幼儿园大班2017年新学期工作计划

开展了以小组为单位或需与同伴合作完成的游戏活动，在活动中培养幼儿的交往和合作能力，萌发了幼儿的集体意识，培养了幼儿的责任感和上进心，并逐渐学会尊重同伴，正确面对失败。以下是幼儿园大班2017年新学期工作计划，欢迎阅读参考。

一、指导思想

以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“纲要”精神，以年级组为阵地，进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。

二、情况分析

上学期，我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次比赛的组织，我们都尽心尽力，群策群力，发挥团队精神，有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。

1、我们年级组教师年龄差异各不相同，有着丰富的实践经验，但理论水平缺乏。

2、本届大班幼儿参加的活动不多，所以活动积极性不是很高。

三、工作目标和重点

1、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。

2、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。

3、每月继续开展“一课二摩三研讨”活动，在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。

4、讨论和制定课题研究计划，收集课题研究相关的材料，开展丰富的科研活动。

5、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，鼓励教师多利用校信通和家长做好联系。

6、组内教师认真研讨活动案例，上好每学期一次的教师教研课活动。 7、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动，使幼儿在活动中成长。

四、具体措施：

(一)创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。

良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。

(二)拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。

1、积极开展年级组活动，在轻松的环境中，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑;

2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，进行交流讨论;

3、定期、按时进行年级组讲座活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。

(三)加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。

1、每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点;

2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长;

3、认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。

4、继续学习、借鉴其他幼儿园先进的教育教学经验，开展“一课二摩三研讨”等活动，交流、解决遇到的困难、疑难进行研究。

五、活动安排：

二月份：

1、打扫卫生，完善室内室外环境。

2、年级组制定好年级计划、教研计划、安全计划、健康计划，各班根据计划制定好班级计划，班级课题计划。

3、商讨年级组教师考核细则，明确各项职责。

4、主题《快乐开心车》全面实施，并做好相应的环境布置，月末年级组内环境检查。

5、各班根据分配好的公共环境进行布置。

6、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手准备。 7、做好幼儿的礼仪教育(加强礼貌教育，评选年级组最佳礼仪之星)。

8、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径，增强家园的联系和沟通，加强家长主动参与的意识，接受幼儿教育的新观念，使家园教育同步一致。

三月份：

1、在完成好教育教学的基础上，有计划地排练节目。

2、加强幼儿的礼仪教育(别人说话认真听，要发言先举手)。

3、结合主题开展家长半日活动。

4、汇总家长提的意见和建议。

5、第二主题《城市畅想曲》实施。

6、开展年级组活动教研课展示活动。

7、做好3.8妇女节，3.15消费权益日，3.12植树节，3.22世界水日的宣传工作。

8、坚持家常课的日常交流，让教师在听课、评课中得到进一步的提高。

四月份：

1、组织教师参加优秀课的评比。

2、加强幼儿礼仪教育(幼儿做到三轻：走路轻、说话轻、拿放物品轻)。

3、第三主题《逛商店》实施。

4、在完成好教育教学的基础上，继续有计划地排练节目。

5、阅读节相关活动：故事比赛，成语接龙，猜谜语等。

6、组织幼儿春游、踏春。

五月份：

1、 第四主题《我要上小学了》的实施。

2、 毕业汇报演出单个节目观摩彩排。

3、 做好5.1劳动节，5.31无烟日的宣传活动。

4、 组织一次教学沙龙活动。

5、礼仪教育(会说会用：请、谢谢、对不起)。

6、迎“六一”幼儿庆祝活动准备。

六七月份：

1、第六主题实施。

2、组织家园同庆“六一”游园活动。

3、大班毕业典礼活动。

4、组织班主任进行一日常规管理交流：挖掘优点。

5、幼儿拍毕业照，各班做好毕业离别准备。

6、各班做好班级总结、课题总结。年级组、教研组做好总结，上交各项资料。

还有最后的四个月，和我们朝夕相处了三年的孩子们就要离开幼儿园，步入人生的新起点，也即将在更广阔的人生舞台上探索、尝试和成长，在依依不舍的同时，不由得更感到了肩头的沉重，作为老师，我们将更加努力工作，争取为孩子三年的幼儿园生活画上一个圆满的句号。为保证班级工作顺利有效地进行，特制定本学期班级工作计划如下：

