演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：
大家好！
我是来自***学校的杨**，今天我演讲的题目是《我的班级我的爱》。
我的班级，是***学校四年级三班，我爱我的班，因为那是一个温馨的家园。这里有可敬的老师，可爱的同学，我们就像相亲相爱的一家人。我们中队的名称是“快乐蚂蚁中队”，小蚂蚁的团结互助，坚持不懈的精神是我们学习的榜样。在这里，我们66名同学心相连，手相牵，一路欢歌，大步向前！
一个优秀的班集体离不开一位优秀的班主任，她是班级的灵魂，前进路上的指路灯，指引着我们前进的方向。我们的班主任张老师就是一位特别优秀的老师，她是一位美丽的老师，她的美在于强烈的责任心和对班级深深的爱。在同学们的心目中，她就是我们的第二位妈妈，从上一年级的第一天开始，张老师就微笑着走进了我们每个同学的心里。每天早上，张老师总是第一个来到教室打扫卫生，每天放学后，张老师总是把同学们送到大门外，微笑着挥手，目送同学们离开。我们在她温暖的目光中走远，心底的幸福像阳光般灿烂！金秋季节，张老师带领我们，去树林里观察美丽的落叶，写下优美的诗篇；白雪皑皑，张老师就像小孩子一样和我们堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑声一串串。在我们班，每一位同学过生日，都会收到张老师亲手写的生日诗，全班同学会大声朗诵给她（他）听。哪一位同学有了点滴进步，都会收到张老师亲笔写的信，比如，写给香远同学的《写给百合女孩》、写给梁惠同学的《我用这样的方式来爱你》，就像一阵春风，吹进她们幼小的心田，给了她们很大的鼓励。张老师就像一只不知疲倦的蜜蜂，为我们酿造着最甜的蜜。她做事追求完美，对于所有的事情，都是用最认真的态度做到最好。除去正常上课，张老师总是不惜牺牲自己的休息时间始终坚持陪在我们身边，看着张老师那流着汗水的脸，我们为有这样的老师而骄傲！我们爱自己的老师，在老师外出学习的日子里，我们会分外想念，把自己的想念叠进一颗颗幸运星里，写进日记里。寒来暑往，四年的`时间里，我们的心和老师的心紧紧地连在了一起。
我爱我的班，还在于我们有一群性格各异、却在不断进步着的优秀同学。我们班有一本漂流日记，名字叫《4.3永远写不完的故事》，这本故事记录着发生在我们中间的点点滴滴：今天谁和谁闹矛盾了，班里举行什么活动了，有什么高兴的事了。捧读这本日记，眼前浮现出熟悉的画面：那个天天丢三落四、成绩倒数的小赫同学，在老师和
同学的帮助下，在期末考试中竟然考出第六名的优异成绩，那个“打架大王”小凯竟然还是拾金不昧的好少年??我们班的“雪之梦”文学社，有一群爱好写作的成员，我们写的诗歌、作文在各级刊物发表，在“我的梦中国梦”征文比赛中，我们班获奖人数全校第一；我们班的教学成绩一直名列前茅；学校运动会成绩，年级第一；广播操比赛，年级第一??
最后介绍一下我自己：我是这个优秀班集体的普通一员，也是这个班的班长，同时也是学校的大队长，同学们和老师们都特别信任我，多次受到学校的表扬，我知道这离不开老师的帮助和同学的支持。
马儿热爱草原，因为草原的辽阔，让它膘肥体壮；雄鹰热爱蓝天，因为蓝天的宽广，让它自由翱翔；我热爱我的班级，因为优秀的班级是一个学生成长的土壤。我要像那株野百合那样，坚定自己开花的梦想，成为最优秀的自己，和同学、老师心相连、手相牵，向着明亮那方，勇敢起航！！
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
人生是要面对挑战的，或多或少，或难或易，我们都要用微笑去面对。而正是，玛丽·居里，她为科学事业，为人类幸福而无私奉献的精神和高尚情操更是激励了一代又一代人。
居里夫人从小就失去了母亲，全家只靠父亲一人的收入维持生计。但她从不气馁、从不放弃，长大后做了一位波兰裔法国籍物理学家、化学家。1903年和丈夫皮埃尔·居里及亨利·贝克莱尔因为在放射性上的研究和发现，共同获得了物理学诺贝尔奖、1911年，因成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖，成为历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人。为我国的科学事业作出了巨大贡献。
合上这本书，回头想想：居里夫人之所以能有今天这样伟大的.成就，是因为她从小就勇于挑战，笑对困难!有一次，我在一首钢琴曲上遇到了很大的困难。那是一首考级曲子，非常难练。当时，我完全可以另外再换一首曲子的，但是我没有，我选择了去尝试，去挑战，因为我始终觉得我更适合这首悠扬的畅想曲。于是，在家人的鼓励和我自己努力下，终于弹奏出了一首完整的乐曲，而在成功的背后，是一滴滴辛勤的汗水呀!我就在这一刻明白了“勇于挑战，笑对困难”的深刻含义。
是啊，居里夫人作为杰出的科学家，成功女性的先驱能够拥有这样的品质，我们为何不能拥有呢?那就让我们行动起来，勇于挑战，笑对困难吧!
