班级工作计划(精选15篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的班级工作计划，希望对大家有所帮助。

班级工作计划1

制定时间：Z

班主任：Z

副班主任：Z

中队名：大鲨鱼中队

年段学生特点认识：

进入了二年级上学期，孩子们经过沉淀，逐渐有纪律的小学生活，脱离一年级那种随意的节奏，班级学生逐步养成按时完成作业，订正，保持倾听的好习惯，能够自觉维护班级纪律。当然也会有几个学生进入角色比较慢，总体而言，他们活泼好动，仍需要老师不断的提醒和正确的约束以养成好习惯。

班级建设自我分析：

（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）

已形成的特色：

1.根据学生争当班级卫冕之王的心理，以及学校的红星卡，暖礼卡的'制度，继续完善星卡制度，激发学生学习，维护班级纪律，养成良好好习惯。

2.安排班级按座位轮流担任值日班长。人人做班级的小主人。尽量多的安排管理员的角色。

3.根据学生的能力和自愿程度，安排班干部自愿制。

存在的具体不良状况：

1.按时完成作业的习惯还未得到落实。反思：这学期抓倾听和作业。

2.班级卫生习惯有待加强。如何让学生养成自己的坐位区域包干，保持卫生，还需要进一步制定措施。

3.班级对阅读的兴趣还有待加强。

学期班级建设目标：

目标：

①成为一个有良好的倾听习惯的班级。

②成为一个有积极的学习兴趣的班级。

③成为一个有强烈阅读兴趣的班级。

④成为一个没有老师管理能良好运转的比较自觉的班级。

建设目标具体实施途径预设：

途径：

①对“倾听习惯”、“作业按时完成习惯”三令五申，与各科任老师配合。利用红花绿卡来让学生保持这个习惯。

②通过一个完整的绿卡表扬信制度，激励学生培养成良好的学习习惯。比如写作业、倾听、订正等等。

③增加班级读书的时间。每周除阅读课外，另增至少一节课时间读书。

④积极培养班干部，及时表扬。

班级建设重点工作：

1.班干部的重选和培养

2.制定一个更完善的得将制度，与学校的星卡评价相适应。

3.将“倾听”、“完成作业”地位着重突出，制定更完善的培养方法。

4.培养、建设班级阅读的氛围。

班级工作计划2

　一、班级现状分析

（1）进入大三下学期，班里许多同学都在考虑考研。好的动机之下引发一系列问题，如只复习考研科目对现阶段要学的许多课不再关心，不在乎宿舍卫生，等。

（2）班里一些同学不及格的科目越积越多，可能影响毕业。

二、工作目标

为了营造一个积极向上的班级氛围，使每一位同学健康发展，实现自己的理想。我需要和全体班委同学一起，在指导员和班主任的指导下，尽最大努力做好班级学习、纪律、卫生等各方面的工作。

三、具体措施

1、积极配合学院年级开展各项工作 ，努力做好学院分配的任务。

2、学习方面。

作为最重要的一方面，我们也将把最多的'精力投到这一方面。鉴于许多同学要考研，我们将竭尽所能在这方面给同学提供最大帮助。

（1）趁大四同学还在校这段时间，联系一些学长给班里同学讲述一些考研信息。包括学校的选取，复习的注意点，等。

（2）多找一些比较好的考研资料，进行班级共享。

（3）找一些大四同学给大家讲述一下他们找工作的经验，早早得到一些信息，以便提前准备一下。

（4）定期举行班会，督促同学多考一些证书，特别针对英语四六级，计算机证书，普通话等级考试。

（5）督促那些要补考的同学尽快将学分修够，同时不再挂科。

（6）班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。

3、纪律方面。

（1）做好同学思想工作，重点针对旷课、迟到现象。

（2）制定严格考勤制度，让课代表每节课严格考勤，将信息反馈，再对那些违反纪律同学进行劝说。

（3）严格请假制度，杜绝无故夜不归宿，由各个宿舍长协助做好。

4、卫生方面。

（1）特别是宿舍卫生，积极配合学生会的工作，由卫生委员和各宿舍舍长共同筹划，搞好宿舍卫生。

（2）可以在每周二下午进行一次大扫除，增进同学保持良好卫生环境的意识。

5、安全方面。

（1）提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电。

（2）提醒同学外出的安全。外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

6、举办形式多样的活动

学习之余，举行适当的活动。以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。得到一些放松并学到更多知识。经初步计划特拟定以下活动。