一、 班级幼儿情况分析及上学期班级工作总结

1、在一日生活中加强了幼儿的常规培养，提醒、检查、督促幼儿对生活常规的遵守情况，孩子们形成了良好的生活习惯。

2、大部分孩子形成了良好的学习习惯，集体活动中积极动手动脑，参与活动。

3、开展了以小组为单位或需与同伴合作完成的游戏活动，在活动中培养幼儿的交往和合作能力，萌发了幼儿的集体意识，培养了幼儿的责任感和上进心，并逐渐学会尊重同伴，正确面对失败。

4、大部分幼儿学会了跳绳，并在传统民间游戏中找到了新的乐趣，锻炼了身体协调能力。

5、每两周开展一次故事大王比赛，通过活动，大部分幼儿讲故事能力和语言表达有了一定提高。古诗诵读、睡前讲故事等活动，培养了幼儿的倾听能力、提高了幼儿听故事的兴趣，增进了幼儿对中国古典文化的理解和喜爱。

5、辅助家长委员会的工作，定期组织了班级亲子活动。每周一次家长助教活动，增进了家长对幼儿园工作的了解，增进了家园联系，使家长进一步了解自己孩子在幼儿园的表现，密切了家园之间的联系。

6、严格遵守幼儿园的各项卫生保健制度，为幼儿创设了舒适安全卫生的生活学习环境。关注了体弱儿、肥胖儿和特殊体质的幼儿，幼儿出勤率高。

不足之处：

1、对幼儿的个别观察记录，做的还不够，新学期需要有重点地进行。

2、有些孩子做事的条理性、责任心有待提高，做事速度和效率要进一步增强。

二、本学期幼儿发展目标及实施措施

1、健康目标：

(1)经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。

(2)能连续跳绳。

(3)能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

(4)能连续行走1.5公里以上。

(5)会自己系鞋带。

(6)能按类别整理好自己的物品。

(7)能熟练使用筷子，会使用简单的劳动工具或用具。

(8)主动保护眼睛，不在过强或过弱的地方看书，连续看电视部超过30分钟。

★实施措施：

※ 通过主题活动，了解人有不良情绪是正常的，在生活中，教给幼儿化解情绪的方法，并

请家长配合。

※ 教给幼儿整理自己物品的方法，在一日活动中经常检查，开展整理物品大比拼，并请家长配合。

※ 开展徒步活动，距离逐渐增长，培养幼儿的体力和毅力。

※ 举行班级幼儿跳绳比赛、家长跳绳比赛、亲子跳绳比赛。

※ 区角游戏中开展系鞋带活动，并请家长配合，举行系鞋带比赛。

※ 老师认真组织每一次户外活动、体育活动，在活动中加强幼儿运动技能的训练和提高。

2、语言目标：

(1)能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时语言比较生动。

(2)懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

(3)在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。

(4)能猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

(5)能正确书写自己的名字。

(6)初步感受文学语言的美。

★实施措施：

※ 每位幼儿准备一个语言本，家长每周记录12次幼儿的叙述，内容是老师指定或随机的。

※ 生活中培养幼儿倾听别人讲话的好习惯，并请家长配合。

※ 每两周一次故事大王比赛，内容以寓言和成语故事为主，请家长配合。

※ 每天固定时间为孩子朗诵古诗、诗歌，每周固定讲一个成语或寓言故事。

※ 每天有固定时间给孩子讲故事，故事中培养幼儿的续编、创编、猜想能力，并请家长配合。

3、社会性发展目标：

(1)与同伴发生冲突时能自己协商解决，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

(2)知道别人想法和自己不同时，能倾听和接受别人的`意见，不能接受时也要说明理由。

(3)对小学生活有好奇和向往。

(4)主动承担任务，能认真负责完成自己所接受的任务。

(5)做错事要敢于承认，不说谎。

(6)爱护身边环境，注意节约资源。

★实施措施：