亲爱的同学们：
大家好！我是xx省xx市一小五（8）班的一名同学，我叫xx。
现在科技已经很发达了，创造了许许多多令我们的生活更方便的东西，例如：电脑、太阳能热水器……
但大家有没有想过，由于工厂不断地增加，那些工厂排出的污气、污水严重地污染了环境，使空气变得不清新了；河里的鱼虾全被污水中的有毒物质给毒死了，到河边上还可以看见大量的翻肚皮的死鱼，路人走过时不得不捂住鼻子。见到街上的树木都变“秃头”了，根上还有被砍过的痕迹。
清洁工阿姨刚扫干净的街道上有出现了一层厚厚的灰尘。前几天新闻还说某些地区还遭受洪水、风沙的袭击呢！这就说明了人类现在正忙着砍伐树木，把我们的“守护神”给一棵棵地砍掉了。
我曾在报纸上看过一条新闻：中国在206个国家中，环保能力排在131位。131这是个多么落后的.数字啊！
我倡议大家在每年的植树节里带动大家到山上植树，来保护我们的国家。因为每片叶子都能释放出我们人类所需要的氧气，让我们能够在美好的世界上幸福地生活着。让我们向世界呼吁：“保护环境，从我做起，保护环境，刻不容缓。”
正所谓“拾起一片垃圾，留下一方洁净”，让我们共同来保护自己的家园吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：《让生命之花绽放》。
罗曼·罗兰曾说过：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。生命是灿烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎。为了让我们了解生命、学会珍爱生命，今年十月，在学校的精心策划、安排和老师们的认真准备下，我校生命教育系列活动——生命讲堂，隆重登场。
所谓生命教育，就是尊重生命主体，为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展的教育。其意义在于引导我们认识生命、珍惜生命、热爱生命，培养我们的人文关怀、社会关怀；让我们学会自我尊重的同时兼容差异，敬畏自然的同时胸怀社会；最终体悟生命存在的.意义和价值，构建起积极向上的人生观。
为拓宽我们对生命的认识领域，本次生命讲堂安排了四个大板块：健康身体，阳光心情，美好生活，幸福人生。这四个版块相互联系，层层深入。先了解身体，保护身体，拥有健康；还要拥有健康的心理，保持阳光的心情；此外还要努力去创造和谐的人际关系，让生活更加美好；进而努力去追求一生的幸福，让自己的人生更加有意义、有价值。
在“健康身体”板块，我们了解了生命的起源；知道了自己身上的“红绿灯”，懂得了要保护自己的隐私部位，并要坚决拒绝别人对自己的侵犯；针对我们的视力和龋齿的问题，老师们再一次向我们讲述了如何保护自己的眼睛和牙齿，用温水刷牙、不能用舌头舔牙等细节都深深烙印在我们心中。“阳光心情”板块中的“微笑游戏”使我们轻松一笑，让我们感受到快乐是可以传递的；一些简单实用的小技巧则教会我们怎样调节心情，控制愤怒，树立自信心；当我们被误会或感到学习压力比较大的时候，这个板块还为我们指点迷津，使我们茅塞顿开。“美好生活”板块则让我们懂得了感恩、分享与谅解，感受到与父母、老师沟通的重要性，同时还鼓励我们多多为自己争取，学会正确表达自己，另外还要文明上网，争当绿色小网民；最后的“幸福人生”板块教会我们珍爱生命，远离意外伤害、建立健康的生活方式，珍惜时间，制定生活小目标，并鼓励大家对自己的人生进行早规划……
以上所有生命讲堂的内容都经过了老师们的精挑细选，在授课的过程中，老师们还费尽心思地构思了生动活泼的教育形式，让我们在宽松、愉快、活泼的氛围中参与活动，接受教育，让我们在自主活动中最大限度地去释放自己发展的潜能，认识生命，体验生命的意蕴。
