在日常学习、工作或生活中,大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧,名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段,具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你知道什么样的名言警句才能称之为经典吗?以下是小编为大家整理的教师名言警句,希望对大家有所帮助。
1·把爱带给每位学生。
2·把一切知识教给一切人——夸美纽斯
3·博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
4·不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
5·不要简单地向后进学生说不。
6·差生身上应更多体现着老师的爱。
7·成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
8·成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
9·成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
10·成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
11·处处留心皆学问,肯学终为人上人。
12·春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
13·慈父+慈母=教师
14·大家齐努力,科技教育盛开花。
15·当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
16·当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
17·当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
18·德高为师,身正为范。
19·翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。
20·甘为学生进步的阶梯。
21·给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!
22·孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。
23·好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
24·好好扮演自己的角色,做自己该做的事
25·环境不会改变,解决之道在于改变自己。
26·环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
27·获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
28·积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
29·觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
30·教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
31·教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。
32·教师的春风,日日沐我心
33·教师的天职在勇于探索教育。
34·教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35·教师是人类灵魂的工程师。
36·教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
37·教师要用心去爱,去教育学生。
38·教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
39·教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
40·教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
41·教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
42·教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
43·借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。
44·今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
45·空谈不如实干,踱步何不向前行。
46·快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
47·老师糊涂一时,学生糊涂一世。
48·历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
49·没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
50·每个孩子都有擅长之处,考虑到这一点,教育才能达到锦上添花的效果。
51·每天对着镜子微笑,并对自己说“你很棒”。
52·每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
53·每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
54·美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
55·命运之绳定会握在自己手中。
56·能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
57·您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮忙,我感谢在心。多谢您,老师!
58·您的课堂实现我的理想,今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着咱们共同的愿望。敬爱的老师节日愉悦!您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
59·您的辛劳是咱们的动力,咱们的成功是您的骄傲,然而咱们会为您自豪!!您的名字最普通——老师;您的名字又最响亮——人类灵魂的工程师。
60·您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,咱们就是在您的滋润下,长成参天大树。您好!此刻嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生发奋吗?校园的记忆和您灿烂的笑容,一向都在身边……
61·您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
62·您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师,但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了,节日愉悦!
63·呕心沥血哺顽童,桃李满天两鬓白,莘莘学子来谢恩,祝福老师晚年康。呕心沥血哺顽童,桃李满天两鬓白,莘莘学子来谢恩,祝福老师晚年康。
64·培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
65·朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。
66·捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
67·片言之赐,皆我师也。
68·期望这天,所有的老师都会从心里微笑;为自我自豪吧,正因你是老师!期望这天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师愉悦,咱们就愉悦!
69·千教万教教书求真,千学万学学做真人。
70·强国要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教师!教师需付出,付出……千言万语,道不尽那年那月;万水千山,隔不断缕缕师恩。
71·亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
72·勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
73·轻轻的一声回侯,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好。青春不觉书边过,对镜已成白发翁。
74·秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。情天宇间皆有,但我惟独怀念您对我的情。我愿您愉悦愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!
75·人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
76·人生如梦,是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您,老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。
77·人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
78·认认真真工作,老老实实做人。
79·认认真真教书,踏踏实实做人。
80·任何时候,老师对学生的爱都不是多余的。
81·如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。如果没有您,就没有我的这天——深深地多谢您!
82·三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颜。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!
83·三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
84·尚自然,展个性 ——蔡元培
85·少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
86·莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日愉悦!愉悦永远!
87·生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
88·生我养我是父母,给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您——我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!
89·师傅!永远的师傅!师恩重如山,学生不敢忘,借您的节日送上一份祝福,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!
90·师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
91·时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
92·世界会向那些有目标和远见的人让路。
93·手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个日子,献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?——老师,您辛苦了!
94·送个消息祝福您,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,愉悦常在您心底!思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。
95·踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,多谢您,敬爱的老师!岁月流逝,咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说:投之以桃,报之以李,老师,多谢您!
96·太阳下最光辉的职业——教师。
97·堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。
98·天荒地老,教师的童心不泯。
99·天下最慈祥最关心我的是母亲,你就像母亲一样爱我。天底下的老师们,你们是天上耀眼的星星,用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵,祝福你们,感谢你们!
