【实用】科技的作文合集4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的科技的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科技的作文 篇1

周三上午班主任赵老师告诉大家，如果周五不下大雨，就去西安市阎良区的试飞院和科技馆秋游，听了这个消息之后，我们一片欢呼，不过，老师说必须要听话，注意安全，不要乱摸乱动，大喊大叫，因为试飞院是国家保密单位。

我们好不容易盼到了周五，可是天公不作美，偏偏下起了雨，还好雨不大。原计划没改变。

上午八点四十五分左右，我们上了停在校门口的旅游大巴车，有说有笑的出发了。一个小时后，我们到达了目的地——中国试飞院。我们先到了好几架供人参观的战机的面前，有歼击机，轰炸机和运输机。不过那大都是一些用于试飞的飞机。其中有一架歼击机，虽然是老式飞机，但可以通过升级改造来提高战斗力。修改系统来弥补飞机的缺陷。还有一架老式喷气式歼击机可谓战功赫赫，曾经在战争中击落过3架当时美国最先进的飞机我也觉得，虽然当时我们的飞机不算先进，飞行员经验也不多，但凭借机智勇敢，英勇顽强，我们英雄的空军也能击毁美国战机，创造战争史的奇迹——讲解员异常兴奋的告诉我们。最后参观的一架轰炸机是这些飞机中最大的一个。

接着，我们来到了影院。大屏幕上展现的是，特技表演，中国飞行员驾驶国产战斗机在空中进行特技飞行表演，如倒立飞，斜着飞，在空中旋转等等，真让人眼花缭乱，目不暇接。同时，我也了解到，目前歼10是我国自主研发出的性能优异的战机。看了影片之后，我很激动。

出了试飞院，我们又坐车来到航天科技馆。草草吃了一顿自带的午饭后，我们就进了馆内。里面有介绍飞机的发展历史。还知道了飞机的前身是中国的风筝，热气球和飞艇等。我们还看到了许许多多的飞机模型，还有一架“隐形机”呢！

最后，我们欣赏了一场航模表演，第一架航模机给我们演示了高难度飞行表演，第二架能飞的很高，第三架让我们见识了飞机失事时的情景。

看完了表演，我们恋恋不舍的坐上了大巴车回家了。

这次秋游让我感受到了中国航天事业的进步与发展，从用脸盆加油到空中加油机，从“山寨机”到自主研发出各项性能都先进的飞机，使我真真切切的感受到祖国日益强大，我由衷的的高兴和自豪。

这次秋游使我增长了见识、收获很大。

科技的作文 篇2

在我心中一直对科学有着极大兴趣，在所有学科中也只有科学最好。从小我就有着长大当科学家的梦想，所以每节科学课我都很认真听。其中我印象最深的就是关于大气压的一节课。

叮叮叮……上课了，这节是我最喜欢的科学课。“同学们，这节课我们讲大气压。”老师说，接着，老师拿出了三样东西，分别是一个由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老师先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞进空玻璃罐，使塑料袋铺满罐内部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋绑在一起，就做好了这个装置。“同学们，你们谁要来试验一下，看是否能拿出塑料袋？”老师说道。我很疑惑，这不是很简单吗，肯定拉一下就能拉出来。我立刻举手，老师叫了我上去，我把手伸里进去，拉动塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一个力在和我抗衡，我用了很大力也没拉出来，这是为什么呢？这立刻引发了我思考。老师又叫了其他同学上去试了试，同学们也和我一样，没拉出来。这时，老师说：“这就是大气压，我们生活当中经常运用到它，像吸牛奶，吸盘什么的。”“那，老师，牛奶不是吸出来吗？”“哦，其实牛奶是被大气压压出来的。”我恍然大悟，原来生活中也有这么多错误的常识。接着，老师又给我们在投影仪上显示出了大气压的概念，以及大气压和天气，沸点，流速的关系。“你们知道为什么宇航员要穿宇航服呢？”“因为需要氧气呼吸。”一位同学站起来回答。“你说得对，但不完全对，因为宇宙里是没有空气的，气压越低，液体沸点越低，如果不穿宇航服，会使宇航员体内血液沸腾的。”我们恍然大悟

下课后，我还在回想科学课上老师讲的内容。我一直在想，科学真是有趣，它不仅教给我们新的知识，还带领我们送纷繁复杂的生活世界走进简单有序的科学世界。科学是造福人类的，是为了创造更加灿烂的科技文明的。我相信，在不久的将来，科学一定会使一切都变得更简单，人们会更加幸福的生活在一起。我要用知识改变自己，改变人们的生活。科技梦，我的梦。

科技的作文 篇3

环境是人类生存和发展的基础，大自然向我们提供了庞大的资源，而我们却不知感恩，对环境不停的污染，造成生态环境的破坏。人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应，从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。

