有关《笋芽儿》教学设计优秀的范本

【优】《笋芽儿》教学设计优秀

发表于：2023-11-15

作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《笋芽儿》教学设计优秀，供大家参考...
《笋芽儿》课后反思

发表于：2017-02-17

本文是一篇拟人体的童话散文。以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，让人感受到了笋芽儿成长之快及春天的逢勃力量。课文在写作特色上采用拟人的修辞手法，语句优美，描写形...
《笋芽儿》教学设计15篇

发表于：2020-10-16

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计...
笋芽儿教学设计优秀

发表于：2023-10-11

作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下...
《笋芽儿》教后记

发表于：2018-04-21

学习第一课时，主要目标是字词。我采用了让学生通过联系语境与生活自己理解的方法，在学生初读课文了解大意后，我组织学生再读课文将文中的生字及难读的字圈出来，然后再反复读带有这些字的词...
教《笋芽儿》课文有感

发表于：2019-06-20

《笋芽儿》这篇课文的第二课时我主要采用学生“自主学习”，找出笋芽儿想长大想钻出地面的几个句子，课堂上学生非常积极地找句子。有些同学全部找对，有些同学能找出三句，但也有一些学困生能...
《笋芽儿》课文教学反思

发表于：2019-12-23

去年期末考试时，有一道阅读附加题，题目是“请阅读短文后，用曲线划出三个你认为的好词，用横线划出一个好句”，尽管是自主题，但反映出学生的阅读能力还比较弱。有些学生面对要求无从下手，结果如...
笋芽儿评课稿

发表于：2021-11-11

语文课程应致力于学生语文素养的形成，重视学生的阅读能力、情感体验的培养。《笋芽儿》是一篇拟人体童话散文，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿以顽强的意志，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。...
《笋芽儿》教案幼儿园中班

发表于：2017-04-30

设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标：1．认识14个生字,会写3个...
《笋芽儿》教材分析与反思

发表于：2019-06-15

教学目标认知目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能力目标：重点读好笋芽儿的几句话，能根据课后的提示给课文分段，并懂得按事物发展过程分段的方法。情...
《笋芽儿》课文教学实录

发表于：2016-10-12

设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生体会角色的心理和人物的个性特点，使本文的难点在讲读中得到突破。...
春笋教学设计

发表于：2019-11-29

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3.了解春笋具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强...
关于《笋芽儿》教材理解

发表于：2018-04-21

一、教材简说这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春雨的声音是春姑娘弹奏的乐曲，春雷的声音是雷公公敲响的大鼓...
笋芽儿教材分析

发表于：2018-04-21

一、教材简说这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春雨的声音是春姑娘弹奏的乐曲，春雷的声音是雷公公敲响的大鼓...
关于《笋芽儿》的教学实录

发表于：2019-12-23

设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生体会角色的心理和人物的个性特点，使本文的难点在讲读中得到突破。让学...
笋芽儿教学设计

发表于：2018-04-21

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的笋芽儿教学设计...
《笋芽》课后反思

发表于：2017-12-21

《笋芽》课后反思1自主合作，自主尝试学习的方式。组织学生小组合作学习落到实处，在个体感悟的基础上，实现优质资源的共享。（如、“知识在于积累”如果我们每学一篇文章，都能主动地积累文中...
《笋芽儿》教学设计

发表于：2020-10-13

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的...
《笋芽儿》教学设计优秀

发表于：2023-06-27

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《笋芽儿》教学设计...
《笋芽儿》教学实录

发表于：2018-04-21

一、创设情境，导入新课师：孩子们，上课之前，我们来放松一下，咱们一起唱一首歌吧！《小雨沙沙》会唱吗？好，大家唱起来！师：孩子们，现在心情是不是很轻松？那让我们带着这种轻松愉快的心情走进课堂。我们...
三个儿子教学设计优秀

发表于：2024-01-01

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计...
笋芽儿作文

发表于：2024-03-15

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的笋芽儿作文，仅供参考，大家一起...
课文《笋芽儿》的教学后记

发表于：2018-11-02

去年期末考试时，有一道阅读附加题，题目是“请阅读短文后，用曲线划出三个你认为的好词，用横线划出一个好句”，尽管是自主题，但反映出学生的阅读能力还比较弱。有些学生面对要求无从下手，结果如...
《笋芽儿》评课稿

发表于：2016-08-21

新课程标准指出：阅读教学要重视阅读感受和体验，突出学生阅读行为的自主性，重在感受体验，整体把握，而不只是纯理性的，甚至机械的分析。语文是人文性很强的学科，大多数的文章都包含着浓厚的感情...
《春笋》教学设计

发表于：2023-07-09

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的...