就是这样一次深刻的教育，为我们打开了一扇生命之窗！虽然第一期生命讲堂已经结束，但是我们对于生命的认知和探究却不会停止。在生活中，我们应该时时留意生活的点滴，不断自我完善并优化我们的生命质量，促进自我的健康成长，让我们的生命如花般绽放。
在我很小的时候，爸爸给我讲了一个犹太人关于财富的故事，内容是这样的：犹太人从小由母亲进行启蒙教育，每一个母亲都会给她的孩子讲一个“人生最后一枚金币”的故事，在讲这个故事时妈妈会问孩子，当你失去所有的财富，只能保留一样时，你应该留下什么?孩子的回答千奇百怪，有的孩子说留下砖石，有的说珠宝，有的说金钱等等。这时妈妈会对孩子说，如果只能保留一样东西，这个东西就应该是“智慧”，只有智慧才能伴随你一生，给你创造财富和地位，任何人都无法从你这里夺走它，而获得智慧的'最好办法就是读书。并且犹太妈妈还会把蜂蜜滴在书页上，让孩子在翻书时体会到甜蜜。
在我很小的时候，妈妈、爸爸经常放一些讲故事的磁带给我听，优美的故事伴我一天天长大;大约两岁时，妈妈爸爸每天都把我抱在怀里讲故事，他们把书对着我的方向，用手指着上面的字，边读边指给我看，一边听着娓娓动听的故事，一边看着奇妙的字，慢慢的我就迷上了看书。在书中我看到了嘟嘟熊的聪明和乐于助人;看到了奥特曼的勇敢和正义;看到了诸葛亮的睿智和计谋;看到了海伦·凯勒对光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大头儿子和小头爸爸的和谐;看到了孙悟空的火眼金睛和降妖除魔的本领……
刚开始读书时，经常读错别字，妈妈爸爸并没有强行纠正我的错误，而是教我认识拼音，并且教我如何查字典，让我自己慢慢认识字，当我的识字量达到一定数量后，才教我如何写字，并送我学习书法。就这样，在潜移默化中，我越来越喜欢读书，从书中我知道了许多知识，了解了地球，了解了大自然，了解了动物，了解了恐龙，并且亲手做了一些实验，动手做了一些小制作，学中玩儿，玩儿中学，这让我体会到读书的乐趣。
从《婴儿画报》到《幼儿画报》，从《看图识字》到《小蝌蚪找妈妈》，从单本的插图动画到《小故事大道理》，从《蓝猫淘气三千问》到《我们爱科学》，从《三字经》到“四大名著”，从《学生科学探索百科》到《中国少年儿童百科全书》，等等。由浅入深，循序渐进，慢慢的我学会了许多课外知识。通过读书， 我学到了做人要有爱心，读懂了爸爸妈妈为我付出的辛苦，学到了同学之间应该友爱团结，对爷爷奶奶要尊重，学到了大自然的奇妙，小动物和昆虫的智慧;我还知道了在别人需要的时候，在自己力所能及的情况下，一定要帮助他(从学前班开始，我每年都向5。12汶川地震灾区捐款100元，并且与爸爸妈妈约定坚持10年);我还知道遇到难题、问题，除了问别人，还可以在书中找到相关答案。通过读书，我还知道了写一手好字的重要性，爸爸妈妈把我送到“张迪书法学校”学习铅笔硬笔书法，经过两年的学习，我参加了“新世纪杯中华少年美术书法摄影大奖赛”，并且获得了金奖。
书籍是知识的海洋，我要从中汲取营养;书籍是人类进步的阶梯，我要积极攀登向上;书籍是人生的宝藏，我要努力去开垦发掘;书籍是照亮前进路上的太阳，我要获得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金币，读书就是获得它的良方。
六年级九班的同学们：
你们好！
朋友是下雨时的一把雨伞。
朋友是放弃时的一声鼓励。
朋友是苦闷时的一丝春风。
即使不是朋友，他也会教会你一些东西，带给你不计其数的快乐与温暖，就看你在生活中发现了吗？它无处不在！
我不会忘记，当我生病时，同学那关怀的眼神，那安慰的话语。当我考试考差的时候，同学那同情的'眼睛，那鼓励的话语，我更不会忘掉老师表扬是的关爱，同学那强壮的大拇指！其实，这都是一些微不足道的事，可这却让我感受到了友谊的快乐！
