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  • 王侯将相宁有种乎是什么意思
    发表于:2020-01-25
    其意初为:那些称王侯拜将相的人,天生就是好命、贵种吗?按当时的情况,这句话的意思是:那些称王侯拜将相的人,难道就比我们高贵吗?通过这些话语来刺激人民的气愤。下面是本站小编整理的相关...
  • 《将相和》教学设计
    发表于:2018-04-01
    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的...
  • 度《将相和》有感
    发表于:2017-05-22
    赵王怕秦王不讲信用,所以左右为难。后来有人说蔺相如有勇有谋应该让他去。于是,赵王就派蔺相如前往秦国。到了秦国,见了秦王,蔺相如把和氏璧交到秦王手里。秦王赞不绝口,但就是不提拿城换璧...
  • 将相和读后感550
    发表于:2016-11-19
    将相和读后感550我们的课文上有一篇文章叫《将相和》,主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功劳,但大将军廉颇不服气、嫉妒相,总想让相下不了台。一次,相说:“你说秦王厉害还是廉颇厉...
  • 读将相和有感
    发表于:2023-06-12
    当赏读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的读将相和有感,希望对大家有所帮助。读将相和有感11...
  • 将相和评课稿
    发表于:2021-11-05
    《将相和》是人教版五年级下册第五组的精读课文。这一单元的教学目标是:理解主要内容,感受人物形象,体验阅读名著的乐趣。从课程的设计上来看,是恰当的,有利于目标的达成。课始,回顾了上节课...
  • 语文将相和课件
    发表于:2018-06-24
    将相和课件该如何制作呢?教案又该如何拟写呢?今天我们就一起来了解一下相关内容吧!【教学目的】1.对学生进行爱国主义教育。2.学习通过人物言行突出人物品质的写法。3.学会简要复述故...
  • 《将相和》评课稿
    发表于:2020-08-11
    《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文,通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故事,称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德,廉颇勇于认错和他们的爱国主义思想。这个单元的训练重点是分清事情的...
  • 将相和读后感
    发表于:2017-11-02
    课文《将相和》的故事主要宣扬的是海纳百川、有容乃大的精神,下面是聘才网为大家搜集整理的将相和读后感,欢迎阅读与借鉴。将相和读后感(一)《将相和》这篇文章记述的是一个流传了千百年...
  • 《将相和》教学分析
    发表于:2019-11-02
    参加了西湖区第三层次学科带头人教学研讨活动,听取了本校任老师上的《将相和》,以及自己教学了课文后,留下了许多的沉思,我也知道教学是一种缺憾的艺术,正是在这不断的反思中,教学才日趋成熟...
  • 将相和读后感450字
    发表于:2018-06-12
    将相和读后感450字今天我学完了<将相和>这篇课文,从中受到了许多教益。课文通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事,表现了蔺相如的临危不惧,足智多谋和顾全大局,注意团结的品质,赞扬...
  • 《将相和》读后感
    发表于:2020-05-30
    当看完一本著作后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《将相和》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《将...
  • 《将相和》后的感受
    发表于:2016-09-07
    故事中的主要人物有四个,分别是:蔺相如、廉颇、赵王和秦王,我对这四个人物都有些意见和看法。就先从秦王开始说吧。我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。就拿拿城换璧这件事来说吧...
  • 将相和教学设计
    发表于:2016-11-14
    引导语:很多人都学过《将相和》,而有关将相和的教学设计哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!将相和教学设计模板课时目标:1、了解课文内容,体会人物爱国思想。2、运用抓住...
  • 将相和作文
    发表于:2023-06-14
    无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的将相和作文,希望能够帮助到大家...
  • 读《将相和》有感
    发表于:2022-10-21
    认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的读《将相和》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《将相和》有...
  • 《将相和》教学实录
    发表于:2019-06-25
    《将相和》教学实录探究教学在自然科学的课程中运用较多,对于注重情感熏陶、讲究体验感悟的语文学科来说,还没有形成积极的模式。笔者在阅读、作文、活动等课型中曾作过研究,主要体会是:小...
  • 将相和小故事
    发表于:2018-06-05
    将相和小故事是聘才小编为您整理的,欢迎查阅!《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事...
  • 《将相和》教材分析
    发表于:2020-04-22
    人教版课标实验教材五年级下册《将相和》,改编自《史记·廉颇蔺相如列传》。这是一篇编入语文教材几十年的传统课文,教师对于教材内容都相当熟悉。这样一篇老课文,如果我们重新细读,会对它...
  • 看 将相和 的观后感
    发表于:2019-09-08
    导语:《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成本文是本站小编精心收集的,仅供参考!看将相和的观后感《将相...
  • 将相和教学实录
    发表于:2019-12-10
    导语:本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。故事中人物形象鲜明、故事情节曲折动人,引人入胜,更以主要人物蔺相如的高尚品质给人启示和教育;下面是小编给大家整理的将相...
  • 《将相和》的教学实录
    发表于:2018-05-09
    探究教学在自然科学的课程中运用较多,对于注重情感熏陶、讲究体验感悟的语文学科来说,还没有形成积极的模式。笔者在阅读、作文、活动等课型中曾作过研究,主要体会是:小学语文探究教学应该...
  • 《将相和》的读后感
    发表于:2023-04-13
    读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的《将相和》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读...
  • 周幽王烽火戏诸侯的原因
    发表于:2022-09-28
    周幽王要烽火戏诸侯的原因周幽王三年,幽王宠爱妃子褒姒与后生子伯服。随后周幽王废掉申后及太子,以褒姒为后,以伯服为太子。太史伯阳预言说:大祸就要临头了,有什么办法呀!果然,幽王为了博得褒...
  • 《将相和》教材解析
    发表于:2020-01-17
    关于课文本课是以蔺相如的活动为线索,通过《完璧归赵》《渑池会》《负荆请罪》三个小故事的经过,写了将相之间由和到不和再到和的经过;赞扬了蔺相如的机智勇敢、以国家利益为重也赞扬了廉...