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实用的教师作文汇总8篇

栏目: 教师 / 发布于: / 人气:6.27K

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教师作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的教师作文汇总8篇

教师作文 篇1

敬爱的唐老师:

您好!

在这金秋九月,我们迎来了第二十九个教师节。在此我向您表示深深的祝福,并真挚祝您节日快乐,工作顺利!

唐老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,您的爱,比父亲严肃,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您—老师的爱,是天下最伟大,最高尚的.爱。

唐老师,您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴,您和妈妈正在谈话,我只好傻傻地等着。这时,您微笑着向我走来,把着我的手,教我怎么拿琴。没成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我当时吓坏了,紧张得心脏咚咚直跳,心想:完了,第一天就闯了祸,看来小提琴是学不成了。想到这些,我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来,熟练地调了调弦音,看到我哭了起来,便拍了拍我的头,安慰我说:没有关系,调一调就可以了,你看现在不好了吗?你看你哭得,像只大花猫。听了您的话,我破涕为笑,并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓。可我太小了,总是右手拿琴,左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜,您还记得吗?左手拿大鸭梨,右手拿长筷子,小笨蛋分不清。当时我哈哈大笑,一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了,我拉的很重,像锯木头似的,您就开玩笑说:您不该学小提琴,你该去锯木头。我听到后受到了启发,便开始轻轻地拉,轻轻地拉,渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳,十分好听了。

经过您的细心指导和关心,我现在已经考过了小提琴十级,这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血,在此我怀着感恩的心向您说一声:谢谢您了,唐老师,再次祝您节日快乐!

XXX

XX年XX月XX日

教师作文 篇2

今年是第二十七个教师节。上午作为优秀班主任去区里开表彰大会。看着一位位优秀教育工作者胸戴大红花,登台领奖,内心里油然而生一种敬意;聆听着两位年轻的优秀班主任的汇报,深深被她们的文采所折服。从她们身上,我看到了自己与她们的差距。如果说优秀已经成为了我的一种习惯,那么卓越则应该成为我事业上的更高追求!

中午回到家,突然接到老朋友的电话,我喜出望外,甚至不敢相信。因为我们已经十五六年没有联系了!一说才知道,六年前她居然成为了我的同行,真的太令人惊喜了。真的是缘分不浅啊!电话里,我们约好明天就见面。哦,真的好期待!

晚上,毕业多年的学生打来电话祝福我节日快乐,庆幸我做了他的启蒙老师,感谢我这么多年来,总是在人生的关键时刻引领他走出迷茫和困惑。我半开玩笑地对他说:“你中大奖了,你是第一个打来祝福电话的人哦!”电话那头,他笑了;电话这头,我笑得比他更开心。做老师,还有比此时此刻更高兴和自豪的吗?

我告诉他,老师内心里一直很感谢他。他诧异。我接着说:”是你让我进步,让我成为了学生们喜欢的老师。”他表示无法理解。于是,我讲起他上小学四年级时的一件事。四年级第二个学期的期末,照例我要奖励学生。那个学期他努力不够,全班只有他一个人一朵小贴花也没能得到。所以得到贴花的.同学都拿到了我发给的奖品。只有他没有。回到家,他情绪低落,细心的妈妈一问才知道是怎么回事。后来,一个偶然的机会,在一次交谈中,我从他妈妈那得知了这件事,当时,我的心像被针扎了一下,我深深自责:我怎么就没有考虑到他的感受呢?我怎么可以这样残忍!我没有想到,他小小的心灵居然那么在意我对他的那个认可!打那之后,期末再发奖品,即使有学生没能夺得小贴花,我也会送一份小礼物,并鼓励学生下学期再努力。听我讲完,他说他不记得有过这样的事。我说:“你可能早就忘了。但就是你的难过,你的在意,让我懂得了要照顾每一个人的感受。所以说,我要真心地谢谢你,是你让我进步,让我成为了更受学生喜欢的老师。”

