在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的科技作文经典，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假期的一天，我和爸爸来到中国科技馆参观。
一进科技馆的大门，我就看到左边大墙上有动态展示“机械运动”，但是我们去的太早了，它还没有开始展示，真遗憾，希望下次来时可以看到。接着，我和爸爸来到科学乐园，科学乐园里有很多互动游戏，我先去了科学城堡里的镜子屋，一走进去，我就被周围的镜子搞得头晕目眩，连自己在哪里都分不出来了。我又去玩了拉泡泡，我站在一个台阶上，用力一拉，我整个人就被一个大泡泡严严实实地罩住了，所有做实验的小朋友只有我一个人做成功了，真是太开心啦！我还玩了体验飞翔，就是钻进一只大鸟的`肚子里，拉动鸟的翅膀飞，飞翔的感觉真是太好了！
我还玩了小虫车子，小球的旅行，小球快运，小球之翻越山岭，拖拉机……这些好玩的游戏让我明白的许多科学道理，真是受益匪浅！
星期六，我们小主人报的小记者们去会展中心参观了科技展。
刚进入大厅，我就被听话的球球吸引住了，我过去一看，这个听话的球球果然很听话，只要按一下红色的按钮，球球就会在罐子里“滑滑梯”，不一会儿，球球从管子“逃脱”了出来，这时候你一按按钮，球球就会又钻进去，但是如果这时你不按按钮，球球就会从直接跑出来。
除了听话的球球，还有一个让我非常感兴趣的.科技。一个自来水龙头不停地往下面的水桶里流水，可是桶里的水位却总也不上升。你看奇怪吧?哈哈，这个科技产品就叫做无源之水。我仔细观察，发现上面有一个牌子：请勿乱动。我心想，这里面一定有一个计谋，难道这里面有一条塑料的管子么?为了证实我的猜测是否正确，我把手放进去一摸，果然有一条塑料的管子。“我猜对了!我成功了!哈哈”我高兴地跳了起来。
同学们，你们知道每一个科技产品的原理都是什么吗?如果不知道，自己赶快动脑筋来解开这些难题吧!
随着科技的发展，我们的生活也越来越舒适。计算机就是改变我们人类生活的一项发明。
1946年2月14日，第一台计算机就在美国诞生了。这台计算完全采用电子线执行运算、逻辑运算和信息储存，其运算速度比续电器计算机快1000倍。这是世界上第一台电子计算机，它使用了—个电子接管，重达30多吨，耗电150瓦。
计算机的硬盘设备是指计算机系统中所使用的电子线和物理设备等。中央处理器的主要功能是逐条执行程序所指定的操作。储存器的主要功能是存放程序和数据，外部设备是用户与机器之间的桥梁。
具有对一种媒体信息进行获取、编辑、储存、检索、传输、展示等功能的计算机就是多媒体计算机。而能处理多种媒体信息的.计算机技术，称为“多媒体技术”。多媒体技术的主要特点是能统一、综合处理多种形式的信息，所以多媒体技术是计算机技术、声像技术以及通信技术相结合的一种综合性技术。
啊，现在的科技真发达呀！
世界各国中，要想在国际中树立威望，就必须加大力度发展本国的经济。在工业的生产中，人们似乎忽略了环保这个事情，一心只想在经济利益中受益。你别以为你没有吃亏，你在经济中受到一份利益，就会在环保上吃一份亏。日积月累，吃亏的最后还是自己。
新中国成立后，中国工业突飞猛进，经济值年年提高很多，在国际中的`地位也慢慢上升，可是环境的破坏程度也越来越大。所以说既要发展迅速，又要环保，就不得不走可持续发展道路。
既然是要走可持续发展道路，就必须按条理进行。不能先开发、后治理，必须以防为主，防治结合，综合治理;谁开发、谁保护，谁污染、谁治理。单单靠个人是无法达到预计目的的，也必须依靠群众的力量来保护环境。
让我们共同努力创造我们美好的生活吧!
