关于幼儿园的案例反思

活动目标要求幼儿感受春天的美丽，激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的内容，从而运用自己的已有经验来续编诗歌，学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。以下内容是小编为您精心整理的关于幼儿园的案例反思，欢迎参考！

案例：孩子的喝水问题一直让家长很挠头，这个话题几乎天天早上家长都要嘱咐老师说让我家宝宝多喝水，因为今年的田天气变化一场雪都没下，这是气温变得异常，让孩子们的身体变得经不起任何的病毒侵害，所以刚刚开学一周的时间小朋友们就齐聚医院的诊室去报到了，老师打电话家长的第一句话都是孩子发烧迟迟不退，有点住院哎现在的孩子身体越来越柔弱，所以我们针对孩子喝水和吃饭的问题我们一项一项攻克，首先再从喝水开始，我们搬到壮壮一到喝水的时间就坐在位置上不肯站起来，每次壮壮妈都不好意思的说多让壮壮喝水，在家也不肯喝水嘴唇总是干干的，不仅壮壮自己这样好多家长都是反映孩子不爱喝水，在家家长没办法就喝果汁饮料来替代白水。在幼儿园就希望老师能帮助孩子改掉坏毛病，为此我苦口婆心没少讲故事，讲道理，可是一遍遍说教孩子听腻了效果也没达到只是强制。

反思：自由活动是我看到壮壮在班级的植物角走来走去一会摸摸一会看看很喜欢的样子这是我眼前突然一亮想出一个好的办法，植物宝宝可爱喝水了多喝水植物宝宝才能长大不干枯，我的植物宝宝不喝水也能长大，壮壮歪着脑袋说，天真自信。但是我的植物宝宝喝水后叶子会更亮长大会更高，我拿出长大最好的一盆植物，那我们来比赛，一个给植物喝水，一个不给植物喝水怎么样？小朋友们觉得非常有趣，也是我们就在植物角里创设了我的植物爱喝水的活动，可想而知壮壮的.植物几天就干枯死掉了而卧的植物则茁壮成长。壮壮着急了向大家求助，我的植物宝宝变黄了怎么办怎么办我告诉壮壮我和我的植物每天喝水所以才能茁壮成长，让他喝点饱饱的一连几天壮壮来幼儿园的第一件事就是给植物宝宝喝水，然后自己也经常每每的喝上一大杯水，真好，我也替壮壮高兴。

语言《春天的秘密》教学反思

春天来了，万物都有了性的变化，河里的冰融化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动《春天的秘密》。

活动目标要求幼儿感受春天的美丽，激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的内容，从而运用自己的已有经验来续编诗歌，学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。

活动前的准备工作做得很充分，教师有目的、有意识地拍了许多相关的照片，并在网上下载了大量的图片绘制图片供幼儿在教学过程中欣赏，帮助他们理解诗歌的内容。教师将诗歌内容的图片一课件的形式一张一张展现给幼儿欣赏，让幼儿更快的理解了诗歌的内容，还为续编诗歌的环节做了铺垫。通过教师的充分准备，幼儿对春天的景象非常感兴趣，所以能大胆地对自己知道知识进行描述。整个活动过程中，孩子们的兴趣非常高，主动参与活动的积极性也很高。只是活动的时间把控不够好，但幼儿在最后的续编环节，表现得非常投入，师生间的互动效果非常好。