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初二读书演讲稿

栏目: 讲话稿 / 发布于: / 人气:3.21W

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的初二读书演讲稿,希望能够帮助到大家。

初二读书演讲稿

初二读书演讲稿1

尊敬的评委、老师、亲爱的学生们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

如果有人问我:你最喜欢什么?我会毫无事故地回答,看书。是的,我喜欢读书。所有认识我的人都知道那是个小书虫。我走进书店,挑选了一本好书,正在勤奋地阅读。每当我拿着我喜欢的一本书,和同事交流书中精彩的场面时;每当我为自己准备书房,在知识的海洋中旅行的时候,我都认为我是这个世界上最幸福的人。

我喜欢读书因为读书有无限的乐趣。

从呱呱呱的那天开始,作为老师的母亲用手指指着小书,用标准的“AOE”引导我进入书的门槛。当我不会读书的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我带入神奇的世界。皮诺奇的鼻子有多长,孙悟空的腱羡慕18万8千里。我想坐雪橇和圣诞老人一起给孩子们送礼物。嗯?后来,我发现妈妈的故事在书上看到了。

于是,我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇?书告诉我许多以前我从不知道的故事。

夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界。难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。 也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽。时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。”

培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”

当你打开一本好书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾,走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香, 世间千般乐,书香最迷人!

同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!

初二读书演讲稿2

老师们、同学们:

大家好,非常荣幸能有机会给大家做这个关于读书的演讲。首先问大家一个问题,你们认为读书是什么呢?

接下来请大家带着思考听一听我今天的演讲《谈读书》。

小时候经常听大人说,要好好读书。可是我想,读书?是把所有的书都读一遍的意思吗?直到后来,我才明白是让我好好学习。现在我对读书有了自己的理解,借用*作家鲁巴金的一句话来说就是:读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。我个人很赞同。

你可能会问,我们学的课本也算读书啊,那能有什么思想啊?课本是我们思想发展的基础,你字都认不全,即使认全了意思你都不懂,你提什么内涵思想,别丢人了。OK,这个问题我暂且不做深究。

我今天所说的读书,是指读课本以外的能对自我产生影响的书籍。

读书,是一场游戏,玩转新思想。请问同学们,你们读书的时候在做什么?我自己呢,是用笔去记录或绘出书中所勾勒的场景,然后去做假设,去反向思考!现在可能你无法理解,但当你自己去实践的时候,你会发现很大的乐趣,足以与你们的DOTA相比!试想你现在在读一本经济学书,你的第一感觉是乏味,试着用我的方式去阅读,我记得在网上看到过一个函数操的图画,很有趣,也很乐于让我们接受。把读书当成游戏去热爱,它会给你无穷的乐趣。

读书,亦是一场自我的修行,前面也借用鲁巴金的一句话来表达了这个意思。你的思想决定你的深度。同学们,你们觉得自己成熟吗?你们的成熟是指抽烟喝酒打架耍帅吗?别傻了,我只会觉得你幼稚。真正成熟的人根本不屑于那些,他们有独特的魅力,更能吸引别人的眼光。我希望你们都能成长为那样的人,而不是用你们的乖戾来博得别人的关注。读书是培养内涵的重要环节,你读什么样的书决定你成为怎样的人。姑娘们,别整天抱着言情小说看了,都一个个成林妹妹了,自己不糟心呐;小伙子们,你武侠玄幻小说看的再多,也没有人家的本事,也不会有那么多美女的青睐。现在的首要任务,是让自己足够优秀!我也不推荐你们看那些名著(喜欢读的人除外),因为大多数人看了也不懂。书是分时间去读的,现在的你们我觉得蛮适合心灵鸡汤的,当然,别喝太多!