（1）四月份，在保证安全的前提下，找个合适时间举行一次春游。

（2）五月份，举行一次演讲比赛。

（3）六月份，举行一次讲课比赛。

以上的各条尽可能独立做好，并将班里的意外情况及时向班主任和指导员汇报，使问题尽快解决。

二、个人规划

一、个人理想

想毕业后去当一名教师，同时打算考公务员。

二、因素分析

面对考研和找工作，因为自己的理想，我选择了找工作，有人说做一位有志青年就要去考研，去追求更高层次的人生。以前我也这么认为，不过综合考虑了自己的情况后，我决定先工作。

1个人因素分析：选择不考研并不是我对自己的学习不自信，觉得自己的专业课学的也还行，英语六级也过了，而且觉得自己也很努力，所以考研一般不会出现短腿。而是我长期以来有点自负，定的目标很大，结果目标总是达不到。考一所普通的大学，我不会甘心，考一所好点的985院校，我担心万一考不上又耽误了找工作。主要是耽误了找工作的准备过程，例如我的书写很差，普通话不太好，要是再不去提升，肯定不会让用人单位满意。

班级工作计划3

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量，师生共同努力，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况

本班共有学生43人，其中男生21人，女生22人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较困难，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级管理措施

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面（二）纪律方面

（三）劳动方面（四）卫生方面

（五）安全教育方面

四、班干部的培养方面

一个优秀的`班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

五、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

六、每月主要活动内容

九月

1、组织一年级入学仪式。

2、各班布置教室、出黑板报、打扫卫生。板报主题：文明在我心中。

3、举办一年级家长学校，加强家校联系工作。

4、学生的行为习惯养成月，做好节粮爱粮教育。

十月

1、国庆节庆祝活动。

2、做好垃圾分类工作。

3、贫困生申报。

4、班级文化建设方案评比。

5、板报主题：国庆节。

十一月

1、学生秋季综合外出实践活动（待定）。

2、板报主题：心理健康

十二月

1、庆祝元旦迎新、第八届福地节活动。

2、开展冬季三项赛

3、观看法制电影

4、板报主题：法制欺凌

一月

1、期末考试动员，文明、诚实考试教育。

2、学生操行评定及综合素质评价。

3、寒假活动计划。

班级工作计划4

　一、班级概况

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

　二、班级目标

建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　三、工作重点

1、继续进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的'落实。

2、进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。

4、建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。

5、继续开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。

6、加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师，每月进行家访。

四、活动安排

二月份：

1、加强初期行为规范教育

2、三项竞赛开始

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、植树节活动

四月份：

1、期中教学质量测试、反馈

2、一二年级广播操比赛

五月份：

1、一、二年级口算、笔算测试

2、劳动最光荣

班级工作计划5

XX年-XX年学年下期五年级班级工作计划

一、班级学生情况分析

本班共有学生9人，其中男生4人，女生5人。本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作目标

1、重视学生的安全教育工作，做到：a教育学生在校期间，严禁中途走出校园；b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；c劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。做到防患于未燃。

2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的.进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。

5、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优，培养学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。 6、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。

班级工作计划6

1、情况分析

这一步是要明确“为什么做”，这是制定计划的依据，磨刀不误砍柴工，在制定班级工作计划之前，首先，要分析班级幼儿的现状，例如：幼儿各个方面的发展水平怎么样，优势是什么，不足又有哪些，重点要往哪方面加强。只有充分考虑幼儿发展中的问题，才能有效制定出切实可行的方案。

2、工作任务和要求

这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的`大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标。一般来说，老师可以先定大的目标，再定具体目标。

如何制定学期目标？

制定学期目标时，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，从而确定班级本学期各项重点目标。可以按领域或项目依次进行撰写。