电话打了近两个小时。曾记得,初三那年,有几次深夜接到他的电话,我强打精神为他分析学习形势,为他疏导失恋的坏情绪;也曾经记得,他上职高时,因为处理不好与同学的关系来家里向我倾诉心中的苦闷,我和他从午后一直谈到万家灯火的傍晚;曾记得,我送他新买的散文集,告诉他闲暇时光,多看看书,提升自己。往事历历在目。

电话里,我听出了他的转变。那个因想不开两度想放弃生命的他,如今找到了一份薪酬并不高的工作,心里充满了知足和感恩。对年少时的失恋他已经能够释怀。他还学会了站在旁观者的角度去审视自己,并发现了自己的问题,他正努力寻求一种改变,希望自己越来越拥有男子汉气概。我教给他为人处事之道,为他推荐适合他的好书。

最后,他在电话里像做总结一样,再次祝我教师节快乐,并感谢我的谆谆教诲,并诚恳地表示他会努力,不会让我失望。

挂掉电话,我心平和!

今天不是教师节,胜似教师节!作为一名教师,我将把育人进行到底!

教师作文 篇3

老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量

用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的.粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

老师,您是春天,为人类服务,孕育着未来和明天的希望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育学生;您是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的乳汁。

老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼。

教师作文 篇4

教师节是什么?也许有百分之九十九的人会说,教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的,我就是那与众不同的百分之一。在我的心目中,鲜花+贺卡+不在乎的心=虚情假意,而真诚的心+祝福的贺卡才=真心真意。

还记得那时候我刚进入四年级,就迎来教师节。那是一个晨会课上,老师问道:“今天,你们知道是什么节日吗?”“教师节。”大家异口同声道。一位同学突然站起来说:“今天是老师的节日,我们给老师都准备礼物。”听这句话我想:“今年可跟以往的方式不同……”

当我们依照惯例给老师送好礼物之后,一位坐在第一排的'学生竟走上讲台,对老师说:“老师,您辛苦。”接着后面一位同学,走上讲台说同样的话。到我,我也走上讲台,深深鞠一躬,饱含深情地说:“老师,您辛苦!”当时,老师感动极,仅是为这普通的一句话,他也向我们鞠一躬,眼角湿润,同学们的泪水也涌动出来……

那是一次幸福的教师节,一次足见师生情浓的教师节。

教师作文 篇5

今天是九月十日,是教师节。林巧想送给老师一个小礼物。

可是,送给老师什么好呢?林巧思索着。不一会儿就走到了学校旁的小河边。小河此时是美丽的,河面波光粼粼,河水清澈见底,几条小鱼欢畅地游来游去……一切都是美好的。可林巧无心欣赏,一边想,一边自言自语:“水晶苹果太贵了,自己没有那么多钱,买个文具?可是学校附近没有可以卖文具的地方……”林巧站得太久了,活动活动,望着岸边的野菊花,忽然有了主意:就送一朵野菊花吧!

林巧采了一束野菊花,心想:今天是十号,就送十朵野菊花吧!于是林巧数了数,还差几朵,就又采了几朵。然后向学校跑去。

林巧轻手轻脚地来到老师窗前,屋里没有人。桌子上放着一本语文书,旁边放着一副眼镜,桌角放着一瓶墨水和一个笔筒,还有一个地球仪和一本日历。

“老师也太简朴了!”林巧想着,“我这束花虽然不是重礼,但是,老师一定会喜欢的!”林巧越想越高兴。脸上不由得浮出了甜甜的'笑容。她轻轻地把花插到老师的笔筒里,然后高高兴兴地去上学了。

下课了,老师走进办公室,一眼看到了笔筒里的野菊花,虽然不知道是谁送的,但是这也表达了学生对老师的一片心啊!老师想到这里,高兴地笑了。

教师作文 篇6

尊敬的李老师:

您好!

节日快乐!希望我这份没化钱的礼物能让您更喜欢。辛苦的老师。您真是一个了不起的老师,仅仅用了一个学期的时间,能使全班同学数学期末考试平均分只有八十几分提高到九十多分。您是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着您青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的思情。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的'心田才绿草如茵,繁花似锦!

