名词解释
1.修养：指人们在思想、品德学术、技艺等方面为获得某种能力和品质所进行的勤奋学习和刻苦锻炼的功夫，以及经过长期努力所达到的某种能力和所形成的品质水平。
2.师德：是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
3.师德修养：根据教师道德的要求，在道德方面所进行的一种自我锻炼，自我改造，自我提高的活动，以及由此达到的师德境界。
4.社会公德：是人们为了维护公共利益和社会生活秩序，协调人们之间的关系而形成的最简单的行为准则和起码的道德标准。
5.终身学习：是指为适应社会发展和实现个体发展的`需要，贯穿于人的一生的，持续学习的过程。
简答题
1.教师应具备哪些素质?
答：思想品德素质;职业道德素质;知识综合素质;个性心理素质。
2.教师个人修养对学生有何重要性?
答：能激发学生潜能;能完善学生人格;能培养学生创造力。
3.教师职业道德的新内涵有哪些具体要求?
答：良好的道德素质;广博的文化素质;过硬的心理素质。
4.2008年6月25日正式的《中小学教师职业道德规范》有哪些规范内容?
答：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。
5.教师的职业道德素质应包括哪些方面?
答：敬岗爱业，教书育人;爱生爱徒，乐教不倦;勤于管理，宽严适度;为人师表，以身作则;乐于合作，善于协调。
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