3、实施步骤和措施

这一步就是要明确“怎么做”。教师可以结合园所班级，以月份或内容为线索明确工作的方法和步骤，采取什么样的措施，保证目标和具体事项的完成

如何撰写具体的班级工作计划措施？

在做班级工作计划的时候可以根据对幼儿的了解和年龄特点、兴趣需要设计尽可能丰富的措施。

班级工作计划的落实还需要具体内容，不过具体内容不一定要列在班级工作计划中，既可以写在月计划中，也可以提纲挈领地在班级工作计划中写出主题框架或与目标和措施相对应的各种具体活动。教师可以根据对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材选择确定。不过需要注意的是，计划不是一成不变的，需要在实践中修订和完善。

除了班级情况分析、保教目标、各阶段目标和措施，班级工作计划中还可以包括家长工作、环境创设、游戏活动等内容，教师可以根据园所的要求和实际情况进行撰写。

班级工作计划7

班级概况：

七(12)班现有学生76人，主要是学区农村学生，12班班级工作计划。由于各种原因，学生成绩普遍较差，基础相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级计划如下。

一、工作原则：

摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生

不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。

二、班级目标。

目标一：育人目标：

正直、善良、智慧、健康。

成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，打饭不插对，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。

目标二：纪律目标：

规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。

早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。

目标三：活动目标：

力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。

在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念--为班级争光。

目标四：课堂效果及课间活动目标：

狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。

要求学生"学会倾听"，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。

目标五：社会联系目标：

做好家访工作，和家长成为朋友。

建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢迎家长经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。

目标六：以人为本目标：

以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心健康。

正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。

二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。

三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而健康、快乐的成长。

三、主要工作

1、组建班委

尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现"人人有事做，事事有人管"。为本学期的.管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中"设岗位，定专人"，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展"讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献"的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优转差

首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上"笨鸟先飞"，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素质检测做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励先进，树立学习榜样，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展"互相学习，共同提高"的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部采取一帮一的方法进行提高。

4、常规管理

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车来校，

5、安全防范

不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。安全用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保不出安全事故。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动。

包括校运动会、团会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。

班级工作计划8

情况分析

我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有一定的集体生活的经验，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉，显得活泼大胆，如：唐嘉意、杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有3－4名幼儿非常依赖家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现，我班的孩子都很聪明、活泼，他们喜欢老师，对学习新知识和游戏很感兴趣，接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发现孩子的一些问题，具体分析如下：在生活能力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有1～2名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，喜欢听故事，在语言表达方面，新生和老生的差异较大，新来的孩子不愿意与别的孩子交流，有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少控制能力，在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒。在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况，我们有的放矢地制定了本学期的培养目标。

学期目标

生活

1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的'习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。

2、喜欢老师，喜欢小朋友，能接受成人的建议和指示。

3、会主动招呼熟悉的人，学会求助。

4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。

5、在成人的帮助下，愿意学做自己能做的事情。

6、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全，有初步的自我保护意识。

学习

1、乐意观察身边的一些现象，对周围事物有初步学习、提问的愿望。

2、学习使用普通话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。

3、愿意与老师、同伴进行交谈，喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。

4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜欢关爱身边的动植物。

5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

6、感知1—5的数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。

7、喜欢做音乐游戏，并乐意参与表演。

运动

1、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具，运动身体。

2、喜欢参加运动，在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。

3、了解自己的身体及五官的功能，懂得一些简单的保护方法。

4、愿意参与收拾玩具。

游戏

1、喜欢摆弄游戏材料，愿意参加各类游戏活动。

2、懂得要爱护玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。

3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作，进行简单的交流。

4、懂得要爱护玩具，用过的玩具和图书能放回原处。

家长工作

1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见，使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。

2成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。

3针对班级重点，以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地交流，取得家长的支持和理解、合作。

4在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。

5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，及时沟通反馈孩子的情况。

一、现状分析：

我班目前幼儿总数为25名，其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析，我们发现大多孩子能坚持来幼儿园，喜欢玩玩具，爱听故事，愿意与同伴一块游戏，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入厕，自己穿脱凉鞋等。同时也发现，幼儿无规则意识，以自我为中心的现象较严重，进餐慢，脏，挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例，同时，部分幼儿有不友好行为等等。因此，我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义，鼓励其进行自理自立的尝试。

二、教研主题：小班幼儿良好生活习惯培养策略

三、教研目标：

1、适应集体生活，在活动中保持愉快情绪；

2、学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

3、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放在指定的地方。

4、会使用小勺正确的进餐，不挑食。在老师提醒下，知道下，知道随渴随喝。能独立安静的入睡，姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。

