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【精品】科技馆的作文7篇

栏目: 科技 / 发布于: / 人气:6.56K

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的科技馆的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】科技馆的作文7篇

科技馆的作文 篇1

在我心中科技馆是非常神奇的,有各种奇异的发现,让人惊叹的科学现象,它使你不断的想探索其中的奥秘。在我心中再也没有比科技馆更奇妙的地方了。

走进我心中的科技馆,那是一幢神秘而高大的楼房,一进门,只见工作人员已经被机器人取代,收票机器人,一边收票,一边说着欢迎光临科技馆。接着以为机器人导游带我们走进一眼望不到头的大厅。举头看天花板像是无尽的`宇宙,上面飘着无数的星球。那一刻围栏的星球就是地球。

穿过大厅,接着我们来到了地下探险,只见里面光线很暗,在下面,我们看到火山迸发,海啸地震等等,种种自然灾难的场景。一路上有寻宝,闯关,有的关卡还要回答科学问题,答对了才能过关。可真是艰难险阻,最后出来的时候,又回到了原点。

我们从地下回到了地面上,游玩继续。来到智慧之光和虚拟实验室。在这里有逆常的科学现象和许多游戏。俗话说“水往低处留”,但这里水往上爬,一反常态。钢珠在水中下沉,木球在水中上浮,这是人人皆知的常识。然而在科技馆又发生了逆转。再离心现象的作用下,钢球浮面,木球沉底。还有空手打羽毛球,虚拟踢足球,许多让我们感到快乐的科技。

我心中的科技馆是美好的地方,是汲取知识的圣地,也是儿童难忘的乐园。我希望有朝一日不再是心中而是眼下。

科技馆的作文 篇2

周末我去了科技馆,一进大厅我就看见了,1个大大的雕像,然后我看到了一个机器人乐队,然后去了人体区,哪里有骨骼骑车,就是我起那个车那个骷髅也跟着我动。真吓人!

我还去了,汽车区,让我知道了汽车的.构造,和发光材料,还有一个安全驾驶训练营,我拍了好长的队,才排到。然后我看了悬浮列车,他的原理是,运用磁场,使车运动起来,我还看了高压放电表演,让我明白了电的很多原理。

这次去科技馆是我知道很多,我发誓下次去,一定要更仔细的观察,写一篇跟好的日志。

科技馆的作文 篇3

暑假里的一天,妈妈带我去了合肥科技馆。

一进大门,一条大船出现在我眼前,船头高翘,好似在大海中扬帆破浪、急速前进。船身上镶嵌着许多玻璃,一排一排,整整齐齐,像颗颗宝石在阳光下闪闪发光。船尾连着一艘又大又圆的“飞碟”。一条长长的,窄窄的走廊从船身通向“飞碟”,好似一座天梯将它们紧紧连接。这艘造型独特的船就是合肥科技馆。

进到科技馆,我先冲向一楼的“水世界”。一到“水世界”,我就闻到了水特有的香气,甜甜的,香香的。我顺着“哗啦啦”的流水声跑去,看到有个小孩子在用水枪对着球射击,要将球射到对面的筒里。球儿在筒里快乐地转着圈儿,四圈之后便从筒里跳了出来。这游戏真好玩!水世界让我懂得了水的重要性:它不仅仅是用来喝的,它还可以用来浇灌农田、发电、灭火等,所以我们要珍惜水源。

“同学们,四楼马上进行机器狗表演,请大家准时观看。”哇!太好了!我们立即像豹子一样冲向四楼。看台前人非常多,挨挨挤挤的,我钻入人群看到了三只“小狗”。三只“小狗”非常可爱:长长的脸,大大的眼睛,圆圆的身子,短短的尾巴,样子可憨啦!它们穿着不同的外衣,有的穿着蓝色外衣,有的穿着红色外衣。它们的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的声音宣布表演开始。音乐声起,“小狗”动了起来。它们先伸出前面的小爪,向观众们招手示意,向大家问好。然后它们开始“舞”了起来,一会儿摇摇尾巴,一会儿摆摆前爪,一会儿转个圈儿,一会儿摇摇头,一会儿又摔倒了……一曲舞完,它们又献上了一首孩子们非常喜欢的歌曲《喜羊羊与灰太狼》。它们唱着,跳着,将表演推上了高潮。观众们欢呼雀跃,个个为这些机器狗叹服不已。我不禁叹道:这些机器狗真能干,创造它们的.科学家更能干。

随后,我来到了五楼。五楼是“汽车的世界”,我最感兴趣的是“开汽车”。我先坐入一辆仿真汽车里,按照汽车前窗的屏幕指示,我依次踩离合、脚刹、油门,点起火,手拨动手刹,可是车子一点都没启动,还熄了火。我焦急万分,这时来了位小弟弟,他热心地上前来教我,终于我把车开起来了。可惜,才开不久就到时间了,车子停了下来。唉!车技不如人啦!