100·同谱育人新篇,共架理想金桥。
101·望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
102·微笑是1条曲线,它能使许多东西变直。祝您节日愉悦!忘不了您的笑脸,遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思,祝福您好人生命平安。
103·为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
104·我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
105·我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!
106·我们都随时处于正在学习的过程。
107·我是幼苗,你是雨露,滋润我干枯的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。多谢您,老师!我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路
108·我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
109·握握学生的手,追求的不仅仅是目光的平视,更是心灵的交流。
110·夏日送杯冰红茶,让它带走您的炎热;冬日送杯热露露,让它给您温暖;此时送杯高兴就好,祝福您百事可乐!期望这天是一个艳阳天,明天会更好!
111·鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远愉悦!先生,您的严厉让我从此坚强!
112·闲谈莫论人非,静坐常思己过。
113·想让生命辉煌,就别浪费青春。
114·像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧,教师节愉悦!想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人生命平安!
115·心灵的沟通胜于知识传递。
116·心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
117·心灵塑造的最佳工程师。
118·智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
119·学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!
120·学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
121·循循善诱,诲人不倦的是老师。
122·严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
123·扬黄牛精神,做平凡工作。
124·一旦天下无智,唯有您来破天机——正因您是人类灵魂工程师。也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,咱们都站起来了,在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……
125·一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。。。老师,多谢您!
126·一位好老师,胜过万卷书。
127·一向以为自我很坚强,可每次回想在校的日子,想起您细雨润物般的教导,总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。
128·用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻,梦想即成真;拥有愉悦,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。
129·用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
130·有一种爱无与伦比,有一种情无法忘记,那就是老师的爱和情。有人说,老师您已经找到了自我的位置,其实,您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高,看得更远?
131·欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
132·愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安!
133·昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
134·在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
135·在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
136·在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
137·在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
138·在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
139·怎样的老师造就了怎样的学生。
140·只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
141·只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦为之累为之美……
142·执着杏坛,乐于奉献。
143·志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
1、教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养的人的理想、健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
2、对待学生,在学习上少一点批评,多一份鼓励;在活动中少一点指责,多一份指导;在生活中少一点埋怨,多一份信任。
3、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
4、学生在学校生涯的“失败体验”,已经彻底摧毁了他们的自信心,在被“分数”打倒的同时,他们也在心理上打倒了自己。
5、因为你不想索取,你就永远不会有索取不到的痛苦;因你总想献身,你就无论何时何处,都能享受到因献身欲满足而产生福。
6、正确的哲学观念,科学的思想方法,可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后,然后,再从那个角度上看待今天的一切,就能保持清醒的头脑。
7、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。
8、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。
9、乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教育最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
10、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
11、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰,既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子,是最棘手的孩子。
12、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
13、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
14、你的进步是我的追求教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
15、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
16、即使没有职位权力,带动身边的每一位科任老师,带动身边的每一位家长,不断地去连点成线,盘活资源,慢慢去发挥着辐射作用。
17、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己,我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
18、儿童好比花木,教师如同园丁,学校就是儿童自由活动的园地,教师要像园丁一样为儿童提供,合适的生活环境,使其天性得到自然的发展。
19、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
20、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
21、教师手里拿着一种强有力的,而又无不危险的工具,这个工具就是“管人”的权力,要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
22、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。
23、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
24、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
25、从善意的角度理解每一个孩子,是解决问题的开始;从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因,这才有可能是解决问题的开始。
26、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的,而是通过对事实和现象的分析总结出来的,这样他们的知识面就会更宽,他们继续学习就会更轻松。
27、如果他不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确答案,百分之百正确,他还是学不到什么。
28、一个人,经常在固定的时间内做同样事,做得多了,就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地去做,想停止都艰难。
29、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。
30、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。
31、满足于管理本身而不顾及教育,这种教育乃是对心智的压迫;而不注意儿童不守秩序的行为的教育,连儿童本身也不认为它是教育。
32、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人,永远不!出生的时候是一个傻瓜,至死仍然是一个傻瓜。
33、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度,事事要和学生共同甘苦,要和学生表同情,参与到学生里面去,指导他们。
34、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为平日所未有就行。
35、语之而不知,虽舍之可也;随人分限所及;深其深,浅其浅,益其益,尊其尊;中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。
36、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
37、儿童精神生活的特点是,对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。
38、一个真正的教师,应该像医生对待病人那样,仔细、耐心、深入地研究孩子,研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
39、对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的存在而快乐,你自然也就容易笑起来。
40、人完全有理由,在任何艰难困苦的条件下,都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
41、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量,是因为它能帮助每个学生发现自己,使集体能看到他身上的某些好的东西。
42、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书,满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师,不仅应该读懂这本书,还应创作这本书。
43、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是丰富精彩的生活本身!