5、学习安全使用玩具、用具，懂得避开日常生活中可能出现的危险。

6、能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。

7、大胆的表达自己的请求和愿望。

8、了解与自己生活有关的简单标记。

9、能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

四、具体措施：

第一阶段：稳定幼儿情绪，在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

第二阶段：适应集体生活，学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。

第三阶段：会使用小勺正确的进餐，不挑食，能独立安静的入睡，姿势正确。

第四阶段：了解与自己生活有关的简单标记，知道将用过的东西放在指定的地方。

第五阶段：能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。

第六阶段：学习安全使用玩具、用具，会穿、脱简单的衣服和鞋。

第七阶段：能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

班级工作计划9

一、班级基本情况

本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习能力，欠缺自我管理能力，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。锻炼学生的课堂发言能力，提高学生的语言表达能力。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，能够做到随时佩带红领巾、校徽，不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打分竞赛。

3、积极参加学校各项活动，在活动中锻炼学生的能力，提高学生的自身素质。

4、注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展，不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。

5、信任小干部，培养学生的管理能力，在班级中展开“班干部竞选赛”，提高学生的竞争意识，增强班干部的地位，这有利于班干部管理班级。

6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。

2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的.工作。

4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增强学习气氛。

8、重视“四项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。

四、活动安排

二月份

1、报到注册，打扫校园卫生。

2、组织好始业教育的纪律。

3、加强期初行为规范教育。

4、三项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。

5、建立差生管理档案，制定转化措施。

6、出好第一期黑板报

三月份

1、开好家长会

2、“3月5日学雷锋日”，号召学生人人做好事，并在班级里宣传。

3、以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动：当一天家、为父母洗一次脚。

4、植树节每人种一棵树

四月份

1、缅怀革命先烈扫墓

2、安全在我心主题班会

3、参加学校集体舞比赛

五月份

1、母亲节为母亲做力所能及的家务，做个好帮手

2、加强学习目的性教育

3、期中测评

4、防溺水教育

六月份

1、庆祝六一

2、加强复习，迎接期末考试。

3、总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。

4、抓好教学质量

5、各类评比

班级工作计划10

一、班级状况分析

我们草莓班共有27名幼儿，其中男孩有14名、女孩有13名。经过家访了解：多数幼儿居住环境及家境较好。有些孩子较大方，口齿清楚，情愿与老师说话，多数幼儿有午睡习惯。但我们班挑食的孩子较多，在家吃饭需要大人喂。在自我服务方面，会自己穿脱衣服的孩子不多，很多幼儿需要动手做的事情全由大人一手包办代替的。行为习惯方面：不疼惜玩具、物品，部分幼儿有攻击性行为。依靠性较强，存在娇骄二气。虽然我班有部分幼儿进过托儿所，但幼儿来自不同的家庭与生活环境，因此所获得的学问阅历差异较大。

二、工作重点

1、建立共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴的快乐，培育幼儿养成良好的生活行为习惯和讲文明的品质。