我们玩得可开心啦!不知不觉已经到快闭馆的时候了。虽然我还没有玩够,但是我仍感受到科技的魅力,科技让我们的生活更美好。

科技馆的作文 篇4

“啊!”我发出了长长的感叹,科技馆就像一个泡泡,漂浮在空中,散发着七色的光芒。大泡泡通往地卖弄的是一个又长又窄的通道,通道的门是由一个自动售票机和一个飞行器售货机组成的,我选择了一对天使翅膀一样的飞行器按在背上,又投入了门票的钱,门便打开了,飞行器带着我飞进了门,门迅速关上了,“太美了!”我目瞪口呆地对着前方一片美丽的星空叫道,看似狭窄的`通道里竟是茫茫的星空,我飞了一小会,眼前出现了一个明亮的月亮,我迫不及待地飞了过去,瞬间,我来到了另一个地方,我想:这就是科技馆的内部吧!我兴高采烈地向前方飞去。

“咦,怎么又回到原位了?”我疑惑地望着天上那火辣辣的太阳,被烤得火冒三丈的我早就不耐烦了,这时,一个点子像一盆冷水从天而降了,我欣喜地说:“既然天上有太阳,那地下有什么呢?”我赶紧向下方望去!

“啊!”我再次发出惊叹地叫声,我脚下是一片沙滩,当然啦,有沙滩怎么能没有海洋呢?金灿灿的沙滩和一望无际的海洋吸引着我,我毫不犹豫的飞进了碧蓝的大海里,“我怎么能在水里呼吸了?”一连串的问题在我的脑海里回荡着,经过我的观察,是刚才的太阳给我加了一层保护膜,这才让我能在水里呼吸,“看来我还得感谢这太阳啊!”

沙滩上更好,自动饮料机、自动制冰机、自动按摩机……我在科技馆里玩得不亦乐乎!

“啊,真舒服,要是在加点冰就好啦!”坐在按摩机上的我命令着按摩机!

“起床了!”妈妈叫着,我揉揉朦胧的睡眼,埋怨道:“原来刚刚是一场梦啊!”

科技馆的作文 篇5

虽然我已经去过好几次科技馆了,但是听到二奶奶说带我和轩轩弟弟一起去科技馆,我都兴奋了一个晚上。

第二天,二奶奶带着我和轩轩弟弟一起转了两次公交车去科技馆。

到了科技馆,我们先去了儿童乐园,那里面有好多玩的`东西。我和弟弟玩得好开心!我们玩了整整一上午,到了吃饭时间,我们三个到小店里吃了饭。下午,我们进了科技馆展厅。我们看了很多关于科学的实验及东西,还有好看的动物电影

今天这一天是既好玩又能学知识的一天。

科技馆的作文 篇6

现在的科技馆虽好,但还远远不如我心目中的大圆体科技馆。

我想象中的科技馆他犹如一只翱翔时展开的巨型翅膀科技馆。它的外观应该是一个穹幕影厅的球体设计,就像怀于凤凰母体中待产的小蛋,又如孕育新生命的贝蚌。上面写着“快乐”和“灾难”。如果你想体验灾难来临的'时候将如何逃避,那就请你进入“灾难”模拟房,显示屏选择:地震、海啸。如果你启动“地震模式”,这时地面裂开,天崩地塌,眼看房子倒塌,广播中传来如何安全保护自己,安全撤离的讯息。若是你游意为尽你可以再启用“海啸”模式,此时平静的海面掀起了巨浪,人们使劲疯狂的往前方奔跑,可是惊涛骇浪迅速想把人们吞噬。自然形成了“地震”和“海啸”的结合。

走出“灾难馆”如果刚刚惊险的一幕久久未能平息,你可以选择“快乐馆”舒缓一下心情。“快乐”的大圆球只有一层楼,一楼是小朋友的天地,里面有一个机器人做导游,你坐上一辆小火车点击屏幕上各种模拟景区,比如:白鹿洲,随即就会出现白鹿洲公园的画面,机器人会向你介绍景区。如果你想要去的地方,你试着再次点击一下屏幕,小火车上会载着你开往梦想的方向。二楼是家长们运动天地,屏幕上方显示着蓝球、足球、垒球等运动模式,如果你想打篮球,请点篮球球模式;这时就会有许多机器人进入篮球模式和你一起打篮球。

随着科技的不断进步,我相信我心目中的科技馆一定很快会被实现。

科技馆的作文 篇7

星期日,妈妈带我去合肥科技馆参观。我们乘坐158路公交车,到了那里下车后,我就直奔二楼。

我看到有人再玩吹风机一样的东西,我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中,我拿起吹风机,把乒乓球往前推,半路上,球落了下来,我一连弄了十次,都没有成功。妈妈说了:“你慢慢推试试看,不然就会掉下来。”我试了一下,用吹风机慢慢推球,球在空中移动,当移动到网篮上方时,我把吹风机快速向后拉,乒乓球落入篮筐内。在妈妈的指点下,经过不断尝试,成了。

接着,我去了三楼,三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》,我去拼人体拼图,先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去,再把胸部骨头拼好,我是第一次做这样的活动,有点小慢哦!用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次,这次速度要快多了,只用了三分钟。后来,我把人的肌肉拼了上去,大概也用了三分钟时间。

科技馆学科技的作文2

今天是星期天,妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆,这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆,体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型,有可以感受静电的像闪电般的模拟装置,还有重力体验装置……等等,真是看得眼花缭乱,许多的`项目如同游乐设施一般,吸引了孩子们愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科学原理,那是要花费一点儿精力,好好阅读那些简介,和听讲解员的讲解的。在科技馆里,最让我感兴趣的是倾斜屋,走进倾斜屋,倾斜的地面,让你走着走着就感到有些眩晕,走一圈出来,已经头晕目眩,指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦,这次果然没有感到头晕了,这是为啥呢?听讲解员讲解,原来整个屋子都是倾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的,于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿,还真是有趣。

因为周末科技馆人太多了,熙熙攘攘,想学习不如体验轻松,所以讲解员也就成了引导,耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多,我再来好好了解学习更多的科学原理。

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