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发表于:2017-02-13
薄暮时分,莫高窟下,一个道士正在等待雨的过去。他独倚幽帘,身着土布棉衣,目光呆滞,畏畏缩缩。听着廉纤细雨纷纷飘落,手执酒杯,一饮而尽,然而很不幸。他,一个农民、道士,竟成了莫高窟的主人,把持着...
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发表于:2020-07-17
文章摘要:本文章的主要内容是关于莫高窟教学建议_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!莫高窟教学目标1.学习本课生字,并能正确书写。理解“威风凛凛”“智慧”“栩栩如生”“...
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发表于:2023-06-18
《敦煌莫高窟》教学设计作为一名教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么写教学设计需...
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发表于:2020-03-24
课时目标:1、采用小组合作的学习方式,凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料,体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位,增强民族自豪感。2、有感情朗读课文。教学过程:一、复习导入...
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发表于:2019-12-12
教学片断:师:(饱含深情状)莫高窟一个光彩夺目的名字,一个另人神往的艺术圣地;有人说,莫高窟是祖国西北的一颗明珠。有人说莫高窟是举世闻名的艺术宝库。也有人说莫高窟凝结着中国古代劳动人民...
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发表于:2020-02-08
导语:《莫高窟》文质兼美,既能满足学生的好奇感,丰富他们的知识面,又是促进学生语文能力提高的好教材。文章介绍了举世闻名的敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,学生对此很感兴趣。他们在欣赏...
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发表于:2022-12-09
读完一本名著以后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的读《莫高窟》有感,希望能够帮助到大...
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发表于:2020-05-24
教学要求1.学会本课生字,理解“威风凛凛”、“栩栩如生”、“举世闻名”、“结晶”等词语的意思。体会文中关键词句在表达情意方面的作用。2.积累课文中的优美词句、精彩段落。背诵二、...
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发表于:2023-04-12
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去...
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发表于:2019-01-12
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的课文《莫高窟》的教学设计,仅供参考,希...
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发表于:2019-02-05
司亚老师在课堂上的表现可以用豪爽来形容,具有大家风范,因而整个课堂显得大气而不张扬,充满激情,课堂教学艺术更是值得品味。课堂整体设计独具匠心。课文从彩塑、壁画、藏经洞三个方面向我...
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发表于:2018-08-06
我设计的内容是苏教版第九册第三单元的最后一篇课文《莫高窟》。课文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的勤...
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发表于:2019-05-15
当我在电脑前键入题目的时候,广阔无垠的戈壁滩上彻骨的荒凉与无助,瓜果的甘甜与质朴的民风再次向我袭来。是的,那是独一无二的敦煌小城!由于坐拥莫高窟与鸣沙山,使得这座边陲小城名扬四海,仅...
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发表于:2019-10-30
引导语:余秋雨写的《莫高窟》相信很多人都读过,那么有关莫高窟名师教学实录哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!师:同学们请看屏幕。(教师点击课件——出示祖国版图、甘肃...
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发表于:2023-06-15
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的...
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发表于:2020-05-31
篇一:不仅仅是废墟——《莫高窟》读后感读着余先生的《莫高窟》,让我想到他在《废墟》中说过这样的话:“没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。”在他看来,废墟就是过去的写照...
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发表于:2019-06-03
人类是个很有趣的生物,在他们短暂的一生中,会去跨越万里去追寻自己的梦想,人类的适应力、好奇心和占有欲让他们登上高峰、航向大海,而这些隐藏在遗传基因中的东西,让整日面对千篇一律的高楼...
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发表于:2016-07-16
那是去莫高窟。那里的天空很蓝,草很少,沙很多。我那时年纪小,有很多已记不大清。但在六年后的今天,我依然忘不了,藻井里的飞天,足下的莲花砖,和高得只可仰望的立佛。那天如往常一样,风沙不小,但...
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发表于:2023-04-29
作为一位杰出的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的《莫高窟》教学设计,希望对大家有所帮助。...
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发表于:2017-05-10
《莫高窟》教学设计教材解读:《莫高窟》这篇课文介绍的是我国西北明珠——敦煌莫高窟。作者运用生动形象的语言描绘了莫高窟栩栩如生的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,展现了我国古代劳动人民的勤...
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发表于:2016-10-14
莫高窟对面,是三危山。《山海经》记,“舜逐三苗于三危”。可见它是华夏文明的早期屏障,早得与神话分不清界线。那场战斗怎么个打法,现在已很难想像,但浩浩荡荡的中原大军总该是来过的。当时...
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发表于:2024-03-25
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《莫高窟》教学设...
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发表于:2018-05-29
《莫高窟》是一篇说明文,从莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞三个方面具体介绍了莫高窟的艺术特色,说明了莫高窟辉煌的艺术价值,歌颂了我国古代劳动人民的智慧和杰出的艺术才能。下面是小编为大...
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发表于:2023-10-11
在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的《莫高窟》教学设计优秀,欢迎大家借鉴与参...
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发表于:2023-11-09
作为一名教学工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小...