随着工业时代的来临，人类科学技术水平的不断提高，人与自然的关系发生了逆转，人成了强者，而“温和的自然”却成了容易受伤的对象。高度提纯的化学制剂，如杀虫剂、油漆、洗涤剂等对自然环境构成了重大威胁；大规模的能源消耗改变了大气的构成，进而改变了地球气候；卫生条件的改善使人口急剧增加，人类活动大量破坏了地球的森林和湿地资源。于是，“温和的自然”变为“凶恶的自然”，人类施加给它的，它最终都要归还人类。被高度提纯的化学制剂污染了水和土壤的'地区，畸形儿和绝症的出现比率大大高于正常；石油资源一旦枯竭，人类的生活质量和社会的正常运转必定遇到问题；气候异常必定带来水灾或干旱，饥荒也将伴随着种种天灾降临人间。“凶恶的自然”将再一次让人类成为弱者，人类和自然的关系又将回到起点。

因为人类不停的排放污水，排放废气，大量的浪费资源砍伐树木以致全球渔业资源减少90％；1/3的两栖动物、1/5的哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝；大自然调节气候、空气和水源的能力大幅下降；自然灾害对人类的冲击越来越多。

面对自然污染对人类的威害，全世界终于开始重视，联合国对此也召开了多次会议，讨论如何保护环境，各国也积极响应，推出了一系列的政策。

我们应该重视保护环境，环保也是我们每个人的事。

我们要学会废物利用，低碳环保，节约用水，尽自己的微薄之力，一起创造美好的家园。

同一颗星球，同一片天空，人类与大自然和谐相处，相信人类如果用爱去对待地球，地球也会回报我们。

让我们一起环保拯救满目疮痍的地球吧！

科技的作文 篇4

提起“科技，也许你最先想到的是电脑、飞机、火箭、磁悬浮列车等尖端技术，其实，科技离我们并不遥远，它就在我身边。

那天科学课，刘老师提着一个大袋子走进教室，我们睁着一双双好奇又兴奋的眼睛，嘴里冒着：“老师，袋子里装的是什么？”“是给我们发玩具吗？”老师笑眯眯地看着我们不慌不忙地把袋子里的物品取了出来——一个酒精灯、两个纸杯、一盒火柴、两根大约40厘米的竹签和一大杯水。“原来是做实验呀！”教室里一片欢呼。老师一本正经地问我们：“火能把纸杯烧着吗？”“能，当然能”“能烧着有水的纸杯吗？”“能！”“不能！”同学们意见不一致了。老师说：“眼见为实，让我们亲自验证一下吧。”当老师把空纸杯放到点燃的酒精灯上时，同学们都瞪大眼睛，屏住呼吸。只见纸杯瞬间被点燃了。老师又拿来一个纸杯，小心翼翼地把竹签捅进纸杯里当支架，然后往纸杯里倒进半杯水，放到燃着的酒精灯上。燃烧的火苗贪婪的攻击着杯底，奇怪！纸杯在酒精灯上纹丝不动。又过了一会，纸杯里冒出水汽，水竟然烧开了，而纸杯安然无恙。这是怎么回事呢？刘老师告诉我们：“某种物品温度升高1度所吸收的热量叫‘比热’。水的比热很高，它会不断地吸收酒精灯燃烧所散发出的热量。纸的着火点在100度以上，而水的温度几乎不可能超过100度，因此，只要杯子里有水，纸杯就不可能着火。”哦！原来是这样！

这几天，我又过敏了，医生让我喝中药。我发现药水的最下边总是有一些渣子，喝起来不但苦而且难以下咽！该怎么除去这些渣子呢？妈妈找来了一块纱布，把药水通过纱布倒入杯子里，我发现过滤后的药水清澈多了，纱布上留有很多渣子。等了一会，杯子底部有一层细细的药末。

怎样才能把药渣过滤干净呢？我想起在科学书上看到的“毛细现象”于是，我把纱布折成长条状，把它的一端浸入盛药的杯子里，另一端放在另一个空杯子里，很快，我发现，顺着纱布，药水一滴一滴地滴到空杯子里，过了很长一段时间，盛药杯子里的药水都悄无声息地转移到是另一个杯子里，杯底剩一层厚厚的浑浊的药末，另一个杯子里淡黄色的药水很清澈。原来，纱布一端浸在纱布上，水会沿着纱布逐渐爬升，逐渐浸透纱布并从另一端滴出来，纱布中的纤维可以将水吸上来，这称为“毛细现象”。但渣子不能被纱布吸附上去，药和渣子就此分离开来，因此，滴落在空杯子里的药就是干净的了。

原来，科学离我并不遥远，它就在我身边。