有关习作的范本

习作8古诗研究报告

发表于：2017-01-21

轻松导航：诗词是中国文化的精髓，请你读读下面的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。不识庐山真面目，只缘身在此山中。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。居高声自远，非...
听张赛琴习作课有感作文

发表于：2019-12-03

10月16日我有幸听到了江苏无锡特级教师张赛琴的习作指导课，我被她那朴实无华的课堂深深吸引。我一直对作文指导话题很感兴趣，在工作实践中注意把自己的体会及时总结出来，但我总感觉到没有...
五年级语文上册口语交际习作一教材分析及设计理念

发表于：2018-07-05

教材分析：这次口语交际·习作是本组教材的专题我爱阅读的有机组成部分，也是综合性学习的继续。1、要在综合性学习中搜集名人读书故事或读书名言。2、教材中提供了三个可供选择的活动角度...
关于小学语文习作教学中传统文化介入刍谈

发表于：2020-10-31

一、当前小学语文习作及语文习作教学的分析1.当前小学语文习作的现状（一）习作课兴趣不足在当前许多小学中，为了尽早培养小学生的作文水平以及文学素质，学校为他们都开了习作课。在习作课上...
习作农村环境调查报告示例

发表于：2018-06-09

调查目的：通过对家乡环境情况的调查，了解家乡环境中存在的问题，认识到环境污染的严重性，加强我们的环保意识。同时希望通过我的调查和宣传，提高家乡农民的环保意识，改善农村环境的现状，把农村...
苏教版三年级下册习作复习教学设计

发表于：2020-06-23

【复习思路】苏教版三年级下册的习作从“看图写话”到“为别人画一张像”；从“我的发现”到“写一篇日记”，还有“编写童话故事”等，不难看出这些话题都是以学生实际生活为基础，都以写人记...
习作冬至吃饺子

发表于：2017-03-27

冬至吃饺子习作_450字东汉时候，有个名医，叫张仲景。他的医术高明，不管什么病，都能手到病除，人们称他是医圣。张仲景在长沙做官，那年退休回乡，正值隆冬，一路上寒风刺骨，雪花飘飘散。他看到那些为...
清明节优秀习作

发表于：2020-06-21

清明的天，是阴的;清明的雨，是涩的。在今天这个不平凡的日子里让我们用心请来缅怀先烈与亲人。下面是清明节优秀作文，欢迎参考阅读！【篇一：清明节】今年又逢清明节。今天是清明节，我、弟弟、...
习作《“漫画”老师》教案

发表于：2024-03-07

作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的习作《“漫画”老师》教...
习作教学心得体会

发表于：2022-12-14

当我们对人生或者事物有了新的思考时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的习作教学心得体会...
《习作七》教学设计12篇

发表于：2023-04-28

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《习作七》教学设计，欢迎...
春节幸福的味道小学生习作

发表于：2019-08-31

春节历来是中国老百姓们最重视的一个节日，到处都呈现出一片欣欣向荣的景象。打年货是春节必不可少的一个项目。离春节还有十来天呢，大家就忙活起来了。2月8日当天，我陪着爷爷奶奶上了集市...
课后习作作文

发表于：2023-06-23

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的课后...
作文标题训练语文习作训练教学方案

发表于：2019-10-05

教学构想⒈标题是文章的眼睛，是文章的“构件”必不可少之一“件”，所谓“题好文一半”是很有道理的。⒉应该认识到，标题训练不仅是标题的问题，亦是审题训练，思维的训练——一些标题本身就是...
关于六年级的优秀习作精选

发表于：2019-06-29

六年级习作精选我敬佩的一个人六（1）班黄靖尧"呀，外公又开始干活了！"勤劳的外公经常闲不住，总想找点活来干，这不，他又在家里忙活起来了。我的外公虽然有白内障，但他干起活来一丝不苟，连年轻人...
小学生习作评语记

发表于：2019-02-21

陈你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向叶老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不...
《口语交际·习作八》教学设计

发表于：2020-11-24

作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的...
听崔峦老师论习作教学的改革有感

发表于：2020-02-11

9月20日，在中心组的组织下前往青少年宫认真聆听了崔峦老师有关习作教学改革的报告。他的报告给了我很深的启发，为我们一线老师指明了习作的方向。崔峦老师，中国教育学会小学语文教育研究...
三年级习作复习教学实录

发表于：2018-03-22

一、复习目标：（1）激发学生的写作兴趣，让学生乐于去写（2）让学生养成按一定顺序写文章的习惯，把语句说通顺，把事情说清楚。二、复习重点、难点按一定的顺序写作，把语句写通顺，内容说清楚。三、教学...
习作课《多角度描写人物心理》评课稿

发表于：2022-07-27

首先，非常感谢**中学初三年的颜**老师的习作指导，在本节课上，我个人收获很大。这是一节扎实有效的写作指导课。整节课教学目标明确，重难点突出，环节紧凑，层层深入，教学效果显著。首先，导入新颖...
六年级上册第一单元习作

发表于：2018-08-12

以下是由本站小编为大家搜集提供出来的有关六年级上册第一单元习作相关范文内容，欢迎大家阅读参考学习哦，希望对大家有所帮助哈。六年级上册第一单元习作：我是大自然中的一员自然界中，雨是...
利用多媒体指导小学生习作论文

发表于：2017-08-04

习作教学是小学语文教学的重要组成部分，同时也是学生最苦恼的事，他们觉得无内容可写。造成这一切的主要原因是小学生观察能力较差，还不善于通过观察获取和积累习作材料。新大纲指出：“指导...
五年级语文上册《口语交际·习作三》教学设计

发表于：2019-08-21

学习目标1、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。教学过程第一课时口语交际激发兴趣今天同学们带来了很多“小商品”，你想...
习作童话故事教学设计

发表于：2020-06-13

本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努...
苏教版标本第五册《习作一》教学设计

发表于：2019-06-05

设计理念消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心；激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。设计特色自主写作，抒写童真，表达童趣，放...