活动课的实践中经常采取小组讨论、演讲辩论、小品相声、视频播放、...
品德优质课的评课稿

发表于：2017-09-26

《夏天的雷雨》一课，老师先由一段夏天雷雨的视频导入新课，紧紧地抓住了学生的注意力，然后使用了一个我们生活中比较常见的道具——喷水壶，现场模拟了下雨时的情境，让学生与雷雨进行比较，现场...
思想品德课课堂反思

发表于：2019-09-20

初中思想品德课的教学过程大体分为以下四个环节:一、创设情景、导入新课;二、启发激励、自主学习;三、自学汇报、释疑明理;四、课堂小结、强化践行。教学过程的优化,就是在各个环节中...
《品德与生活》公开课上课设计

发表于：2019-02-18

一、教学内容《品德与生活》第二册第11课《小手拉小手》二、活动目标与要求1、情感与态度通过指导同学遇到问题学会求助和互相协助，培养儿童关爱同学、热爱集体的思想感情。2、行为与习...
二年级上册品德与生活课件

发表于：2019-11-15

二年级上册品德与生活课件1教学目标：1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动效果。2、感受与体会到自身进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。3、能够顾惜书本和文具。德育目标...
初中思想品德课堂设计

发表于：2018-09-04

导语：思想品德课的教学目的是通过思想品德课堂的教学来培养学生高尚的道德情操，培养学生学会学习、学会做人。实现这一目的，需要教师在教学过程中，坚决贯彻新课改中以学生为核心的教学理念...