实用的科技节作文4篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的科技节作文4篇，希望对大家有所帮助。

科技节作文 篇1

今天我早早地起床，拿着我的照相机，到学校去参加校园科技节。

因为我是拍照片的，所以我马上赶到健身房。一到那儿，我不禁叫起来，因为那里到处是人。我先跑到“四驱车”那里，看到他们正在拼装“四驱车”，我情不自禁地拿起照相机把这一幕拍下来。接着，我又跑到“报纸承重”的现场，远远望去，他们一个个都很认真的做着。不一会儿，很多选手都完成任务，就碌碌吁吁的退场。两个项目看好，我慢慢的走出健身房。突然，我听到一声欢呼声，于是，我马上朝那个方向跑去。到那儿一看，原来是初中生参加的“水火箭”。你看，他们用充气筒往有水的“火箭”里充气，一下，两下，三下，“嗖”，由于气的压力使“火箭”从地面上飞到天空。有些的“火箭”飞到十几米，可有些“火箭”却十米都飞不到。比赛结束，我又以火箭的速度跑到“小制作”的现场。一路拍过来，那些东西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火车”、还有“水果盘”，看着这些东西，我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着，我想：“好象还有一个项目没去？哦!是科幻画!”

于是，我马上到那里。我走在他们身边，看着那些画，我仿佛也沉浸在他们的画中。经过一上午的激烈比赛后，我得出一个结论：比赛不在于结果，只在于过程，校园科技节给每位同学学科学、学知识、锻炼能力、提高技能的机会，使广大同学更加热爱科学、热爱技术。

科技节作文 篇2

今天是激动人心的时刻，因为今天是科技节的开幕式。

我们排着队往操场走，操场上一下子变得热闹非凡。我们一只只小海燕都等待着发射火箭。那时我们的欢声笑语使得整个科技节开幕式充满了喜气洋洋的气氛。“嗖！”一只火箭飞向了天空，我被吓了一跳；突然，第二只火箭又飞向了天空，那是“海燕号”，它象征着崇文，象征着我们一只只的小海燕。后来，周老师抽签了，他说：“姓高。”“会不会是高天熠啊！”我的心砰砰直跳，最后才叫是三（6）班的，我失望地垂下了头。那时，我们已经满头大汗了，但是一点都没有感觉到，因为，我们把注意力都集中到隆重的科技节开幕式中了。

科技节作文 篇3

10月12日早晨，晴空万里，秋风送爽。我们的校园里热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为一年一度的.校园科技节就要开幕!

在庄严隆重的升旗仪式过后，学校领导用洪亮的声音宣布：“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后，一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服，显得格外漂亮。

科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍五花八门的小制作，看得我们如痴如醉。其中，我最喜欢那台小电风扇，因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品，教室里响起热烈的掌声。同学们纷纷议论着，决心动手设计一个作品来，在下届科技节上大显身手。

趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。

科技节作文 篇4

一年一度的益智科技节比赛结束了。回想起同学们兴致勃勃，个个摩拳擦掌，在二年级的纸船承重赛中大显身手。

先是我和另一名同学用一张A4纸折叠成纸船，尽管并没有想象中的桌子，但我们俩还是和其他班的小朋友一样，蹲在地上，做好准备，就等老师的一声令下，开始折纸船。

接下来，我们折纸船的，有的坐着，有的站着，还有的蹲着，折好后就盼望着用筷子运送硬币的小朋友赶快把硬币送过来。

刚开始，二年级四个班的速度差不多，可中间的时候，我们班突然比别的班慢了整整一棒！不过，我们班的小朋友可没有互相责怪，而是找自己的毛病，我们俩也找到了一种好的方法：把手伸的长一点，再长一点，好让运送硬币的小朋友快点把硬币交到我们手里。

不一会儿，我的心情立刻从着急变成了平静。因为最后我们班追上来了，而且硬币也很少掉落到地上，比别的班快了许多呢！

当我们听到我们班获得第一名的时候，我们心里充满了喜悦与激动，开心得跳了起来。这个好成绩少不了老师和家长在背后的默默支持，也少不了同学们在赛场上团结一心，为班级争光。我，也在这次科技节比赛中，懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人；无论什么事，只要你愿意去做，就一定会有回报的！