网站首页 个人范本 行业范本 行政范本 职场范本 校园范本 书信范本 生活范本 节日范本
  • 二年级《数学广角》评课稿(合集)
    发表于:2023-11-05
    二年级《数学广角》评课稿1本节课《数学广角》重点是让二年级学生初步感知生活中的排列与组合问题,是让学生经历探索简单事物的排列组合,是一节操作性很强的活动课。对于二年级学生来说...
  • 《角初步认识》二年级数学评课稿
    发表于:2019-12-25
    熊老师:你好!我今天听了你的小学数学二年级《角的初步认识》一课后,觉得你在这一年里,通过自己的认真学习,刻苦钻研,课堂教学技能较入校时大大提高,课堂驾驭能力上升很快,看到你的成绩,你很棒,我...
  • 二年级《数学广角》评课稿4篇
    发表于:2023-04-19
    二年级《数学广角》评课稿1冯老师在教学本节课时,以直观的操作活动为主,创造性地使用教材资源,为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境,教学过程民主、平等、宽松...
  • 二年级《数学广角》评课稿
    发表于:2023-04-19
    二年级《数学广角》评课稿1数学广角—搭配(一)是20xx年人教版二上数学广角中一个全新改版的知识内容。涂老师根据新课标的要求和学生的学情及年龄特点对教材进行重组,为我们展示了一堂十...
  • 二年级《数学广角》评课稿[热]
    发表于:2023-07-16
    作为一名教职工,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该怎么写呢?下面...
  • 二年级上册《数学广角—搭配一》评课稿
    发表于:2020-07-25
    数学广角—搭配(一)是20xx年人教版二上数学广角中一个全新改版的知识内容。涂老师根据新课标的要求和学生的学情及年龄特点对教材进行重组,为我们展示了一堂十分精彩的数学活动课。涂老师...
  • 三年级数学下册《数学广角》评课稿
    发表于:2023-04-19
    三年级数学下册《数学广角》评课稿1《数学广角》是三年级数学下册中的重叠问题,是原先奥数三年级的教学内容。对于三年级学生来说,学习这部分内容偏难,有一定的挑战性。李老师处理教材独...
  • 三年级数学下《数学广角》评课稿
    发表于:2022-07-25
    《数学广角》是三年级数学下册中的重叠问题,是原先奥数三年级的教学内容。对于三年级学生来说,学习这部分内容偏难,有一定的挑战性。李老师处理教材独到,教学节奏控制合理,对学生的回答应...
  • 二年级数学《锐角钝角》评课稿
    发表于:2023-04-22
    二年级数学《锐角钝角》评课稿1听了邓老师的这节课,觉得邓老师既做了实现知识技能目标,又注重学生的情感、态度,让学生在玩中学,学中玩,充分调动学生学习的积极性,从学习中体验到探索的乐趣...
  • 三年级数学《数学广角》评课稿
    发表于:2019-07-24
    三年级数学《数学广角》评课稿1《数学广角》是三年级数学下册中的重叠问题,是原先奥数三年级的教学内容。对于三年级学生来说,学习这部分内容偏难,有一定的挑战性。李老师处理教材独到,教...
  • 《数学广角——数独》评课稿
    发表于:2018-05-30
    今天早上聆听了陈老师执教的《数学广角——数独》一课。这一节课,这部分内容是新教材的内容,旧教材从没有接触过,内容很有趣,需要孩子有较强的推理能力和解决问题的能力才能完成,从今天听课...
  • 二年级《数学广角》评课稿3篇
    发表于:2023-07-06
    作为一位杰出的老师,可能需要进行评课稿编写工作,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的二年级《数...
  • 二年级《数学广角》评课稿通用(4篇)
    发表于:2023-11-05
    二年级《数学广角》评课稿1本节课《数学广角》重点是让二年级学生初步感知生活中的排列与组合问题,是让学生经历探索简单事物的排列组合,是一节操作性很强的活动课。对于二年级学生来说...
  • 二年级数学评课稿
    发表于:2021-11-11
    我有幸赴实验小学听课,让我感受颇深,受益匪浅。下面我就谈一谈听取了韩老师五节课后的感受。一、常态长效韩老师的课堂教学呈现,可以用一个形象的词语来概括:朴实无华、课如其人,这也正是对...
  • 二年级数学《认识直角》评课稿
    发表于:2018-07-27
    《认识直角》这是人教版数学第三册第三单元的第二课时,学生是在初步认识了角的基础上来学习直角的初步认识的'。作为同年级的老师,听了涂**老师的《认识直角》这节课,我有如下的一点点想...
  • 小学二年级数学上册《数学广角》评课稿
    发表于:2018-08-30
    《数学广角》是人教版九年义务教育新课程二年级的教材,周老师在上这一节课时,她按照新课程的要求,根据学生的年龄特点和学习实际情况设计了这一堂课。这堂课在教学中呈现出许多的亮点,值得...
  • 二年级数学《认识角》的评课稿
    发表于:2017-05-14
    第一,贴近学生的生活,从生活的常见物品中引入新课,例如剪刀、五角星、扇子等等,进而把生活中的原型抽象成数学概念,在通过对教的认识寻找周围生活中的数学现象,充分体现了数学知识源于生活、...
  • 二年级数学《锐角和钝角》评课稿
    发表于:2020-11-04
    听了邓老师的这节课,觉得邓老师既做了实现知识技能目标,又注重学生的情感、态度,让学生在玩中学,学中玩,充分调动学生学习的积极性,从学习中体验到探索的乐趣和成功的喜悦。1、邓老师的教态...
  • 《数学广角》评课稿
    发表于:2018-03-14
    《数学广角》评课稿1本节课《数学广角》重点是让二年级学生初步感知生活中的排列与组合问题,是让学生经历探索简单事物的排列组合,是一节操作性很强的活动课。对于二年级学生来说排列、...
  • 二年级数学《数学广角-简单排列与组合》评课稿
    发表于:2022-08-14
    对于《数学广角—排列组合》这节课,我也说说我个人的想法。首先我把教参上的这段话读一下:排列和组合的思想方法,不仅应用广泛,而且是后面学习概率统计知识的基础,同时也是发展学生抽象能力...
  • 二年级数学上《角初步认识》评课稿
    发表于:2022-07-25
    《角的初步认识》这节课的知识目标要落实的是:1、认识角,能指出角的各部分名称;2、懂得如何比较角的大小,知道角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关;3、会画角。两节课来看,王少云老...
  • 二年级数学《角初步认识》评课稿
    发表于:2018-06-11
    江老师的《角的初步认识》一课,课堂气氛活跃,能突出重点,通过动手操作、自主探索、合作交流等教学手段,突破难点。是一节成功的课例。本节课有几大亮点:1、新课的引入抓住了学生好奇的心理...
  • 数学广角评课稿
    发表于:2023-09-13
    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写评课稿是必不可少的,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造...
  • 三年级数学下册数学广角评课稿
    发表于:2023-04-09
    作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的评课稿准备工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?下面是小编精心整理的...
  • 三年级 数学广角评课稿
    发表于:2023-04-09
    作为一名老师,时常需要编写评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的三...