44、必须坚持总的作息制度,不要让孩子们习惯于温室的环境,不要对他们进行不必要的照顾,因为这反而会虚弱他们的抵抗力。
45、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行,因循、守旧,像一层厚厚的土,深深掩埋着他的才能,他只是在这土的下面叹息、抱怨。
46、人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。
47、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
48、作为社会人,教师也许会有几副面孔,但面对学生,教育者只能是惟一的面孔:诚实!须知真诚只能用真诚来唤起,正直只能以正直来铸造。
49、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。
50、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
51、儿童劳动得越多,大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多,他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多,思想就越活跃。
52、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
53、最重要的教育原则是,不要爱惜时间,要浪费时间。误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童,比未受教育的儿童离智慧更远。
54、童话对于年幼的儿童来说,不只是幻想性的故事,而是一个完整的世界;孩子在这个世界中生活、斗争,并以自己的善良意志对抗邪恶。
55、一个人,经常在固定的时间内做同样事,做得多了,就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地做,想停止都艰难。
56、人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
2、在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
3、说教之所以最没有用处,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的,既没有区别,也没有选择。
4、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生:这就是他的信任。
7、从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。
10、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。
11、有些人是过分严格,有些人是过分放任,这两种情况都同样是要避免的。
12、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
13、积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。
1、将一切美好传递给孩子!
2、关爱童心欣赏童趣。
3、一切为了孩子,为了一切孩子。
4、教育加赞赏等于教育的平方。
5、快乐工作,快乐生活。
6、每一个学生都是好学生。
7、有爱,就会有奇迹!
8、把爱带给每位学生。
9、在阳光下做人,在风雨中做事。
10、首先做研究者,其次才做管理者。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
13、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
14、献出一片真情,呵护幼小心灵。
15、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
16、微笑是一种境界,更是一种责任。
17、选择了远方,就要风雨兼程。
18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
19、踏踏实实做人认认真真做事。
20、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
21、用我们的爱关心每一个幼儿。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
26、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
29、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
30、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
31、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
32、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
33、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
34、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
36、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
37、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
41、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
42、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
43、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
44、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
45、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
46、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
47、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
49、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
50、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
51、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
52、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
53、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
54、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
55、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
56、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
57、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
58、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
59、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
60、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
62、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
63、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
64、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
65、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
66、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
67、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
68、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
69、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
70、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
71、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
72、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
73、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
74、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
75、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。。
76、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
77、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
78、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
79、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
80、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
81、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
82、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
83、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
84、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
85、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
86、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
87、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
88、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
89、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
90、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
91、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
92、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
93、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
94、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
95、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
96、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
1、以德感人,为人师表。
2、扬黄牛精神,做平凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
13、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
14、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式,避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
34、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
36、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、循循善诱,诲人不倦的是老师。
43、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
44、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
45、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
46、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
47、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
48、习于智长,优与心成。
49、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
50、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
51、教师也要有不断尝试未知的勇气。
52、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
53、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
54、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
55、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
56、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
57、捧着一颗心,不带半根草去。
58、慈父+慈母=教师。
59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
60、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
61、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
62、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
63、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
64、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。
65、教师就是要敬业爱生。
66、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
67、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
68、教师要融于师生的相互理解中。
69、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
70、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
71、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。
72、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
73、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
74、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
75、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
76、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
77、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
78、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
79、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
80、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
81、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
82、心灵塑造的最佳工程师。
83、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
84、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
85、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
86、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
88、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
89、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!