在校长的宣布声后，科技周正式拉开了序幕。
早操后，李老师带我们去看学校的科技展品。进入舞蹈厅，映入眼帘是一个个奇形怪状的科技展品。我们排着队一个一个看过去。有五彩的'紫外线、神奇的声控球。每一个我只是轻轻试一下，直到看到辐射电波球时才大胆地试验。
电波球旁围着几个男生，他们说摸了感觉手热，我半信半疑。以前我曾经看到《快乐大本营》“啊啊啊啊”科学实验站中就有出现过电波球实验。当时长头发的发主持把手放在电波球上时，本来垂直的头发便飞了起来，接着便立直了，活就像一头狮子！想到这奇妙的事，我就想试一试。
我轻轻地把手放在电波球上方，过了一会儿，手感到微微的热。又过了几秒，旁边的陈希惊奇的说：“有几根头发竖起来了！”我也很惊奇。科学奥妙无奇不有啊！
人因创造了许多奇迹。我们也要努力，为祖国科学做贡献！
星期五的下午我们全班去了宁夏科技馆参观，这是学校组织我们第二次集体参观科技馆。
我们兴高采烈的排着整齐的队伍再次走进科技馆这个大的知识殿堂，科技馆可真大呀！里面的每一样展品都深深的吸引着我们的眼球。
当进入星空展厅的时候，我们都被眼前浩瀚无际的星海震慑住了，映入我们眼中的是茫茫的群星，它们像无数颗亮晶晶地宝石在散发着璀璨的光芒，我在群星闪烁中找到了狮子座、双鱼座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我们眨着眼睛说：“小朋友们，你们好！欢迎来到宁夏科技馆参观。”
我们还看到了栩栩如生的'海洋生物标本，海洋里的生物千奇百怪，体型大的有：鲸鱼、鲨鱼、海豚等，中等体型的有：雷鱼、电鳗、金枪鱼等，体型小的有：燕鱼、小丑鱼、刺猬鱼、石斑鱼等。各种各样五颜六色、光怪陆离、七彩斑斓的贝壳、珊瑚、水草组成了海底世界优美的图画，它们共同生活在大海里保持着完整的生物链。
讲解员阿姨还一一给我们讲述了太空知识和人类进化的进程，让我们了解到了很多课本上没有讲到的有趣事情。
今天我们在科技馆学到了很多的新知识，我喜欢科技馆这个好地方！
国庆假日里，我和爸爸妈妈来到了上海科技馆。
进入科技馆后，我们先参观了动物模型展。动物模型展里的模型可多了，有凶猛的老虎、威武的狮子、灵活的猴子、敏捷的`麋鹿等等。我们一路走过逼真的树林，跨过雨林，来到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有几只可怕的蝙蝠标本，时不时还会传出几声蝙蝠叫的声音。离开黑暗的蝙蝠洞后，我们来到了蜘蛛馆，进门我就看见几个小朋友在那里盖章，我也去盖了几个回家做纪念。我迫不及待地去操作电脑织网，不到一会，我就织好一张大大的网。我继续往里面走，看见了琳琅满目的蜘蛛标本，真想用手去摸摸，但又不能。
下午，我们来到了航天馆，我看到神五航天舱模型，真是高大，我沿着梯子走到顶端，仔细看了看。接着，我们来到了航天员测试馆，测试平衡、抗晕、精准等能力，我也试了试，站到地面上还在“转”。我走到足球点射区，第一次点球我五次踢进了三次，接着又踢进了四次，五次……最后，我们还看了人体大揭秘等等许多小电影，玩了，参观了好多展品……
这次参观实在太有趣了，不但锻炼了身体，还增长了知识。
寒假一开始，妈妈就带我参加杭州、绍兴三日游。第一天我们先到杭州的科技馆。
科技馆在武林门旁边，门对面是月球一样的影院。这月球上面还有凹凸不平的环形山呢！科技馆里面还会有什么好玩的呢？我迫不及待地想一探究竟。