2、营造宽松、自主的环境，尝试用多种材料，激发幼儿探究学习的喜欢和自主性的游戏行为。

三、具体措施

（一）培育良好的生活行为习惯

1、快乐的生活

1）通过故事、儿歌、表演等形式培育幼儿爱幼儿园、爱老师、爱小好友的情感。

2）学讲礼貌用语：早（Goodmorning），好（Hello），再见（，感谢（Thankyou）等。

3）带领幼儿到大班做客，参与大班孩子的游戏，看大班孩子的表演、做操等，使幼儿解脱孤独感，感受幼儿园生活的快乐。

4）老师向幼儿介绍自己有很多本事，并任意或依据幼儿的要求表演给幼儿看，使孩子感到老师什么都会，从而喜爱?老师，情愿跟老师学本事。

5）通过儿歌、游戏、故事、歌曲、动作等活动让幼儿体验同伴之间友好相处的

情感。如：儿歌《老师喜爱?我》《做好友》《好好友》；歌曲《好友，你好》《早安歌》；动作：招手、握手、拍手、拥抱、亲亲小脸等。

2、能干的宝宝

1）在角色游戏和日常生活中学习使用小勺，开心文明进餐。

2）在教室一角布置一个“不挑食的好孩子”专栏，当孩子有进步，不挑食时，他的照片就能贴在专栏里。

3）在区角活动和午睡活动中学习穿脱简洁衣物，逐步培育幼儿自理能力。

4）通过日常各活动对幼儿进行有关生活、卫生、自理能力等各方面的培育。如：《我自己来》《宝宝自己会睡觉》《小手真能干》《爱劳动的好孩子》《长成一个棒娃娃》等。

5）为幼儿创建一个洁净有序的环境，使幼儿懂得物品不行乱放，用完后放回原处。

3、在与同伴交往中，逐步学会谦让，体验共享的快乐。

1）鼓舞幼儿与同伴一起玩，教给幼儿简洁地交往方式，如“大家交换玩”、“大家轮番玩”、“和好好友一起玩”等等。

2）每天离园前，留出5分钟时间，让幼儿开心的沟通共同共享的阅历。

（二）创设学习环境，构建开放性主题

1、以数学启蒙为特色，开展丰富多样的数学游戏活动。

1）将含有数形、时空等数学内容及漂亮的画面呈现在幼儿的生活环境中，让幼儿在自然、宽松、愉悦中感知数。

2）结合小班幼儿学数学的特点，设计系列数活动和数学游戏，为幼儿提供多角度、多样化、多层次的操作材料，满足幼儿学数学的喜欢。

3）充分利用区域活动，提供丰富多彩的游戏材料为幼儿对新事物的尝试和探究提供了施展的天地。

2、把握幼儿的生成契机，做好自主性游戏行为的'记录和分析。

1）利用教室的空间及四周环境，创设与课程

有关的活动资料、讯息（幼儿作品、收集的图片、照片）。

2）家园互动，家长与幼儿一起运用各种方法、途径，收集提供有关的信息材料，为支持幼儿自发的生成活动提供关心，并邀请有相关才能的家长参与到班级教育中来。

3）增加更多半成品材料与原始材料的提供，赐予幼儿更多参与教室环境布置的机会。

4）为幼儿提供充裕的自主性游戏的时间，鼓舞探究，满足其好奇心。

5）以整合的观念，满足幼儿的游戏需要，体现选择的自由度，创设一种可选择的环境。（将教室分割成若干块，依据幼儿所生成的内容，创设主题情景。如“快乐汽车城”、“小小恐龙园”等）

6）老师更多地观看幼儿的游戏行为，并通过多种媒体进行记录。学会在反思中不断调整自己，对幼儿当前游戏进展水平进行评价与指导。

（三）个别幼儿教育

1、老师观看幼儿的一日活动，在其需要的时候，给与适时相宜的关心。

2、做好对个别幼儿的个别指导及观看记录，以便制定针对性的计划和提高幼儿某方面的能力。

3、为每位幼儿建立个人成长档案，收集幼儿各类作品，并主动与家长互动，家园相结合全面评价幼儿进展能力。

4、关心严志超养成良好的饮食习惯，关心周晟赟订正“以自我为中心”，能与同伴友好交往。

四、家长工作

1、基本工作：为每位幼儿建立联系册，定期更换家园联系栏，关心家长、老师准时相互了解幼儿在园、在家的状况。

2、设计家长问卷，了解家长资源状况，随机邀请家长参与幼儿园的各项活动。

3、向家长介绍有关幼儿教育的刊物及网站，关心他们通过多种渠道了解教育幼儿的方法。

4、建立班级网页，建立合理的结构，如“精彩一刻”、“作品展示”“活动回放”“童言稚语”。确保网页内容准时更新，信息畅通。

5、创设条件增加家长参与，如：开设“有话来说说”栏目，了解家长的需求和建议。针对家长感喜欢的内容、话题进行网上论坛。

五、活动支配

九月

参观我们漂亮的幼儿园

大家唱唱又跳跳（自发表演）

参与布置节日环境

十月

国旗国旗我爱你（涂色竞赛）

我来做爸爸、我来做妈妈（穿衣表演）

十一月

好玩的皮球（玩球表演）

鞋宝宝找家（配鞋）

十二月

冬天不怕冷（户外体育活动）

欢高兴喜迎新年

一月

我的本事大（作品展）

老师的好帮手（整理玩具竞赛）

班级工作计划11

一、班级基本情况：

本班为复式班，二年级10人，五年级13人，共有学生23人，其中二年级女生5人，五年级女生6人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：