90、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
91、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
92、怎样的老师造就了怎样的学生。
93、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
94、天荒地老,教师的童心不泯。
95、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
96、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。
97、把一切知识教给一切人。
98、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
99、意欲的培养是教育的关键。
100、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
101、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
102、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
103、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
104、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
105、想让生命辉煌,就别浪费青春。
106、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》
三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
教师是人类灵魂的`工程师。——斯大林
仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
为学莫重于尊师。——谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
一日为师,终身为父。——关汉卿
务学不如务求师。——杨雄
圣人无常师。——韩愈
经师易遇,人师难遇。——司马光
举世不师,故道益离。——柳宗元
学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
学贵得师,亦贵得友。——唐甄
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
一日为师,终身为父。——关汉卿
我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
唯有学而不厌的先生,才能培养出学而不厌的学生。——陶行知
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向
上攀登。——当代谚语
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子。劝学》
1、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
2、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、一位好老师,胜过万卷书。
5、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
6、片言之赐,皆我师也。
7、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
8、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
11、教师的人格是教育的基石。
12、坚持启发式,避免注入式。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
16、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
19、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
20、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
21、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
23、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克
24、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
25、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远,更令教师欣慰的呢?
28、教师的春风,日日沐我心。
29、尊敬的老师,我们永远想念你。
30、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
31、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
32、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
33、想让生命辉煌,就别浪费青春。
34、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
35、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
36、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
38、一日为师,终身为父。
39、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
40、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
41、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
43、严父+慈母=教师。
44、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
45、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
48、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善诱,诲人不倦的是老师。
51、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
52、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
53、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
54、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
55、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
56、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
57、天荒地老,教师的童心不泯。
58、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
59、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
60、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
● 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
● 太阳底下最光辉的职业
● 人类灵魂的工程师
● 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
● 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
● 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
● 身为世范,为人师表
● 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
● 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
● 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
● 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
● 教师的春风,日日沐我心
● 一位好老师,胜过万卷书。
● 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
● 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
● 一日为师,终身为父。
● 片言之赐,皆我师也。
● 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
● 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
● 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
● 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
● 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
●老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
● 一日为师,终身为父。
1、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
3、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
4、随风潜入夜,润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
5、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
6、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
7、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
8、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
9、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
10、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
11、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
12、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
13、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
14、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
15、务学不如务求师。——杨雄
16、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
17、您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您————人类灵魂的奠基者,老师……
18、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
19、圣人无常师。——韩愈
20、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
21、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
22、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
23、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
24、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
25、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
26、尊敬的老师,我们永远想念你。
27、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
28、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
29、仰之弥高,钻之弥坚。——《论语子罕》
30、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
31、一位好老师,胜过万卷书。
32、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深
33、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
34、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
35、一日为师,终身为父。
36、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
37、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
38、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
39、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
40、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
41、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
42、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
43、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
44、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
45、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
46、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
47、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
48、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道
49、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
50、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
51、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
52、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
53、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
54、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——〖清〗郑燮
55、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
56、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
57、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
58、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
1、扬黄牛精神,做平凡工作。
2、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、孩子的名字叫今天,教育的名字也叫今天。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
6、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
9、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
13、坚持启发式,避免注入式。
14、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
17、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
20、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
21、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
22、视责任为美德。
23、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
24、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
25、教书育人,功德无量。
26、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
27、心灵塑造的最佳工程师。
28、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
29、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
30、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
31、师德是一面镜子。
32、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
33、想让生命辉煌,就别浪费青春。
34、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
35、捧着一颗心,不带半根草去。
36、天荒地老,教师的童心不泯。
37、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。
38、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
40、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
41、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
42、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
43、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
44、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
45、把一切知识教给一切人。
46、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
47、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
48、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
49、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
50、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
51、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
52、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
53、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
55、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
56、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
57、习于智长,优与心成。
58、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
59、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
60、教师就是要敬业爱生。
61、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
62、职业道德是做人之本,为师之本。
63、收集关于教师名言警句大全:对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
64、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
65、以德感人,为人师表。
66、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
68、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
69、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
70、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
71、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
72、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
73、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
74、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
75、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
76、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
77、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
78、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
79、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
80、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
