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  • 庄子故事两则教学设计范文
    发表于:2020-07-23
    内容说明这两则故事均选自《庄子?秋水》,讲的都是庄子与惠子的故事。《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性,情节发展出人意料,人物形象对比鲜明,比喻巧妙贴切...
  • 庄子教育启示录教学反思
    发表于:2019-11-18
    《庄子》一书蕴含着及其丰富的教育思想,它以深邃的智慧、独特的语言方式潜移默化地发散其教育功能,并形成了与儒家教育相对应的独特的教育思想。庄子充分尊重人的个性,提倡对受教育者个性...
  • 于丹庄子心经典语录
    发表于:2017-10-12
    1、我们的眼睛,总是看外界太多,看心灵太少。2、孔夫子能够教给我们的快乐秘诀,就是如何去找到你内心的安宁。3、人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相...
  • 庄子读后感14篇
    发表于:2023-03-29
    当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的庄子读后感,欢迎阅读与收藏。庄子读后感篇1开篇首页原文讲到:吾生也有...
  • 庄子养生相关内容
    发表于:2019-05-05
    庄子是著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。相关庄子养生的内容,一起来看看!文章结构全文分成三个部分。第一部分至“...
  • 《庄子与惠子游于濠梁》课堂教学实录
    发表于:2019-11-28
    课前一段绕口令:板凳扁担小鱼小渠师:在两千三百年前的一天,有一对朋友他们在濠水的桥上进行了一段很有意思的对话,他们就是庄子,惠子,大家先读一遍,注意圈画停顿,可以大声读哪位同学来读一下?男...
  • 初三上册《庄子》故事两则优秀教案
    发表于:2019-09-17
    教学目标:1、了解《庄子》及庄子生平、思想。2、积累常用的文言词语,归纳相关的文言现象。3、领略两则故事中的旨趣。4、培养学生阅读文言文的自学能力。5、拓宽学生的阅读视野,增加他们...
  • 《庄子》里面的历史典故
    发表于:2019-10-15
    《庄子》里面的历史典故1屠龙之技——做事脱离现实一场空有一个姓朱的人,一心要学会一种别人都没有的技术,于是,就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里资产,用了整整三年时间,终...
  • 庄子读书心得
    发表于:2023-01-05
    某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的庄子读书心得,仅供参...
  • 庄子的阅读心得体会
    发表于:2023-04-27
    当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的庄子的阅读心得体会,欢迎大家分享。庄子的阅读心得体会1...
  • 庄子逍遥游读后感
    发表于:2022-06-09
    读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的庄子逍遥游读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。我们的祖先...
  • 《〈庄子〉故事两则》教学设计范文
    发表于:2020-02-10
    【教学目标】1、积累常用的文言词汇。2、了解庄子其人其书及思想主张。3、理解文章寓意,学习庄子善用寓言说明事理的方法。4、比较庄子和惠子思想、气质、志趣、性格的异同。5、正确理...
  • 《庄子》故事两则优秀教案
    发表于:2020-06-06
    能力目标1.欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。2.感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。德育目标拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解,提高文化品位。...
  • 庄子故事两则知识点
    发表于:2016-12-12
    一、重点字词1.给下列加点字注音。?yuāch醴lǐ泉鸱chī濠ho梁?tio鱼2.解释下面加点的词。(1)惠子相梁相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。(2)搜于国中三日三夜...
  • 庄子读书心得(15篇)
    发表于:2023-03-20
    有了一些收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的庄子读书心得,希望能够帮助到大家。庄子读书心得1人心为...
  • 《庄子》故事两则教案范文
    发表于:2020-04-06
    【教学目标】知识与技能:1.积累常用的文言词语,丰富文言知识。2.了解《庄子》及庄子生平、思想。过程与方法:以“读”为主线,按“通读——朗诵——诵读”层进式推进课堂流程,在教学中充分“...
  • 《庄子》故事两则阅读练习题
    发表于:2020-07-31
    《庄子》故事两则一惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为??,子知之乎?夫??发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练...
  • 课文庄子故事两则的教学设计范文
    发表于:2020-11-12
    【教学目标】1、知识目标:⑴积累常用的文言词语,丰富文言知识。⑵了解《庄子》及庄子生平、思想。2、能力目标:⑴欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。⑵感受“游濠梁”中反映的庄子...
  • 庄子读书心得(集锦15篇)
    发表于:2023-03-29
    从某件事情上得到收获以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的庄子读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
  • 《〈庄子〉故事两则》教学设计
    发表于:2019-12-27
    内容说明这两则故事均选自《庄子?秋水》,讲的都是庄子与惠子的故事。《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性,情节发展出人意料,人物形象对比鲜明,比喻巧妙贴切...
  • 庄子的语录
    发表于:2018-11-02
    导语:我宁愿游戏于草泽污泥之中自得其乐,不愿置身于国家而身不由己。以下是小编搜集并整理的“庄子的语录”有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!1、子非鱼,安知鱼之乐?2、人皆知有用...
  • 《庄子》故事两则教学方案
    发表于:2020-07-05
    教学目标知识目标1.积累常用的文言词语,丰富文言知识。2.了解《庄子》及庄子生平、思想。能力目标1.欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。2.感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意,了解...
  • 《庄子》读后感通用15篇
    发表于:2023-05-18
    当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的《庄子》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧...
  • 庄子经典语录
    发表于:2022-11-26
    在平凡的学习、工作、生活中,大家常常会遇到需要使用语录的情形吧,语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。什么样的语录才经典呢?下面是小编精心整理的庄子经典语录,供大家参考...
  • 《庄子》读后感(通用15篇)
    发表于:2023-04-18
    当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的《庄子》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《庄...