有关春晓的范本

小升初春晓语文考试的原文与赏析

发表于：2020-08-31

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释1．春晓：春天的早晨。2．晓：天亮。3．不觉晓：不知不觉地天亮了。4．闻：听。5．闻啼鸟：听见鸟叫。古诗赏析孟浩然（689-740）襄州襄阳（今属湖北）人。唐代诗...
《古诗两首春雨春晓》小学语文教学设计

发表于：2018-06-29

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课7个生字，知道这些生字在诗句中的意思。认识一个多音字。2、初步懂得两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想...
《春晓》教学设计(15篇)

发表于：2023-06-19

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《春晓》教学设计，供大家参考借鉴，希...
《春晓》评课稿（经典3篇）

发表于：2023-07-15

作为一位杰出的老师，就有可能用到评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么优秀的评课稿是什么样的呢？以下是小...
《春晓》评课稿

发表于：2023-04-09

《春晓》评课稿1周三，我们研修班进行了第一次培训。陈青老师的这堂《春晓》，主要是欣赏不同版本的《春晓》，表演《春晓》和《小雨沙沙》这两首歌曲。通过这次的学习，对我来说真是受益匪浅...
语文教案《古诗二首.春晓》

发表于：2019-10-22

【说教材】说课的内容是湘教版小学语文第二册的第三课《古诗二首》中的第一首《春晓》。这首古诗的作者是唐代诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。它描写的主要是春天早晨的景色，鸟雀到处...
《春晓》评课稿范文

发表于：2017-08-02

张老师执教的古诗《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。对张老师的这节课我从一下几点做一些简评：优点：1、教学设计清晰条理，目标明确，重难点突出。2、体现...
小学音乐《春晓》评课稿2篇

发表于：2023-03-20

小学音乐《春晓》评课稿1周三，我们研修班进行了第一次培训。陈青老师的这堂《春晓》，主要是欣赏不同版本的《春晓》，表演《春晓》和《小雨沙沙》这两首歌曲。通过这次的学习，对我来说真是...
《春晓》评课稿3篇

发表于：2023-04-09

《春晓》评课稿1周三，我们研修班进行了第一次培训。陈青老师的这堂《春晓》，主要是欣赏不同版本的《春晓》，表演《春晓》和《小雨沙沙》这两首歌曲。通过这次的学习，对我来说真是受益匪浅...
古诗二首《春晓、村居》教学设计

发表于：2020-04-09

【教学目标】１、认识“古、诗、首、眠”等１３个生字，会写“古、声、多、知、忙”。２、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。３、感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。【教学准...
古诗春晓优秀教学设计范文

发表于：2019-02-14

教学目的要求：1.学习“晓、眠、觉、闻、啼”5个生字，做到能读会写、能结合诗句讲解其意思。2.能理解各句诗的基本意思；能用自己的话讲解全诗的意思。3.能朗读、背诵、默写课文。4.体会诗...
小升初语文考试古诗《春晓》赏析

发表于：2020-04-09

春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释1．春晓：春天的早晨。2．晓：天亮。3．不觉晓：不知不觉地天亮了。4．闻：听。5．闻啼鸟：听见鸟叫。古诗赏析孟浩然（689-740）襄州襄阳（今属湖北...
古诗春晓的优秀教学设计范文

发表于：2017-07-04

学习目标1．会认古、诗等13个字，会写古、声等6个字。2．正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。3．初步感受古诗的韵律美、意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。课前准备：1．每个学生自做一...
春晓舞蹈串词汇总

发表于：2019-06-29

春晓舞蹈串词（一）男：尊敬的领导、来宾、老师们！女：亲爱的同学们！合：大家好！男：迎着朝阳，我们满怀期待地迎来了魏家地学校第三届校园艺术节。女：校园艺术节是校园文化集中展示的平台。男：校园艺术节...
古诗春晓教学反思

发表于：2022-11-04

无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编精心整理的古诗春晓教学反思，希望能...
古诗《春晓》教学设计(9篇)

发表于：2021-09-07

在平日的学习、工作和生活里，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家收...
听《春晓》一课有感1000字

发表于：2019-05-29

我参与讨论的是万松实验学校的陈青老师上的《春天》课。课前，陈老师弹奏歌曲《两只老虎》《小星星》，让学生拍出由X—、XX、XXX、XXXX，组成的四声部练习，为下面课练习埋下伏笔，如老师朗诵，生...
春晓教学后记

发表于：2020-08-03

春晓是语文中的精读课文，而关于春晓的教学后记大家又是怎么进行的呢?春晓教学后记是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。春晓教学后记【1】这是本学期学的第一首古诗，教学时我做到以下两点...
小学音乐《春晓》评课稿（优）

发表于：2023-07-11

周四，xx老师的这堂《春晓》，主要是欣赏不同版本的《春晓》，表演《春晓》和《小雨沙沙》这两首歌曲。通过这次的学习，对我来说真是受益匪浅。有太多太多的感触想抒发。因此，我想在这篇文章当...
古诗《春晓》和《村居》练习题

发表于：2020-05-11

一.看拼音写汉字zhīliǎoɡǔshīɡǔrénniǎoshēngchánɡchùwúshēnɡduōshǎohǎochùwúzhīzhīshí二、默写古诗。1、《春晓》：春眠()觉晓，()()闻啼鸟。夜来()()声，()落知()(...
《春晓》教学案例素材

发表于：2017-02-20

《春晓》欣赏教学案例设计学习内容：《春晓》选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册《春之歌》选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第...
《春晓》课堂实录

发表于：2019-03-10

（在学生初读感知后，引导看课文插图说话）师：小朋友！你们在图中看到了哪些景物，有什么感受？生：老师，我看到了许多小鸟在天上快乐地飞。师：你真会用“心”观察，连鸟儿的心情都体会到了。诗中也有描写...
古诗春晓教学方案范本

发表于：2018-10-25

【教学目标】1、知识教学点：⑴会认13个生字，会写6个生字。理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读jué。⑵能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说...
《古诗两首》春晓村居教学设计

发表于：2018-06-10

教学目标1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。重点与...
春晓教学案例与评析

发表于：2018-05-05

【教学案例】课堂是属于学生的，应让学生选择学习的方式，培养学生自主学习的能力。我在教学《春晓》一课，课前备课的思路是：读古诗，了解背景，初步理解古诗内容;背古诗，体会诗人的感情。可是，当...

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