你们读的书都是如何选择的呢?我先来说说我是如何做选择的:我认为读书的心境很重要,如果平静,我会选择读一些诗或散文,这类书都是能触及人心底的真实、善良和感动的。如果烦躁,我会选择犀利的文笔去读,这方面的我个人推荐鲁迅先生的作品,感觉很刺激。如果迷茫,我会选择外国著作去读,我读的最多次的就是盖伊芬利的《亲密的敌人》,他说:我们的敌人,是我们自己!在我迷茫的时候它给了我另一种答案。

其实读哪些书并不应该被固定,不同年纪、不同时间、不同心境,你所想要读的'和应该去读的书是不一样的,我希望大家*读书、会读书,而不是仅仅为了读书而读书。读书,是让我们拥有广度,更具有思想的深度。我们不是巨人,但我们可以站在巨人的肩膀上去看世界。

初二读书演讲稿3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天,我要演讲的题目是:《读书真好》!

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。所以,我由衷的说,读书真好!

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。

闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对*统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨*。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。

读书真的很好,尽管在读书的过程中,我也遇到过种种困难。可我是幸运的,因为在我的身边,有好老师,好父母。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。

读书真好。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

初二读书演讲稿4

书,是什么?伟人说,书是人类进步的阶梯,是通往成功彼岸的桥梁。老师说,书是知识的海洋,是文明的使者。爸爸说,书是良师益友,是心灵的美容师。而我却说,书是智慧的化身,是成功的象征。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“我们为什么会生活在地球上?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”从那时起,每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲述书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。

其实,刚上小学时,我并不爱看书,但自从我读了一本书后,竟慢慢发生了变化。

一年级时,我十分调皮。父母没少劝说,可我却不以为然。一次爸爸过年回家,带回了一本厚厚的书,叫《中华勤学故事》。他把书递给我,说:“你要好好看这本书,你会喜欢他的!”在父母的督促下,每天勉强坐在书桌前看上几篇。渐渐,我对这本书产生了兴趣。我从书中找到了许多乐趣,我想:我也要向书中的人学习,将来要成为了不起的人,获得骄人的成绩。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

书,像一位知心的朋友,安抚着我的心灵;书,像一位博学的导师,开启了我的智慧。书,像一位智者,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,升华了我的人格。书,给我插上了理想的翅膀,让我在知识的海洋里自由地翱翔。 每当我把学到的优美词句恰当地运用到我的作文中时,每当看到老师给我肯定的评语时,每当老师把我的作文读给同学们欣赏时,我就想,这难道不是读书对我的回报吗?

英国文学家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。 ——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。 今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

同学们,爱书吧!与书相伴,我们的心里将永远是明媚的春天;与书相伴,人生路上的阳光将更加辉煌灿烂!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲结束,谢谢大家!

初二读书演讲稿5

尊敬的老师、同学们:

大家好!

“书,是人类提高的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后,我的词汇量就越来越多,语言表达越来越顺畅,作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩,它让我的生活更加有滋有味,并时时与我心灵共鸣。

我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书,我能够尽情的品读,体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”,因为我什么书都喜欢看,不管是天文还是地理,漫画还是童话,只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱,里面有着很多书。我脱下鞋,跟姐姐和姑姑打个招呼后,便箭一般的冲到书橱前,拿出一本文言文的《聊斋》,开始“品味”起来。中午,姑姑叫我们来吃饭,我说等会儿,可我这一等,就等了一个小时,没办法,姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭,但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了,因为我不专心吃饭,吃了不少苦头:把该蘸奶油酱的小馒头……

我读书的意义不光是因为增长知识,还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐,一同高兴悲伤;跟随着书指引,来到一个世外桃源,让我尽情发挥自我的想象力。

书让我明白了中国历史文化,让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦,让我看到了一群天真的孩子,还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被教师当作范文来读,我真的好开心!看来,人不能不读书,并且要用心去读,决不能三天打鱼两天晒网呀。

这就是我读书的生活,有酸又有甜。我相信,书,将会像路灯一样,照亮我的人生之路,指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星!