有关四年级语文《尊严》评课稿的范本

作为一名教职工，编写评课稿是必不可少的，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改...

《尊严》是一篇教育性很强的文章，以下是小编为您整理的尊严听课评课记录相关资料，欢迎阅读！尊严听课评课记录一、导入新课学写“尊”字师：同学们，今天老师来和大家一起学习一篇课文，请大家来...

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进...

第一课时师：生活中我们常常遇到一些看似微不足道的小事。通过这一件件小事，却可以反映许多问题，如可以告诉我们怎样做人，怎样生活，怎样对待自己，怎样对待别人等。从今天开始，我们要学习的第六...

我评说的是王老师所授的四年级第六单元onthefarm。在看过了王老师的英语课，觉得自己又收获了一把。课堂很精彩，教学设计巧妙、安排合理、师生关系和谐、能充分发挥多媒体教学和传统教学...

《尊严》这篇课文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。下面是小编分享给大家的小学语文课文尊严课件，希望对大家有帮助。学习...

《尊严》是小学语文第八册第二组的一篇略读课文，本单元的训练重点是从内容中体会思想。本篇课文抓住轻人神态、动作、语言，描写他是一个要通过自己的劳动换取食物的人，表现出年轻人是一个...

四年级上册尊严读后感一在预习课文第七课《尊严》时，我被课文的内容深深地吸引住了。课文讲的是美国石油大王哈默年轻时的故事，故事是这样的：在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍。但...

听了这位老师上的《尊严》一课，感觉很好。看着她不断进步，逐渐成熟，由衷地高兴。这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时拒绝白吃人家东西的一个故事。虽然是略读课文，以学生自读和小组合作...

《小珊迪》讲述了一个悲惨而令人动情的故事,情节曲折，形象生动。听了张老师的课，我是感到有很多收获。1、体现了学生学习的主体意识，强调了师生对话的互动，实现了新课程理念下，阅读教学中学...

四年级英语评课稿1陆老师给我们带来的是PEP四年级上Unit4MyRoomReadandWrite这一课。这是一堂阅读课，其实小学英语的阅读课对于很多老师而言都是一块心病，因为时间有限，也因为学生对阅读...

这一节课所要体现的教学理念是：把以教师为中心的“教”转变为以学生为中心的“学”，一改以往公开课上教师从头到尾的表演，把课堂“舞台上大部分时间让给学生，以贴近生活的语言活动为主线，在...

学习目标①认识本课6个生字学写14个生字。②能正确、流利、有感情地朗读课文。③从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。课前准...

四年级语文《尊严》评课稿1包老师向我们展示我们是小学语言四年级第八本书尊严的教学，文字是关于石王锤的年轻，用他的言行行为保持个人尊严，赢得了他人的尊重，从而改变了故事你自己的命运...

四年级语文《猫》评课稿1《猫》是著名作家老舍的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，作者写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地...

小学尊严语文说课稿我执教的是第八单元的第三篇课文，本文记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。课文按事情...

教案背景：本课的教学设计突出新课标以学生为主体的思想，充分发扬学生质疑问难的精神，注重学生对文本的个性化解读。作为内陆城市的小学生，他们对网络有所接触，但并不熟悉，所以网络辅助学习这...

今天听了三位老师关于“语文园地”专题教学，再加上俞老师的专家点评及引领，真觉得吃了精神大餐。尤其是朱雅慧老师执教的一下《语文园地四》的教学，构思精妙又高度整合的教学设计，其精辟又...

张老师执教的是一节小学四年级英语课。教师以新的课堂教学理念为指导，大胆实践我校“学-展-练-清”的教学模式，把教学重点定位在学生扎实的基础上，提高了学生的综合语言运用能力。整节课...

本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。听丁老师的课，给人清爽舒服的感觉，让人耳目一新，赏心悦目，对我的启发很多。下面我就讲讲自己的...

这节课它贴近古诗教学要领，符合低年级年龄特点的这样一节教学课。在这一节课上张老师教的情趣十分浓厚，学生学的积极性很高，所以我认为这是一节非常好的古诗教学。在这节课上张老师首先是...

在本次优质课评比中，我听了陈xx老师的《搭石》一课，感触良多。1、创设情境，激发兴趣，切入课题。在这一环节中，陈老师设计的课前谈话非常好，指向性明确，与课文联系紧密，之后顺利的进入了导入环...

一、导入：同学们，今天老师给大家讲一个故事：（放映课件）有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时，他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊！可是...

《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。故事情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。这篇童话主要通过对话展开故事情节，推动故事的发展。全文共有四次对话。第一...

导语：无论在何种情况，我们都不可被金钱的诱惑所丢到了自己的尊严。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。篇一：尊严这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。天桥那边，一个...