【精品】科技馆的作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的科技馆的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技馆的作文 篇1

今天下午，哥哥带着我和妈妈参观了合肥科技馆。

一到大门前，我就发现科技馆的外形非常奇特：最上面一层是平的，中间凹下去一块，下面又凹下去一大块，样子真是别具一格！

进了科技馆，我首先被一些上面和下面都没有布的鼓吸引住了。我举起手对着空空的鼓打下去，居然发出了“咚咚咚”的鼓声，我惊奇不已，赶紧去看旁边的说明。一看才知道，原来里面安装了红外感应器。

接着我和哥哥又被两个大圆盘吸引住了，大圆盘的前面有个像传声筒一样的东西，这两个大圆盘离得比较远，我和哥哥各站在一个大圆盘前。我轻轻地对着那个传声筒一样的东西说了一句话，哥哥在另一个大圆盘前居然听见了我说的话，我想这也许就跟我小时候玩的游戏：用两个纸杯穿线当电话的原理是一样的吧！

后来我们又看见两把椅子，中间隔了一块大玻璃，玻璃的两面各安装了一盏灯。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把灯光调来调去，结果我发现：在光线最弱的时候，我什么都看不见；光线中等的时候，我看见了我和哥哥重叠在一起的奇怪影像；在光线最强的时候，我只看见我自己。

科技馆里还有许许多多奇怪的东西，令我百思不得其解，世界真奇妙啊！

科技馆的作文 篇2

今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢?想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。

在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。

太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。

科技馆真的`有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多大自然的奥妙。

科技馆的作文 篇3

暑假，我去杭州观看了杭州科技馆，杭州的博物馆，观看了上海博物馆、上海科技馆。

绍兴正在建一个庞大的科技馆，我觉得，绍兴科技馆可以建成这样：在一楼，可以建一个“科学名人展，”把著名的科学家们的名字、图片、简介用文字展现出来，他们发现的奥秘，可以做个简单的实验仪器展示给大家看，可以让大家操作，体验一下。

我觉得我心中的绍兴科技馆外形总体来说建得还不错，我喜欢上海科技馆中的“智慧之光”这部份，因为它里面有很多互动的东西，如：勾股数定理，采用灌水的方法，旁边并有介绍这是什么原理，我觉得很好，因为如果只是单单文字介绍，读起来肯定会使人枯燥无味，绍兴科技馆也可以建一个科学知识趣味馆，这样让大家即感到有兴趣，又容易记住。学生看过后，为了考验学生是否记住，我觉得绍兴科技馆还可以建一个“问题迷宫”，总共设为9个房间，每个房间门的旁边有三个触摸屏，上面分别写着：简单，一般，困难，只要你任意选择触摸屏，触摸屏就会出现问题，如果你选错了，那么门是打不开，直到出去为止。

2楼可以建一些关于植物类的相关建筑，先可以让学生体验一下森林的巨大，然后，在每种树前用文字介绍一下这是什么书，这有什么用，可以把各种各样的树叶展示出来，让人欣赏。让学生感受到树木的好处，从而保护地球。

我觉得在每层楼可以设一些相关影院，如：3D影院、巨幕影院、球幕影院等。

科技馆的作文 篇4

今天要去科技馆喽，真高兴!

一起床，妈妈让我把烧水壶关了，可我找不到开关，翻来覆去的在壶身上找，不料，水忽然从壶里冒了出来，给烫伤了，到现在还有着清晰的伤痕，不过不疼了。不管他了，我可不能因为它而失去了去科技馆玩的机会，正所谓“痛哭着，快乐着”。

吃完饭，我们便乘车到了科技馆，我们先参观了主展馆大厅，看了机器人乐队，机器人投篮，机器人对话，机器人表演。还有一些体验活动，可因为我有伤，体验活动都无法参加，真是可惜啊!最后看了一个实验就到一点了，穹幕电影“珊瑚礁历险”就要开播了，我们在离开大门之前先用一个机器留下“记忆”，方便一会儿还来参观。

穹幕电影也是一种立体电影，整个屏幕就在屋顶上和前面，不用戴立体眼镜，就能感到自己简直是融在了这个海洋世界，真是一种梦幻般的感觉，真后悔当初没有选“极限”这部电影，肯定会更刺激。

接着回到主展厅继续参观了许多神奇的发明，一些科学现象，又带了将近两个多小时，我们一家三口便高高兴兴地回家了。