81、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
82、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
83、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
84、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
85、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
86、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
87、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
88、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
89、太阳下最光辉的职业是教师。
90、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
91、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
92、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
93、慈父+慈母=教师。
94、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
95、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
96、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
97、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
98、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
99、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
101、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
102、怎样的老师造就了怎样的学生。
103、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
104、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
105、每一个学生都是好学生。
106、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
107、心灵的沟通胜于知识传递。
108、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
109、循循善诱,诲人不倦的是老师。
110、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
遇到问题,先反思自己,再教育学生。
用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。
生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
2、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
3、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
4、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6、循循善诱,诲人不倦的是老师。
7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
8、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、把一切知识教给一切人。
13、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
14、心灵塑造的最佳工程师。
15、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
16、慈父+慈母=教师。
17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
19、片言之赐,皆我师也。
20、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
21、我们都随时处于正在学习的过程。
22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
23、一位好老师,胜过万卷书。
24、天荒地老,教师的童心不泯。
25、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
27、教师的春风,日日沐我心
28、走下讲台给学生讲课。
29、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
32、捧着一颗心,不带半根草去。
33、一日为师,终身为父。
34、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
35、尚自然,展个性——蔡元培
36、德高为师,身正为范。
37、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
38、太阳下最光辉的职业是教师。
39、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
41、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
42、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
43、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
44、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
45、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
46、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
48、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登
49、每一个学生都是好学生。
50、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
51、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
52、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
53、执着杏坛,乐于奉献。
54、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
55、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
56、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
57、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
58、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
59、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
60、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
61、坚持启发式,避免注入式。
62、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
63、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
64、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
65、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
67、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
68、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
69、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
70、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
71、教师就是要敬业爱生。
72、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
73、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
74、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
75、教师要融于师生的相互理解中。
76、想让生命辉煌,就别浪费青春。
77、扬黄牛精神,做平凡工作。
78、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
79、身为世范,为人师表。
80、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
81、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
82、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
3.老师,您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
4.啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
5.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
6.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
7.老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
8.一位好老师,胜过万卷书。
9.老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
10.在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
11.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
12.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
13.我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
14.您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!
15.毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
1、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
2、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
3、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是的国民素质。
4、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
5、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
6、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴。
7、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
8、捧着一颗心,不带半根草去。
9、为他人的而工作,才能达到自身的完善。
10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
11、习于智长,优与心成。
12、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
13、爱岗敬业肯于是职业观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
14、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
15、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,的。
16、扬黄牛精神,做工作。
17、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
18、每一个学生都是好学生。
19、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
20、人生的在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
21、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
22、当代能做的人必定是不平凡的人;因为教育本身就是不平凡的事业。
23、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
24、教育是事业,事业的在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是,艺术的在于。
25、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿地众里寻他千百度。
26、别人等于善待自己。
27、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
28、踏踏实实做人认认真真做事。
29、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
30、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、教育无小事,事事须尽力。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
5、以德感人,为人师表。
6、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
7、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
8、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
10、捧着一颗心来,不带半根草去。
11、教师的人格是教育的基石。
12、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
15、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
17、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
18、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
19、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
21、职业首先是做人之本,为师之本。
22、好笋出好竹,好师出好徒。
23、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
24、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
25、教师就是要敬业爱生。
26、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
27、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
28、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
29、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
30、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
31、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
32、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
36、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
37、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
39、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
40、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
41、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
42、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
43、把一切知识教给一切人。
44、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
45、太阳下最光辉的职业是教师。
46、心灵的沟通胜于知识的传递。
47、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
48、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
49、学高为师,身正为范。
50、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
51、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
52、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
53、做平凡的教师,创不平凡的事业。
54、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
56、爱就是教育,没有爱便没有教育。
57、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
58、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
59、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
60、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
61、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
62、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、捧着一颗心,不带半根草去。
65、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
66、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
67、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
68、尊重学生,尊重教育,尊重职责。
69、让教学因爱而充满生命力。
70、师德=爱心+责任心
71、教师要具有圪育人的方法,有对每个学生的爱心,有对后进生的耐心,有无私奉献的精神。师德也就是有方法,有爱心,有耐心,有奉献精神。
72、言必行,行必果。
73、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
74、每一个学生都是好学生。
75、慈父+慈母=教师。
76、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
77、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人。
78、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
79、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
80、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
81、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
82、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
83、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
84、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
85、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
86、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
87、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
88、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
89、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
90、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
91、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
92、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
93、职业道德是做人之本,为师之本。
94、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
95、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
96、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
97、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
98、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
99、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
100、教书育人,功德无量。