有关天都峰的范本

部编版四年级爬天都峰教学设计

发表于：2016-08-31

这是一篇小学三年级上册的精读课文，作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向...
《爬天都峰》读后感

发表于：2023-11-05

当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《爬天都峰》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《爬天...
关于爬天都峰的教学实录与评析

发表于：2020-09-03

这篇课文通过“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据教材的特点和课后思考练习的要求，应当把教学重点确立为：弄清...
爬天都峰评课稿优秀

发表于：2024-01-01

作为一位无私奉献的人民教师，编写评课稿是必不可少的，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。评课稿应该怎么写才好呢？下...
人教版爬天都峰教学设计

发表于：2018-06-23

这是一篇小学三年级上册的精读课文，作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。接下来...
爬天都峰教学设计范文

发表于：2018-04-26

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编帮大家整理的爬天都峰教学设计...
人教版三年级语文上册《爬天都峰》教学实录

发表于：2020-04-26

师：来，我们先来做个小游戏，说个绕口令。一棵柳树搂一搂，两棵柳树搂两搂，三棵……来，谁先来试试。几个学生读。师：大家说了这么多，想不想听老师读一读。老师一口气说到十二棵柳树。全体鼓掌。师...
关于《爬天都峰》的教学实录与评析

发表于：2020-06-19

这篇课文通过我和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据教材的特点和课后思考练习的要求，应当把教学重点确立为：弄清我登...
课文爬天都峰第一课时的课堂实录

发表于：2018-12-28

师：来，我们先来做个小游戏，说个绕口令。一棵柳树搂一搂，两棵柳树搂两搂，三棵……来，谁先来试试。（几个学生读。）师：大家说了这么多，想不想听老师读一读。（老师一口气说到十二棵柳树。）（全体鼓掌。）师...
《爬天都峰》教学设计15篇

发表于：2023-04-21

作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《爬天都峰》教学设计，仅供参考，欢迎大...
《爬天都峰》教学设计精选

发表于：2019-10-20

模式特点本模式体现以教师为主导，以学生为主体的思想，既强调教师导的作用，教学中注重以读为基点，把读、思、议紧密结合起来，又有机地把作者的思路融为一体，以求达到教与学双方的期待视野的确...
《爬天都峰》教学实录范文

发表于：2018-06-21

第二课时师：这节课我们继续学习《爬天都峰》（人教版第五册），通过上节课的学习，谁能说说这篇课文主要讲了什么？生：这篇课文主要讲：暑假里，爸爸带我去爬天都峰，我和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起...
爬天都峰名师教学实录

发表于：2017-10-10

爬天都峰是黄七十二峰中的最险峻的三大奇峰之一。海拔1840米，登山石阶约有1.5公里长，坡度在70度之上，最险处近乎于90度。下面是小编为大家整理的爬天都峰名师教学实录，欢迎阅读。师：来，我们...
《爬天都峰》课堂实录

发表于：2020-02-13

导语：爬天都峰课文是让同学们通过对课文的学习，懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。以下就是小编整理的《爬天都峰》课堂实录，欢迎阅读。《爬天都峰》课堂...
关于《爬天都峰》教学实录与评析

发表于：2019-11-28

教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首这篇课文通过“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据...
【热】爬天都峰课后反思

发表于：2019-10-28

爬天都峰课后反思1《爬天都峰》这篇课文描述了在暑假里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，最后爬上了天都峰的一件事。课文向人们揭示了在困...
《爬天都峰》第二课时课堂教学实录与评析

发表于：2020-02-16

【教学设计说明】这篇课文通过“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据教材的特点和课后思考练习的要求，应当把教...
《爬天都峰》第二课时的优秀教学实录

发表于：2019-03-10

师：来，我们先来做个小游戏，说个绕口令。一棵柳树搂一搂，两棵柳树搂两搂，三棵……来，谁先来试试。几个学生读。师：大家说了这么多，想不想听老师读一读。老师一口气说到十二棵柳树。全体鼓掌。师...
《爬天都峰》第二课时的课堂教学实录

发表于：2017-12-26

一、教学设计说明这篇课文通过我和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据教材的特点和课后思考练习的要求，应当把教学重...
天都峰在哪个省，地理特征与名称由来

发表于：2019-02-24

天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。下面本站小编为您整理了相关资料...
《爬天都峰》教学设计通用15篇

发表于：2023-04-28

作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《爬天都峰》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《爬天都峰...
《爬天都峰》教学实录与评析

发表于：2019-12-22

着力读书训练着眼思维发展——《爬天都峰》教学实录与评析一、教学设计说明这篇课文通过“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生...
《爬天都峰》的教后记范文

发表于：2020-01-18

《爬天都峰》一文教学，我用了三课时。印象最深，效果最好的是第三课时。前面两课时教学，我从生字词语教学到引导学生感情朗读，初步领悟文义，做得很慢。第三课时我下载运用了两个课件，一个是动...
爬天都峰课后教学反思

发表于：2017-04-30

今天上课讲了《爬天都峰》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入，本计划让学生把这篇课文回忆着背一下，结果两班学生都忘得差不多了，于是我只得引学生背了其中的一段，学生回忆起当时的金...
爬天都峰教学设计15篇

发表于：2023-04-10

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的爬天都峰教学设计，仅供参考，希望能够帮助...

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