有一件事,我错了而造成您的误会,一直想找机会向您道歉。那是发生在上半年,我孩子星期日做得一张试卷里面有一整道题目没做,因为您关心他,所以打电话给我。我们在办公室交流时,我看见他试卷上“梯形”的梯字写错了,我故意问他这是什么字,您以为我在问您,您说:“什么字,问他自己”?其实我是问孩子,只是当时没有叫周嘉豪的名字,我错了。老师,我自己孩子写得字,不会这样没礼貌地问您,当时想向您解释一下,可是话到嘴边又咽了下去。

希望老师多提一些宝贵建议,使我有更好的方法来教育孩子,我想有您这么高教育水平的老师,我要不失良机,树立信心,让我们共同携起手来,在新的学期再接再厉,共同呵护我的孩子健康成长、学习进步,长大成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

此致

敬礼

教师作文 篇7

老师是我们最应该感谢的人,他们教会了我们非常多非常多知识,在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。

我眼中最美丽的老师是我的爸爸——一名数学老师,大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的老师,而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的老师。我爸爸上课时如果看到有人喝水,他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑,可别以为一个老师这么做十分的不正经,我们在这种快乐的气氛中学到非常多知识,我把不似其他老师那样严格的对待我们,但是在课堂上如果有违反纪律的,或是简单的卷子考得非常烂的,他也会偶尔发发火,但不会特别严重。星期五下午的数学课,我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动,他的体育爱好十分广泛,比如说:篮球、羽毛球、乒乓球、排球……不过他最爱的还是乒乓球,每周二下午的.选修课和平常没事的时候他都会找好友张老师来切磋球艺,他的第二爱好就是篮球,在我刚上初一军训的时候,最后一天老师与教官们比篮球赛的时候,我爸是得分王,老师们除了我爸得了非常多分外,其他老师几乎没得几分,我们班的同学都非常崇拜我爸,希望似他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯,他躺在椅子上皱着眉头睡觉,好似还在解决一道非常难的数学题似的。

晚上回到家,他为了上我学习的更好,往往会给我布置非常多的题,即使我做不出来或做不对,我爸也不会特别严厉的批评我,而是任真的给我讲解题,然后再出几道类型题看我会不会做了。

看到这里,大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。

教师作文 篇8

教师,一个多么圣神的职业

假如我是教师,我要努力于教学改革,抛开陈旧的教学方法。我要在学生中开朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导学生们在课堂上各抒所见、畅所欲言,训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧去打开知识的大门,让他们迈开矫健的步伐,攀登智慧的`高峰。让他们知道,与书为伴是一种感觉,一种愉悦,一种情怀。与书相伴,能带给我们宁静之心,向上之心,使我们乐观、自信、心地善良。

假如我是教师,我决不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱中,尽情领略大自然的美景。春天,我们漫步在百花丛中,观察姹紫嫣红的鲜花;夏天,我们流连在浩瀚的大海边,踏海浪,拾海贝;秋天,我们去观赏红叶似火的枫叶,去山中采集标本;冬天,我们去看傲霜斗雪的腊梅,感受它在严寒的冬天都依然如此的娇媚。啊!这一切充满诗情画意,神奇的大自然,到处洋溢着孩子们像银铃般的笑声,到处是孩子们活跃的身影,到处留下了孩子们成长的足迹。我要让他们在游玩中学到知识,在欢乐中受到教育。

假如我是一名教师,我一定会像慈母一样无微不至的照顾我的学生。哟,调皮鬼们不小心划破了手,血流不止。我会轻轻擦去他的眼泪,用最亲切、最温柔的语言安慰,告诉他,孩子,你是最坚强的,让他的脸上重新挂满甜蜜的微笑。

看,我培养出来的学生,有的是市长,有的是医生,有的是科学家……当他们走出校园时,投入建设祖国的队伍时,我感到欣慰万分。

这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现足迹美好的遐想,我愿勤奋学习,去追求,去奋斗……

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