1、有效配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、鼓励学生参加各科竞赛，并取得好名次。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。要同学自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

五、本学期奋斗目标：

健全一个勤学守纪，健康向上的班集体。

一、本班学生基本情况分析：

本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长、

二、加强班风建设：

根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

(1)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。

(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，要认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三、加强学生的德育教育：

充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的.教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教育。

四、做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

五、家教结合：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。了解每个学生的特点及家庭情况，经常保持与否学生家长联系、使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

六、安全教育

安全教育是学校工作重中之重，逢课必讲：安全第一，其它第二。如果没有了师生的安全，何来教学质量而言?因此，只有抓好了安全，师生安全有了保证，才能谈如何抓好教学质量。

作为班主任应该从方方面面地对学生进行安全教育，让学生明白小学生从上学、放学、课间活动、上课纪律、节假日期间应做什么，不能做什么，严禁做什么，以此来规范学生的行为。如“地震来了怎么办”，“在课间活动中应该注意哪些事项”。

但我在班上却制定一条规章制度：凡打一次架或者私自出校门一次者，罚打扫厕所一个月。

七、工作安排：

三月份：

1、班级日常规范教育，开学报到工作及假期作业评比、

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

四月份：

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、培养学生的集体主义观念。

五月份：

1、组织学生筹备六一节文艺活动。

2、召开学生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

七月份：

1、学期工作总结。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育

总之在今后的具体工作中还需要不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

以上是本人本学期班务工作总结，若有不足之处，望领导批评指正。

班级工作计划12

一、班级现状分析：

1、特2班现有学生6人，2女4男，其中自闭症学生4人，发育迟缓2人，4名自闭症学生情绪不稳定，语言交流较好。6名学生注意力较差，有效注意力时间2----5分钟，不能正常上课，自理能力较强，能够自我管理简单的日常生活中的事情。

2、学生对班级荣誉感较差，不知道为班级争得荣誉。自我控制和规范自我行为的能力较差，自我控制情绪、行为、语言等的能力较差。

二、班级教育目标：

１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的.责任感以及自我约束，自我管理的能力。

3、开展不形式的班队会活动，充分利用好班队课，为学生设立一个规范自己的目标，增强学生的自我调控能力。

三、具体安排：

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》中的规定，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要加强对学生的日常管理，在班级要开展自评、家长评、师评等活动，并规范学生的行为举止。

2、增强学生的集体荣誉感。

这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

3、重视家校联系。

做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果，坚持写家校联系本。

6、提高自身素质。

在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决简单问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7、卫生工作落实到人，人人有事，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

我愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要学生都能够有不同程度的进步，我做出什么努力都是值得的。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进！

班级工作计划13

针对本班的实际情况，总结以上经验，吸取教训，为搞好本学期的各项工作，特制定如下的计划如下：

一、班级情况：

本班共有44人，其中女20人，班风较差，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的`思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。

二、工作要求：

为确保此计划的进行，①应端正教育观念，面向全体学生，全面了解学生的思想动向，绝情不让一个孩子掉队。②就以身作则，言传身教，充分发挥榜样的作用。③深入到学生中去，时刻把握学生的思想动态，从细致处入手，让班委协调教师，多联系家长时刻做好学生的工作，共同实施教育教学工作。

三、具体措施：

1、侧重于学生的素质教育，全面落实德育工作纲要，努力创设良好的班风学风。

2、及时与学生交流，与家长沟通，及时发现问题，做到早发现，早解决。

四、工作安排：

周次 内容 一 组选班委 二 背行为规范 三 学规范，见行动 四 安全教育 五 学习常规 六 作业展评 七 爱国主义教育 八 读书交流 九－十一 争创优秀班级 十二－十三 古诗竞赛 十四－十五 读书交流 十六－十七 素质教育 十八－二十 创优秀佳绩文 章

班级工作计划14

一、班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关心下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，主动动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。