啊，科技馆就像一个大迷宫。辅导员姐姐先带我们去了解地球污染的原因，再驾驶潜艇考察深海的宝藏。印象最深的是模拟台风来临的过程。我们进入一个圆形的`三维剧场，灯光暗下来，我们先看到一个美丽宁静的海港。一会儿海水轻轻起了波浪。一大片乌云出现在海平面。乌云越聚越多，天整个黑下来。大风刮起来了，一个易拉罐飞快地向我们砸过来。好像真的一样，吓的我们猛一偏头。紧接着暴雨哗哗的下起来。咦?我们头上怎么也有雨？妈妈赶紧给我带上帽子，抬头一看，原来是为了更逼真，工作人员在上面安装了淋浴头，真让人难忘。
我们后来还玩了动力发电、登月探险，观看了量子论剧场，欣赏了机器人舞蹈……
科技馆真让我长了见识。
这是一个充满着科学魅力的世界，承载着一个个伟大的科学梦。这是哪儿？对了，这就是上海科技馆。
上海科技馆分为好几个区，有动物世界、机器人世界、植物天地、智慧乐园等。
动物世界里的动物虽然不是真的，但栩栩如生。瞧，猎豹正趴在树枝上享用美食——羚羊肉。健壮的母狮正准备从岩石上跳下去，来捕捉猎物。总之，在动物世界里，能看到非洲、欧洲等洲的动物。
来到机器人世界，我看见一大群人围着什么看。我挤进人群一看，一个机器人正在玩魔方，旁边的秒表在计时呢！哇太厉害了！机器人只花了一分钟就把魔方拼好了。机器人不仅会玩魔方，还会下五子棋呢！轮到我和机器人下五子棋了，我又高兴又激动，爸爸提醒我说：“别太激动，机器人可是很聪明的哦！”不出爸爸所料，机器人轻轻松松就赢了。更让我出乎意料的是——机器人还会跳舞、弹钢琴、演戏……机器人世界真是令我大开眼界啊！
智慧乐园更是奇妙无穷。不仅让我们体验了有趣的.科学小游戏，如“小球穿墙”、“魔幻钢琴”等，还让我们知道了一些科学小知识。
听了我的介绍，你一定心动了吧！赶快去上海科技馆，去追求你的科学梦吧！
一年一度的科技节又开幕了。下午我们早早的来到操场上，井然有序的坐好，升着脖子等着科技节的开幕。
终于科技节开幕了，这次科技节我们有幸请来了一位外国女教师，她兴奋地上台来表示她很荣幸来我们学校参观并参加科技节的开幕仪式……随即校长宣布开幕式开始。这时台上来了一位老师，他自称自己是“弹头老师”。首先他给我们介绍了一种3秒钟就能吹干头发的.吹风机，那吹风机的威力要比家用吹风机大好几十倍。只见“弹头老师”拿了一个小圆球放在吹风机的吹口处，接着开动开关，球腾空的浮在了空中，“弹头老师”解释说：这是因为吹风机吹出的风是低压力，而空气则是高压力，所以这样小球就能稳稳地浮在空中了。接着他又象变戏法似的拿出一个玻璃瓶里面放着几块干冰，只见他把一个小球轻轻的放在瓶口并按住，突然他一松手，小球象火箭一样飞了出去，“弹头老师”说：这是因为干冰碰到了二氧化碳就产生了一股冲力这样就把小球弹了出去……表演继续进行着，个个都让我们张目结舌。
看了这场精彩的科技表演，给我带来了无穷的快乐和知识，让我更爱科学了。
科技，这个词对大家来说已经是家喻户晓了吧！科技，它能让人们过上更加幸福快乐的生活，让人们安居乐业、国泰民安。
但是，发达的科技也会给世界造成污染，比如，化工厂、药厂、垃圾厂等工厂，都会对大自然造成了很难挽回的创伤，他们毫不节制地往河里排放污水。源源不断地向天空喷洒死亡的气息--二氧化碳。世界上每一秒都有二氧化碳等有害气体排放到空气中，对地球造成了严重的伤害，让地球产生了“温室效应”。将来，人类可能迎来新一波病毒。
希望以后可以生产出解决这些问题的.机器。
以前的上海，道路错综复杂，一旦进入了上海，就像迷宫一样绕。这使得很多饭店老板在招收送外卖的人时，还不忘细心的加上一条：本店只招收对上海市特别熟悉的员工。因为你可能一上高架，就不知道该往哪里走了。
可是现在不同了，人造卫星已升上了浩瀚的宇宙，为人们带来了简单又方便的GPS系统。如今上海广告上的招收条件的那一条，已荡然无存。
