有关音乐评课稿优选的范本

音乐评课稿优选

发表于：2023-10-31

作为一名教师，常常要写一份优秀的评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。我们该怎么去写评课稿呢？下面是小编...
音乐的评课稿

发表于：2019-09-10

这节课一开始，郭老师采用情景教学的方法。无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动情境中合作，共同完成本课的学习。学生学得较轻松，学得愉快。今天的教学效果是不错的。一、老师在熟悉音乐教...
（优选）小学音乐评课稿

发表于：2023-07-17

小学音乐评课稿1初老师讲的这一课选自人民教育出版社三年级下册第二单元《可爱的家》。本单元以家庭为中心，通过本单元的学习，使学生感受到父母对孩子无私的爱，感受到家庭的温暖。启发学...
音乐评课稿[热]

发表于：2023-09-13

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么问题来了，评课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整...
音乐评课稿【优秀】

发表于：2023-07-14

音乐评课稿1这次的区级教研课是由姜老师展示的一年级歌唱教学《法国号》，这是一首三拍子的具有圆舞曲风格的歌曲，让学生通过看、听、动、唱等一系列的音乐活动来感受三拍子的强弱规律。...
小学音乐评课稿[优秀]

发表于：2023-07-17

小学音乐评课稿1如何在音乐课课中让学生喜欢音乐，在快乐中学习知识、掌握技能，形成良好的情感、态度、价值观是体现一个音乐老师专业素养和教学技能高低的体现。听了张娜老师上的《恰利...
音乐《小螺号》评课稿【优秀】

发表于：2023-07-11

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么你有了解过评课稿吗？下面是小编为大家整理的音乐《小螺号》评课稿...
（优选）小学音乐评课稿9篇

发表于：2023-10-31

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么问题来了，评课稿应该怎...
（精选）小学音乐评课稿

发表于：2023-07-14

小学音乐评课稿1《跳绳》是一首一年级的歌曲，歌曲活泼短小，2/4拍，宫调式。节奏规律性强，由八分音符、四分音符组成，旋律以跳进为主，活泼、跳跃，结合生动的歌谣体歌词，形象地表达了小朋友喜爱跳...
音乐评课稿优秀

发表于：2023-10-31

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到评课稿来辅助教学，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专...
（优秀）音乐小螺号评课稿

发表于：2023-07-11

作为一名老师，就不得不需要编写评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。那么你有了解过评课稿吗？以下是小编为大家整理的音乐小螺号评课稿，仅供参...
荐音乐评课稿

发表于：2023-10-31

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿要怎么写呢？下面...
小学音乐评课稿[优]

发表于：2023-07-14

小学音乐评课稿1今天佳佳老师执教的《木瓜恰恰恰》一课，以欣赏为主，在初听歌曲后，用小乐器立马调动了学生的积极性，也为后面的教学环节做了基础铺垫。综论此课，教学过程中音乐要素突出，逻辑...
（荐）音乐评课稿

发表于：2023-07-14

音乐评课稿1《山谷静悄悄》，这是一首意境美好，旋律优美中夹带轻快，难点较多的歌曲。今天，我们就听了红老师的这节课。一、听了这堂课，也引发了我很多思考：1、教师自身对教材的把握。备课前反...
音乐《小螺号》评课稿优秀

发表于：2023-10-31

作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的音乐...
小学音乐评课稿（优秀）

发表于：2023-07-16

小学音乐评课稿1上周听了苏老师的音乐公开课。我认为整堂课是在“敲鼓小鼓，学唱小鼓手的歌，表现小鼓手”的教学环节下一一开展的。首先我来讲讲这节课中，黄老师所体现出来的优点：1、以兴趣...
音乐《小螺号》评课稿集合[优选]

发表于：2023-07-11

作为一名人民教师，时常需要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重...
音乐评课稿

发表于：2022-07-21

音乐评课稿1舞蹈是艺术美的一种表现形式，它是通过肢体动作和造型来表达生活内容、抒发人的思想感情的表演艺术。学习舞蹈艺术，有助于培养学生的节奏感、韵律感，能够提高学生的审美能力，丰...
小学音乐《春晓》评课稿（优）

发表于：2023-07-11

周四，xx老师的这堂《春晓》，主要是欣赏不同版本的《春晓》，表演《春晓》和《小雨沙沙》这两首歌曲。通过这次的学习，对我来说真是受益匪浅。有太多太多的感触想抒发。因此，我想在这篇文章当...
小学音乐评课稿【优选15篇】

发表于：2023-07-14

小学音乐评课稿1今天佳佳老师执教的《木瓜恰恰恰》一课，以欣赏为主，在初听歌曲后，用小乐器立马调动了学生的积极性，也为后面的教学环节做了基础铺垫。综论此课，教学过程中音乐要素突出，逻辑...
音乐评课稿【荐】

发表于：2023-07-12

音乐评课稿1这次教研活动，听了金铃老师讲的《小乌鸦爱妈妈》，在学生进入课堂时，金铃老师使用《蓝精灵》这首歌曲，学生们一边演唱一遍做舞蹈动作，使学生们很快的就进入了音乐课的状态中。在...
快乐的音乐课评课稿

发表于：2021-11-03

这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分...
（优选）音乐《小螺号》评课稿

发表于：2023-07-11

今天我听了陈野笛老师上的一节音乐展示课人教版四年级下学期《小螺号》。在这节课上，我们看到陈老师有了一个全方位的提升。陈老师这节课以新课程理念为指导，以培养学生音乐审美能力为核...
（优选）《音乐巨人贝多芬》评课稿

发表于：2023-07-14

《音乐巨人贝多芬》评课稿1本课的教学是成功的，教学目标与教学方法契合新课标的要求，收到了不错的教学效果。首先，上课伊始，翁老师没有老套的介绍写作背景，而是在播放《命运交响曲》中使学...
音乐评课稿(优选)

发表于：2023-07-14

音乐评课稿1这堂课最突出的就是引导学生生成体验与感悟的方法是多元的：一、文本性体验。“文本”是本堂课的关键词。执教者让学生通过对课文的多种方式的读（放声朗读、默读、跳读）生成体...