应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是

在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。

三、各个领域的具体内容和要求

1、在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。

2、同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。

3、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。

4、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达能力。

5、丰富制造游戏内容，组织幼儿进行各种制造游戏。

6、利用散步，游戏的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以进展体质。

7、依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要疼惜自己的.五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到教育的效果。

四、家园联系

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。

2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。

3、定期出好家园共育栏目，让家长准时了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。

4、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。

五、各项常规教育

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小好友团结友爱，互相关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。

2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着洁净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师关心下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，疼惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、疼惜公物常规教育幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的鞋子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。具体措施7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

8、结合教学及游戏课，开展幼儿感喜欢的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

六、各月份活动支配

二、三月份

1、完善环境布置。

2、选择主题教学内容。

3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。

5、组织三八节教育活动。

6、开展幼儿环保教育和种植活动。

四月份

1、开展革命传统教育活动。

2、开展集体舞竞赛。

3、开展喜爱?劳动的主题教育活动。

五月份

1、加强幼儿的自我服务能力。

2、培育幼儿良好的进餐习惯。

3、组织幼儿健康检查。

4、开展游泳教学。

5、组织庆六·一图画竞赛。

6、进行第六届幼儿运动会。

六月份

1、组织庆六·一游园活动。

2、开展传统节日的认知活动。

3、沟通并上交教育教学论文。

七月份

1、完成整学期的教学内容。

2、完成幼儿评语。

3、完成并沟通班务总结。

4、游泳达标竞赛。

5、做好暑假班工作。

新学期期望大家共同进步，为幼儿的成长尽职尽责。

班级工作计划15

时间如流水般飞逝，同时也带走了我们的无知与懵懂，眨眼间我们步入了大学的第二学期。新的学期，新的计划，新的挑战，新的机遇，新的起跑线。这似乎一切都是新的，对于我们班委而言却都有了一学期的工作经验。送走第一学期，虽有太多不足与遗憾，但我们却增长了破釜沉舟的勇气，三千越甲可吞吴的信心。鉴于此，班团委经过各班委的精心讨论，对上学期班上在学习、生活等方面的不足做了总结与规划，各班委都定出了自己的工作计划，明确了奋斗目标，全班同学都拧成了一股绳。劲往一处使，来使我们班的学风、班风，同学们的生活面貌、精神风貌更上一个台阶。

一、上期回顾

回顾上期，我们在辅导员张老师以及园区老师的带领下，在工作学习生活中，学到了很多，但也存在很多的不足：

1、出勤方面：同学迟到的现象严重，尤其是在后期。晚自习的.效率较差，中队活动纪律较差。

2、学习方面：同学们在课余花在学习上的时间并不是很多，致使在期末考试中挂科甚至重修的人数较多。

3、生活方面：上期寝室卫生整体还是可以的，但个别寝室的卫生还是存在缺憾，致使上期本班有两个寝室未能评选起院级文明寝室。

二、本期计划

对上期存在的不足，本期各班委做出的具体计划如下：

1、班支部

班长：

1、对班上的13个班委，一视同仁，该批评的绝不包庇，该表扬的公开表扬，无论好坏，都及时上报辅导员处，并做好记录。

2、把班级任务合理分配给各班委，令其各当其职，并做好督促、检验工作。必要时协助其按时完成任务。

3、定时召开班委会，总结各班委工作，发现问题及时讨论解决，做到各班委个当其职，又互相联系、协助

4、按时到学生会、辅导员处签单，把其交代的事情做好记录，并及时通知本班班委或同学

5、留心观察每个同学的学习和生活，发现问题，及时与其交谈解决，遇到自己不能解决的问题，上报辅导员处，。班级一切事情，绝不对辅导员隐瞒。

对我个人而言，自己会虚心接受别人的意见，并做好个人总结，对自己的过错绝不逃避、隐瞒，对班委或同学的过去也勇于指出学习委员：

1、抓好同学们的上课出勤率，对无辜旷课的同学做思想工作。记好每个老师的作业，与课代表一起，多提醒同学们按时按量完成作业。

2、密切留意学校学习部的通知，并即时将消息通知传达给同学们。可以通过一些方法带动学习氛围。鼓励同学积极参加学校学习活动。

3、积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。并随时搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。

4、经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。