外卖小哥每天骑着电瓶车跑东跑西，再也不用死记硬背的（地）记路啦！
时代在变化，科技在进步，说不定哪天又发明出什么新奇玩意。不！不是“说不定”，是一定。
国庆节期间，舅舅带我去舅妈工作的地方中国低碳科技馆玩。我和舅舅参观了整个科技馆，还玩了许多游戏：全球变暖、垃圾分类、风力发电、还看了一部巨幕电影。
全球变暖里面是一个非常大的山洞，是让我们看人类是怎样破坏环境的。我看完这短片才知道，人类把大森林里的树都砍光、烧光了，结果坏天气来了，灾难也来了。比如：洪水、台风、暴雪、海啸，把人类的家园给毁了。所以我们要保护环境、爱护地球。
接下来我们玩了垃圾分类，里面分了四种垃圾，第一种是有害垃圾，第二种是可回收垃圾，第三种是其它垃圾，第四种是厨房垃圾，一开始我怎么也弄不清，后来玩久了就熟悉多了。垃圾分类让我知道了垃圾是不能乱放的。
后来我们又玩了风力发电，这个是有一个把手只要你转几下里面的`风车就会转起来，非常有趣。
最后我们去巨幕电影院看了一部电影，里面放了一个猪八戒自己偷吃西瓜不分享给别人，还撒谎说自己肚子疼，让孙悟空自己去找吃的，但最后还是被孙悟空猜穿它的谎言，这让我知道了东西要和别人分享，不能撒谎骗人。
这一天的科技馆之行让我懂得了好多以前不知道的东西和知识，这对我来说简直是完美的一天。
科技课上，老师给我们做了一个“高空落蛋”的实验，这是一堂奇妙的'课。
同学们议论纷纷，互相猜测地说：“蛋一落到地上不就碎了吗？”“怎能从空中慢慢下来呢？真可笑！”可老师却似乎信心十足，他慢条斯理地说：“你们仔细看，就能发现其中的奥秘。”老师准备了保鲜袋，鸡蛋，绳子和透明胶。首先在保鲜袋四周扎四根细长绳，并用透明胶裹起来，用另一个保鲜袋装鸡蛋，用四根细绳缕成一束，扎牢装鸡蛋的保鲜袋，这样准备工作完成了。老师走到阳台，要我们到楼下看，我手上捏了把汗，心想：如果鸡蛋摔坏了怎么办呢？“大家的心情很紧张，老师说：”同学们注意看噢！“说完，老师轻轻地放掉了手中的保鲜袋，只见它像降落伞一样飘飘荡荡，鸡蛋在空中的摇曳，”成功了，成功了！“大家欢呼雀跃。
你们说这是不是一堂奇妙的科技课？
星期天，爸爸妈妈带我去焦作科技馆玩，远远地我看见焦作科技馆外竖着两个高高的火箭模型“长征5号”和“土星5号”，我们一进科技馆，里面很大一共有3层楼，看的都是我从来都没有看见过的东西，一楼有儿童科技乐园展区里面有消防灭火、迎宾机器人、戏水天地、挖掘机等，二楼有煤碳的'演示台、倾斜小屋、时光隧道、生育与健康、风能等，我和妈妈都进了时光隧道感觉整个身体都在转动，头有点晕晕的，三楼有虚拟太极拳、认识四大怀药、游云台山、掰手腕机器人、汽车模拟驾驶、虚拟踢足球等，我和爸爸妈妈都玩了时光隧道、掰手腕机器人、倾斜小屋、电的正负极等，出了科技馆我们还到图书馆里转了一圈，只是今天时间有些晚了，下次我还要再来。
今天一天，让我大开眼界，真想不到这里有那么多神秘有趣的东西，爸爸说下次早点带我来，我去学校一定要和我的好朋友说让他们也来这里看看。
今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”
台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。
然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的.泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！
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