也许，谁也不会想到，在记律不太好的六年级九班，在不太团结的六年级九班，也能在运动会上得“全体第一的奖项！也许，谁也不会忘记，同学们为正在参赛的选手，撕破嗓子地呐喊声！谁也不会忘记，同学们拼搏时的信心，为的是班级的荣誉呀！有同学说：“我才不想参加呢！得了奖又有什么用呢？说在口中疼在心里。其实，我们都知道，他是爱这个家的，爱这个家的每一个成员，只是，他不想表达出来而已。有个同学跑八百米，得了第一名，他说：“我不想跑太慢！其实，他想为班级争光呀！谁又能想到，平时为了一点小事就斤斤计较的班级，在运动会上竟然能如此的齐心协力！这就是友谊的翅膀鼓励着他们！这就是因为他们总把班级放在第一！当我们拿到成绩兴奋的喊出来时，谁能不回忆起选手们努力奋战的画面呢？这次，我强烈地感受到与同学共同分享的快乐！
我们相聚在六年级九班！我永远都不会忘记你同学，不论你是优良差生，不论你实在令人讨厌，我永远都不会忘记你同学！我们在一起快三年了，也许，这是我们在一起的最后一年了！好好珍惜吧！
当我们迈出校园一刹那，我相信，每一个同学的模样都会深深印在你的脑海里，你的眼睛将会不由自主地热泪盈眶！因为，你将永远离开陪你度过三年的同学，不论是敌人还是朋友，在这一刻，你都会舍不得，这个让你欢乐过，开心过，伤心过的校园！
有些同学因为一点小事就吵架，这不值得，因为你们是朋友，一定要互相信任对方，彼此多一点宽容！
在这三年里你快乐过多少次？你再一次爬起来过多少次？你成功过多少次？你忘了吗？这都是朋友给你的！这都是同学给你的！感激朋友吧！因为，他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣，因为他们教会了你，做人要学会宽容，多一点笑容。
我们能够相聚在一起，这是我们的缘分，让我们带着这友谊的翅膀，飞得更高，飞得更远！带着朋友给你的祝福，带着同学给你的希望！
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的.公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
仍记得莎士比亚那经典的名言：生活里没有书，就好像没有阳光，智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。清代批判家金圣叹说：“天下之乐，第一莫若读书。”的确，书籍犹如染坊，而人生的白纸正需要它去着色谱彩，一本好书就像一艘轮船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。我读书，我快乐!
说起《三国演义》，大家便很自然的想起胸怀大志，仁义之至的刘皇叔;想到智谋超群，神机妙算的诸葛孔明先生;想到英武非凡，义重如山的关羽，想起艺高勇猛，正义凌然的张飞…… ……
《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”，“过五关斩六将。”还是“草船借箭”。“火烧赤壁”。都叫读者拍手叫好，我被书中人物英雄那料事如神的'英雄气概所打动，所吸引。
其中，诸葛亮的形象深深地打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”;“博望坡”设计烧曹营;“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无以言对;智激周公瑾;联吴蜀之同力共谋兴汉大业;又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏…… ……
我们虽然没有诸葛先生那样聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，不然，我们又怎么对得起英雄呢?
书能让人心境明了，多读书更能带我们进入一个无比美妙的世界，让我们感受到其中的快乐。朋友，多读书吧!我读书，我快乐!
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