※ 多开展以小组为单位或需与同伴合作完成的游戏活动，在游戏中培养幼儿的交往能力，提高交往技能，学会尊重别人的意见，学会如何解决矛盾。

※ 继续开展“小组总动员”的评比竞赛活动，以小组为单位，在学习、游戏、进餐等一日生活的各个环节进行评比，萌发幼儿的集体意识，培养幼儿的责任感和上进心。

※ 通过主题活动、参观小学等活动，培养幼儿对小学生活的向往，并请家长配合。

※ 开展“值日班长”和“值日生”活动，培养幼儿对集体服务意识，并能坚持完成自己的任务。

4、科学发展目标：

(1)对自己感兴趣的事情总是刨根问底，并能经常动脑筋寻找问题的答案。

(2)能在成人帮助下制定简单调查计划，并能用数字、图画、符号或其他符号记录。

(3)探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。

(4)探究中能与他人合作与交流。

★实施措施：

※ 在生活中，鼓励幼儿的探索、提问和发现。

※ 在主题活动中，教给幼儿观察、记录的方法。

※ 鼓励幼儿在探索中的合作与交流。

5、数学目标：

(1)熟练进行10以内数，并能初步进行20以内数的加减法、连加连减运算。

(2)认识钟表掌握整点和半点。

(3)认识人民币的不同面值，体验数学与生活的密切关系。

(4)认识圆柱体、球体、长方体、正方体。

(5)能用常见的几何形体有创意地拼搭出物体的造型。

(6) 能积极主动地参与数学活动的讨论，能有条理地摆放整理活动材料。

(7) 能用轮流等待协商等方法和同伴友好进行数学游戏。

★实施措施：

※ 家园共同配合，在教学中、生活中丰富幼儿的数学经验。

※ 家园共同配合，共同培养幼儿对数学活动的兴趣。

6、艺术目标

(1)积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。

(2)能运用多种绘画工具和材料，注意深浅、冷暖颜色的搭配，表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

(3)艺术活动中，能与别人相互配合，也能独立表现。

(4)能自编自演故事，并为表演制作简单的服饰、道具或布景。

(5)能用自己的美术作品布置环境，美化生活。

★实施措施：

※ 认真组织各种艺术活动，通过各种形式的活动，培养幼儿对艺术活动的兴趣，提高幼儿对艺术活动的感受力、表现力。

※ 鼓励、支持、赞赏幼儿有创造性的艺术活动

※ 创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。如：古典音乐作品，民俗文化等。

三、家长工作

教师工作：

1、通过书面、口头交流等各种方式，向家长反馈幼儿在园表现情况。

2、开放家长半日活动，进一步增强家长对孩子在园情况的了解，增强家长积极参与教育孩子的意识。

3、配合家长委员会组织亲子活动1-2次。

4、指导家长，做好幼小衔接工作。

家长配合：

1、积极配合班级各项教育教学工作，积极参加班级各项活动。

2、主动与老师交流，诚恳听取老师的建议和意见，了解孩子的优点和不足，能针对自己孩子的特点，进行教育，并特别重视孩子良好习惯的培养。

3、带语言本、种植植物、观察记录本(A4纸一分为四，两张A4纸也就是8小张即够)、带鞋带的鞋子(有即带)

4、准备书包一个，里面放笔袋一个、铅笔四支、橡皮一只，尺子一把、图书一本、绘画本一个(A4纸大小即可)

四、保育工作

1、严格遵守幼儿园的各项卫生保健制度，为幼儿创设舒适安全卫生的生活学习环境。

2、在幼儿传染病高发的季节，严格执行消毒制度，严格执行请假制度。

3、关注体弱儿、肥胖儿和特殊体质的幼儿。

五、本学期幼儿活动安排

三月份：

幼儿园：大班家长幼小衔接讲座 2014年小班招生 全园幼儿身高体重的测量

班级： 亲子活动(跳绳比赛)

四月份：

幼儿园：春游(班级亲子活动长途徒步) 全园幼儿体检(儿保所) 大班合宿

五月份：

幼儿园：家长半日活动 大班参观小学 准备六一义卖活动

班级：系鞋带比赛 准备毕业纪念册资料 亲子活动(爬山) 物品整理大比拼

六月份：

幼儿园：义卖游园活动 大班毕业典礼

班级：排练毕业典礼节目